2016年国光中学总支部书记抓党建工作

         述  职  报  告

尊敬的各位领导、同志们：

基层党组织书记抓党建工作述职是进一步健全和落实基层党建工作责任制、全面提高党建工作水平的重要举措，作为学校党总支书记，我很高兴能参与到这一活动中，下面根据市委组织部和市教育系统党委的要求，结合学校工作实际，我从三个方面进行述职，恳请各位领导和同志们予以评议。

一、个人抓党建工作方面的主要做法：

2016年是贯彻落实党的十八大精神、十八届三中、四中、五中、六中全会精神以及“十三五规划”开局的关键之年。我认真履行党建工作和党风廉政建设“两个主体责任”职责，紧紧围绕学校中心工作，结合学校实际，把党建工作有机融入学校中心工作，教育和引导广大党员立足岗位，服务师生，发挥先锋模范作用，以实际工作成效体现自身价值、展示时代风采、树立新时期共产党员模范形象，党的思想、组织、作风、制度建设和党风廉政建设扎实推进，主要工作如下：

（一）、加强党总支部领导班子建设，认真落实党建工作责任制

2016年3月我校党总支部在上级党组织的的指导下，进行了换届选举，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位。党总支调整充实了领导班子，选举我担任党总支书记，王炳辉同志担任党总支副书记，黄新生、黄汉宗、戴伟东同志任总支委员。目前，学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校坚强的领导核心。

作为学校党建工作的责任人，我能带好队伍，研究、部署党建重要工作、重大活动，协调推进党建工作中重点、难点的解决。在各项会议讨论研究工作时，我坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作决定，在民主集中的基础上，对重大问题做到有主见不主观、能果断不武断，从而充分调动了班子成员的能动性和积极性。另一方面，我又注重发挥班子的整体作用，在工作上互相配合，突出了班子的集体领导地位。在作风建设上，班子成员带头转变工作作风，做给职工看、带着职工干，起到了很好的表率带头作用，群众评议优秀率98%以上。

（二）、扎实抓好“两学一做”学习教育

1、抓好学习教育关键环节

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是中央全面从严治党，加强党的思想政治建设的又一重大决策部署，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动、落实党章关于加强党员教育管理的要求、是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。根据中央和省委、市委、市教育系统党委“两学一做”学习教育总体安排和部署，我校党总支结合实际，精心组织，认真开展“两学一做”学习教育各项工作，取得了阶段性成效。

支部认真研究制定“两学一做”学习教育工作计划，5月9日，学校召开了“两学一做”学习教育工作动员会。会上，由我传达了教育系统党委“两学一做”学习教育工作会议精神，学习了教育系统党委《关于在中共南安市教育系统全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案”》，并对《南安国光中学“两学一做”学习计划》进行了解读，对全体党员学习教育提出明确要求。组织“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”和“讲奉献、有作为”三次主题党课，开展“坚定理想信念，增强四种意识”、“坚守纪律底线，培养高尚情操”、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”等三次专题学习讨论等，组织党员观看32集文献纪录片《筑梦路上》；结合纪念建党95周年活动，组织“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛和“重温入党誓词”书法竞赛，组织“党旗下的誓言”和“我学习、我行动、我收获”学习征文评选等。

2、扎实开展主题教育活动

“五四”前夕，组织“庆祝中国共产党成立95周年暨中国工农红军长征胜利80周年”红歌比赛，组织全体青年教师、教工团员开展《向青春致敬、为梦想喝彩》为主题的青年教师论坛活动，勉励青年教师不忘使命，积极进取，用勤学习、善创造、甘奉献的实际行动，为学校的发展贡献力量。

“七一”前夕，学校党支部在学校五楼多媒体教室隆重举行“纪念建党95周年大会暨‘讲规矩、有纪律’专题党课教育”。会上表彰“两优一先”获奖人员，听取了王炳辉校长所作的《讲规矩、有纪律》专题党课以及第一支部组织委员郑晓东老师所作的《学习贯彻准则条例》专题辅导。

3、扎实做好学校干部工作

  根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《南安市学校领导干部培养意见》、《关于进一步规范全市学校中层干部管理的意见》精神，积极开展学校干部培训培养工作。一年来，学校五名领导班子成员全员参加“十三五”中学校长远程提高培训及“教师信息技术应用能力提升管理者培训”；有一名校级干部参加由泉州市教育局、南安市教育局委派到泉州五中跟岗学习，有两名校级干部参加泉州市“名校长”学习培训，有两名校级干部参加泉州市第九届校长读书班，撰写学校美育论文并获得泉州市2016年凯辉校长论坛优秀论文奖。认真落实中层干部培训提升计划，选送4名中层干部参加泉州市教育局组织的学校中层干部脱产培训。进一步加强学校领导干部队伍建设，全面提升学校领导干部整体素质。

4、认真做好有关排查工作

一是认真做好党员组织关系排查工作。根据中共南安市教育系统委员会《印发〈关于开展党员组织关系排查工作的实施方案〉的通知》（南教党委〔2016〕4号）精神，集中对党员组织关系进行排查，经追查，我校相关同志的党员相关材料（入党申请书、预备党员考察表、入党志愿书、党员转正申请书）于6月12日归入市教育局档案室。二是做好党员违纪违法未给予相应处理情况排查清理工作。根据《中共南安市委组织部转发〈中共中央组织部关于对党代会代表和党员违纪违法未给予相应处理情况进行排查清理的通知〉的通知》（南委组〔2016〕118号）文件精神，认真排查学校党员干部有受到刑事责任追究或行政处罚未给予相应处理的对象。经组织专人核查资料，没有发现相关对象。三是认真做好党费收缴于使用情况排查工作。认真贯彻落实中央和省、泉州市委以及南安市委对党费管理工作作出的有关要求，特别是贯彻落实《中共中央组织部关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》(中组发[2008]3号)文件的情况，保证党员足额按时缴纳党费。执行党费自查报告制度，支部每半年对党费的收缴情况进行一次自查，并接受上级党组织的不定期检查，以预防和纠正违纪、违规行为。

（三）、加强服务型党组织建设，促进学校党组织在服务型基层党组织建设中走前头、作表率

  党的十八大明确提出“完善党员干部直接联系群众制度，巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果，充分发挥机关、事业单位在职党员在社区建设中的先锋模范作用。”根据中共福建省委组织部制发《关于开展机关、事业单位在职党员到社区报到为群众服务工作的实施意见（试行）》和中共南安市委教育工委“关于开展机关事业单位在职党员到社区报到为群众服务工作的通知”精神,党总支制定了《国光中学在职党员到社区报到为群众服务工作方案》，在组织支部101名在职党员持《在职党员到社区报到证》主动到结对社区梅山社区报到后，结合自身业务特点和个人特长，按照社区党组织的安排认领服务项目岗位，参与社区设立的各类志愿服务队伍，在社区党组织的统一组织下，以社区内残疾人、孤寡老人、空巢家庭、留守儿童、下岗职工、特困家庭、信访户和社区矫正人员等为重点，开展“四个一”结对帮扶活动力所能及帮助群众解决实际困难。党总支按照“专业化组建、团队化服务”模式，把在职党员进行分类编组，组建政策宣传、法律援助、文化教育、就业指导、扶贫帮困、环境治理等6个志愿服务团队，并根据党员专长，把党员编入社区相应的网格服务团队或志愿服务团队，方便党员参与服务。引导在职党员认岗履责，为在职党员在社区发挥作用搭建了平台，得到社区群众的广泛赞誉。

（四）、健全党建机制，加强党员队伍建设

  学校的生命力源于教育教学质量的提高和成绩的进步，而提高办学质量的的关键在于建立一支高水平的管理队伍和师资队伍，党员队伍建设也必须紧紧围绕这个中心来进行，为此党总支以开展“五好”党支部建设为载体，巩固“168”党建机制成效，在党员中开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建设。

1. 帮：以人为本，建立党员帮扶制度，增强党员在师生员工中的感召力。

学校党员队伍中，绝大部分是一线教育骨干，有着丰富的教育教学经验，党总支制定了《关于开展创建“党员示范岗”活动实施方案》和《国光中学“党员示范岗”目标量化考核表》，要求党员亮出身份、挂牌上岗、公开承诺，根据党员所在的不同岗位，设置了“科学管理示范岗”、“班主任管理示范岗”、“教育科研领头岗”、“学科带头人和骨干教师教学工作示范岗”、“优秀青年教师教学先行岗”、“后勤服务保障岗”“党务和校务公开阳光岗”“平安校园安全岗”等八类示范岗，制定了岗位标准和活动措施，目的就是以创建“党员示范岗”为切入点，精心打造“一个党员就是一面旗帜”这一品牌，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的榜样、示范、带动、辐射作用。党支部要求党员教师制定帮扶计划，通过“结对子”、“带徒弟” “一带一”、“一带二”、的方式帮助老师、学生解决实际困难。

2.引：积极介入，引导学校领导班子坚持正确的办学方向，增强党的工作的渗透力 。

学校党支部紧紧围绕学校发展开展党的工作，积极参与学校领导班子决策管理，贯彻党的意图，发挥保证监督作用。学校以质量求生存，以特色求发展。提出了“以人为本，重在发展，追求一流，服务社会”的办学理念。学校被福建省教育厅确定为“深化课程改革，探索具有农村特色的高中校本课程体系”试点项目校。在国家课程方案的指导下，根据学校“全面和谐发展”的特色定位，健全完善涵盖常规课程和特色课程的学校课程体系，通过特色课程体系建设，发展学校办学特色。根据学校传统、学生兴趣、特长和学校特色发展的需要，确定开发的校本课程是：人文素养类课程、科技生活类课程、体育艺术类课程、综合实践类课程。在学校已开发的107个校本课目中，精选20个左右有特色的校本课程供学生选择修习，为学生的成才和发展开辟了广阔的道路。

3.带：整合力量，以党务带政工，以党建带团建，以党风带校风，增强党组织的凝聚力。

  把学校团的建设作为党建工作的重要内容纳入党总支部工作计划，组织学习团中央和教育部联合印发的《中学共青团改革实施方案》，加强对学校共青团工作的领导， 帮助团委会完善推优制度，建立党员与团员联系制度。加强团员的思想教育，进一步激发广大团员学生的团员意识，促进团员发挥模范带头作用。优选学生会团委会及班级主要班干部参加学校业余党校学习，有效提高学员的政治意识和素养。积极强化整体意识和党团的密切配合，形成合力，使团建工作在党建工作的带动下同步发展。

健全教师自我发展机制。强化师德建设，组织领导班子制定了《国光中学教职工师德考核评价办法》，在广大党员教师中开展“争当学生喜爱的老师，争做教师学习的表率”活动，评选出“我最喜爱的老师”80余人；开展“重师德，当先锋”活动，将师德列为教师考核的首要指标，通过家长会、问卷调查等形式听取群众意见，组织了学生评教、家长评教活动，2364名学生参与，班级满意度都在90%以上。学校每位教师有自我发展目标和计划；学校有教师发展性评价方案，形成以教师自评为主、学校领导、同事、家长、学生共同参与的教师评价制度；学校有面向全体教师的培训培养规划，校本培训主题突出，形式多样；重视名师、骨干教师、学科带头人和青年教师的培养和使用，“传、帮、带、研、训”形成制度，引领教师主动发展。2016年有黄国宝、高灿玉、周巧玲等三名老师的课题在省级立项；黄新生、戴伟东等两名老师的课题在市级立项。陈建福、李国显、潘泉清、周巧玲、王厚生等老师参加福建省“一师一优课、一课一名师”评选并获得省级优课；教师队伍总计有近50篇论文发表在省级以上CN刊物上发表，青年教师专业自我发展意识进一步增强。

（五）、开展“党政工共建教工之家”活动，学校精神文明建设结硕果

  作为基层党支部书记，我始终树立“依法办学，民主管理”的意识，学校党总支把党政工共建“教工之家”活动，作为全心全意依靠教职工办学的重要载体，进一步加强领导，依法维护教职工合法权益，推进学校管理决策民主化、科学化、规范化，加强基层工会建设，促进工会工作，推进学校各项事业的全面发展。校行政大力支持党政工共建“教工之家”活动，按照《工会法》规定足额划拨工会活动经费，确保各项活动正常开展。学校工会在在党总支的领导和部署下，围绕学校中心工作，突出依法维护教职工合法权益，落实工会四项职能和教代会四项职权，依照法律和工会章程独立自主认真负责地开展工作。2016年元月，学校召开了十届二次教代会，全体代表听取并审议通过了校长所做《学校工作报告》；会议听取并审议《南安国光中学教师专业技术岗位设置及教师专业技术职务聘任实施方案（修订稿）》和《南安国光中学教职工奖励性绩效工资分配方案及实施办法》；代表们本着主人翁精神，认真听取、讨论、审议、通过了学校工会第九届委员会工作报告和第九届经费审查委员会、女职工委员会的工作报告，进行了学校中层以上干部履职测评。学校党总支十分重视教代会建设，把教代会建设作为学校重要工作来抓，认真组织党政工干部学习有关文件，每年多次认真听取和研究“教代会”有关工作，学校党组织对教代会工作的领导主要体现在：一是对坚持教代会制度进行监督和指导；二是对教代会的会议议题、重大决议及其主要问题，事先进行审议研究并加以帮助指导；三是协调好教代会与校行政各方面的关系，支持和尊重教代会依法履行职权；在教代会工作中，校长及各行政部门都十分尊重和维护教代会代表的民主管理和民主监督的权利，尊重教代会的法律地位，并在经费、物资、宣传、后勤等方面给予大力支持，使教代会更好地履行职权。校工会一直把广泛听取群众意见，切实维护群众的权益作为自己的职责和目标，积极努力，做出了成绩并形成了良好的传统。广大教职工以主人翁的姿态站在学校改革和建设的前列，理解、支持、参与和促进学校各项改革和建设，正确处理好国家、集体、学校、单位、个人之间的关系，正确对待眼前利益、长远利益、具体利益与根本利益。同时，校工会密切注视学校在建设和改革中出现的新情况、新问题，充分了解和反映广大教职工的意见和呼声，协助行政每年有计划地为职工实事，把广大教职工的合法权益维护好。在校党政工共同努力和辛勤工作下，我校“建家”活动形成了党政工齐抓共管、常建常新的良好局面，提升了“建家”活动的水平和质量，今年9月通过泉州市总工会组织的“先进职工之家”复查验收。学校干群关系融洽，学校有较强的凝聚力，办学行为进一步规范，办学质量显著提高。
（六）进一步落实全面从严治党，抓好学校党风廉政建设

  学校党支部根据市纪委、师教育系统党委的统一部署，积极稳妥地开展学校党务公开和校务公开工作。准确把握党的建设与学校建设的切入点，以党务公开带动和促进校务公开，引领学校规范化发展，创特色品牌学校、办人民满意教育。2016年9月，根据人事变动情况，学校进一步完善党务公开和校务公开领导机构、明确了工作职责，力求从组织上做到“三个一”，即一个领导，党支部统一领导，负总责;一个机构，党务公开办公室设校办公室，负责党务公开具体工作的组织实施;一个监督，由教代会代表和监督员进行监督。

在公开的内容上，学校党务公开领导小组在深入调研、充分听取广大党员群众意见建议的基础上，根据全面、真实、具体、合法的原则，主要从学校中心工作、组织建设、思想建设、作风建设、制度建设及廉洁自律情况六个方面确定公开内容，确保党务校务公开纵向到底、横向到边、不留死角，特别是那些事关广大师生的切身利益、学校重大决策与决议等方面的内容，如学校教学成绩考核奖励机制、学校对教职工员的优惠福利政策、对学生的奖励帮扶措施、学校的发展规划、招生政策和收费标准等，作为学校党务公开的重点内容。通过开展党务公开、校务公开工作，进一步改善和密切了学校党组织和师生员工的关系，增强了学校凝聚力，有利于学校管理科学化、政策民主化，推进了学校的改革和发展。

落实党风廉政建设责任制。结合贯彻学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《四项监督制度》等规章制度，将党风廉政教育具体化，进一步明确党组织、领导班子成员、党员在党风廉政建设中的责任，层层签订了党风廉政建设责任书。认真开展学习党风廉政建设宣传教育月活动，组织党员干部学习廉政准则、撰写心得体会、观看警示教育片、参观南安市廉政教育警示基地，参加廉政测试，强化了对党员干部的廉政教育。为使廉政文化扎根校园，学校党总支将廉政教育和廉洁文化建设与师德教育、德育工作、校园文化建设等相结合，在学校领导班子、教职工中广泛开展了廉洁从政、廉洁从教教育活动，促使党员领导干部以身作则，奋发有为，成为师生的楷模；促使全体教师敬业爱岗，为人师表，做人民满意的教师。

二、存在的主要问题及原因分析：

一年来，虽然在抓党建方面做了大量工作，但由于个人的能力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求和师生希望还有差距。学校党建工作形式不够创新、成效不突出、特色不鲜明，没有形成党建工作品牌；党建工作与学校实施素质教育，全面提高教育教学质量方面统筹发展不够；党员教育办法不多、工作方法有待改进。产生上述问题的原因主要有：一是个人科学统筹抓党建的能力还需加强;二是党建工作的针对性和实效性还需加强;三是工作创新不够。

三、下一步思路目标和举措：

1、进一步增强责任意识，强化党建工作机制。认真履行抓党建第一责任人的职责，带头严守党纪党规，坚决落实党建工作各项制度，强化工作指导和督查，完善支部“三会一课”制度，严肃生活纪律，提高工作效率，探索党建工作的新模式、新思路，引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。

2、进一步强化党员意识教育，增强其光荣感和责任感。学校党建工作要时刻以思想政治教育为核心，始终以党性教育为根本，强化党员意识，以增强其光荣感、责任感，增强他们的党性修养，保持先进性和纯洁性。拓宽教育阵地，创新管理模式。

3、进一步强化服务意识，扩大工作覆盖面，增强影响力，为党员健康成长服务。开展健康向上的思想政治活动，提高党员的自我教育、自我管理能力。
    在新的一年里，我们将党建目标管理工作与学校的中心工作紧密结合起来，与学习贯彻党的十八大精神、十八届三中、四中、五中、六中全会精神紧密结合起来，与推进学习型党组织建设紧密结合起来，并通过各种形式加强广大党员的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风廉政建设，激发广大党员的积极性，推动学校党建工作再上新台阶，为南安的科学发展跨越发展作出应有的贡献。

以上述职，请各位领导和同志们提出宝贵意见。
谢谢大家！

              中共国光中学总支部书记：

                  2016年12月5日