摘要：文章主要站在教师这一层面，面对普通高中通用技术课程的机遇和挑战，从理解普通高中通用技术课程基本理念、盘活普通高中通用技术课程资源、探寻弹性的教学设计策略和...…

一、对新教材的整体认识与旧课程比，新课程高中物理学习有很大的差异。高中物理新教材重视情景展现，注重过程探究，强调以社会生活为原型的物理知识的应用，要求学生掌握用...…

2006年秋，福建省全面实施普通高中新课程实验。我有幸参与了本次的新课程实验。在实施新课程实验过程中，我努力更新教育教学观念，科学定位好教师的角色与地位；贯彻落...…

同学们：从9月1日起，我省26.5万名高一新生全部进入新课程实验。高中新课程实验关系到千家万户的利益，作为一名高中在校生有义务了解和宣传高中新课程，了解我省实施...…

高中语文新课程的实施给高中语文教师的教学带来了新的挑战，新的教学理念、新的评价理念都在呼唤语文教师要对以往的语文教学和评价进行新的调整和改进。有一些教师对新课程...…

高中新课程改革犹如七月的流火在八闽大地上掀起了一浪高过一浪的浪潮。带给人们的是一种全新的教育理念，荡涤着根深蒂固的教育观，引起了人们内心深处灵魂的震撼，也激励教...…

今年8月我参加了泉州市教育局组织的体育与健康新课程培训会，聆听了华东师大教材编写组的两位教授及江苏省课改实验区的老师对体育与健康新课程的解析，以及对具体的实施方...…

新课程改革冲击着每一位教育工作者的心灵。新的课程标准、新的教材需要新的教育理念、教学原则、教学方法策略来支撑，这就必然会使教师长期形成的思维方式、工作方式、知识...…

05年3月下旬，我赴武夷山参加福建省高中美术课程改革骨干教师培训会议，这样的培训，已经举办过几期，是我省为课程改革做积极准备的举措之一。通过培训，使与会的美术教...…

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　　一、新课程标准之形象化和系统化　　新课程标准的形象化和系统化是全面、深刻、准确理解新课程标准的有效方法。形象化是指把抽象的学科课程标准进行视觉效果的处理，使...…

日前，国光中学王炳辉副校长在全体教工会上作了以“新课程背景下教师专业成长的途径”为题的专题讲座，与广大教师一起探讨校本研修的途径及其对教师专业成长的作用。王副校...…