为了建立全省普通高中教育质量监控和评价体系，提高普通高中教育质量，确保普通高中新课程实验的顺利推进，根据《教育部关于印发〈普通高中课程方案（实验）〉和语文等十五...…

一、课程价值随着社会的发展，时代的进步，人们越来越关注自身的健康，越来越重视自身的保健。心理健康的意识也随之进入了现代人的意识及行动领域。中小学的心理健康教育系...…

一、课程目标、意图1.培养学生对数学的兴趣，激励学生学好数学的积极性，对学有余力的学生，充分发展他们的数学才能。同时为数学竞赛的选拔做准备。2.通过对奥赛各种解...…

一、课程价值我校已进行了4年的体育特长生招生，如何做好这些特长生的训练工作，提高他们的体育运动水平和综合素质，使他们能够在各级竞赛取得优异成绩，为高校输送合格的...…

一、课程价值全面建设小康社会，实现中国特色社会主义现代化，最艰巨、最繁重，也是最关键的任务在农村，在农业，在农民问题上。党的十六届五中全会基于这一基本国情，从中...…

一、课程目标：我们常说中国是礼仪之邦，这不仅意味着中国和其他国家的外交讲究以和为贵，而且还表示中国内部处理人际关系的基本要则乃是与人为善。礼和仁是形式和内容的关...…

为全面贯彻党的教育方针，加速素质教育的推进实施，大力推进教育创新，构建具有中国特色、充满活力的学校高中课程体系，根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普...…

一、课程类型:学科类通修课程二、先修课程:化学必修（一）、（二）三、课程性质、目的与任务《中学化学趣味探究实验》是一门独立的实验课程，学生在经过必修课程的学习基...…

课程名称：化学实验探究授课对象：高二年级学生课程类型：实验探究课教学材料：自编材料(共8课时)授课时间：半学期(每周1课时，共8课时)一、课程目标：1、化学探究...…

一、课程价值光前精神是我校独特的一笔宝贵精神财富。李光前先生以身作则、克己奉公的懿行美德和高洁灵魂，历经时光的汰洗，已成为一座秀出群伦的丰碑。他遗赠后人的物质与...…

一、课程意义日常生活离不开消费，如何正确处理消费纠纷，维护自身合法权益是现代公民应掌握的一种基本技能。二、课程目标引导学生克服自己身上的不良消费习惯，成为一名理...…

一、课程价值青春期是每个人都要度过的一生中最关键的时期。青春期是一个人身心发展和变化最急剧的时期，也是奠基人生的重大时期，掌握青春期身心发展规律，有助于青少年学...…

一、课程意义中国是当今世界上人口最多、经济发展速度最快、最大的发展中国家，美国则是当今世界上经济实力最强、影响最大的超级大国。中美两国间双边关系的平等互利、健康...…

高三年语文复习资料汇编文章写作指导与名著阅读指导（一）福建南安国光中学语文组潘志敏2008年秋季南安国光中学校本课程能力提高类《高中新课程写作技巧指导》十讲潘志...…

我校自实施新课程以来，全面落实《福建省普通高中课程设置与教学管理指导意见》，开齐科目，开足课时，认真落实课程表和作息时间表，并高度重视校本课程的建设。学校充分利...…

校本课程是整个高中课程体系中不可或缺的重要组成部分。基础教育课程改革目标第六条明确提出：“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程...…

1、课程评估的目的构建一套既符合国家有关法规,特别是新课程计划统一的基本要求,又符合本校实际发展,体现我校“面向学生、立足发展、育人为本”的办学理念,有校本特色...…

一、指导思想：学校青少年科技教育是实施素质教育的重要部分，是培养学生创新精神和实践能力的途径。通过开展青少年科技教育活动，弘扬科学、崇尚科学，进一步地普及科学技...…

一、指导思想组织学生参加学科竞赛和组织老师对参赛学生进行必要的赛前辅导，是教学活动的重要组成部分，也是发现并培养特长学生的有效途径。为提高我校学科竞赛的获奖层次...…

《基础教育课程改革纲要》指出：“建立促进教师不断提高的评价机制。强调教师对自己教学行为的分析和反思，建立以老师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度...…