一、试卷命题说明1．试卷结构：参照高考题型和分值设计。2．试卷难度：预计0.65-0.703．命题原则3.1科学性：充分考虑测试学的信度、效度、难度和区分度；充...…

过程性增值评价方案解读.ppt…

贯彻学校工作会议精神，抓住一级达标复查机遇和南安市优秀教研组、备课组评选机遇，结合南安市中学教研工作计划，制定学校2008—2009学年度教学教研工作计划。一、...…

典型教学案例设计与解读…

2009届毕业班工作的总体思路是：以“提升教学质量，树立学校形象”为主线，以校本教研为抓手，以教学质量为核心，聚焦课堂教学，改进教学方式，提高教学实效，促进质量...…

一、指导思想现实主义者告诉我们：不抓高考不行，只抓高考不够，不择手段抓高考要不得。要想在高考中取得好成绩，就要加强对高考形势、教学方法和学生学习心理的研究；就要...…

聚合力共建和谐，创亮点锦上添花——国光中学2009届毕业班工作思路一、指导思想贯彻南安市2008-2009学年学校工作会议精神，秉承我校办学宗旨，渗透时代赋予的...…

一、指导思想贯彻南安市2008-2009学年学校工作会议精神，秉承我校办学宗旨，渗透时代赋予的素质教育理念，提高认识，聚合智慧，攻克难题，努力提高教学质量，寻求...…

一、指导思想贯彻落实南安市2008—2009学年度学校工作精神，深化校本教研制度建设，扎实推进课程改革，努力提高教学质量，全面实施素质教育。二、工作目标发挥我校...…

如果说学生是种子，课堂是土地，那么联想就是涓涓流水，时刻滋润种子，并为之送来源源不断的营养。而没有联想的语文课堂，无疑是一片缺水的沙漠，没有生机与活力。就像建房...…

一、问题的提出《新课标》将“人的发展”列为本次新课改的宗旨，而且也将“关注学生情感态度的发展”确定为本次新课改的一项重要目标，并明确指出情感态度是影响学习和发展...…

有效教学策略的思考与实践黄天明（福建省南安国光中学福建南安362321）摘要：本文根据《普通高中化学课程标准》的要求，提出化学有效教学的概念，总结了化学有效教学...…