南安国光中学2007-2008工作总结

一学年来，我校以“十七”大精神为指导，切实落实十七大精神，围绕市教育局的工作部署，进一步贯彻“以人为本”的教学思想，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全校教职工的共同努力下，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象，较好地完成了预定工作目标。现将一年来的工作简要总结如下：

一、加强政治理论学习，不断提高师生的政治思想水平，强化德育工作，营造了优良的育人环境。

1、把强化思想政治教育工作和发挥校园文化建设的德育效能相结合，创设优美愉悦的校园环境，夯实和谐向上的思想基础。

我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用班会课、国旗下讲话和校内形式多样的宣传教育活动中，提高了学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。同时，学校还运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育；运用主题班会、文艺演出等形式，组织学生自我宣传、自我教育，强化法制、安全观念。学校还开设“校园广播站”，弘扬正气，鞭策后进，激发了全体学生上进的热情。

2、开展丰富多彩的教育活动，形成多方面教育、塑造新人的氛围。

我校德育工作十分注重多方面教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。二月份开始的“争创平安学校”活动，三月份、九月份的规范养成教育活动，五月份的爱祖国爱家乡教育活动，五、六、七月份开展的演讲比赛、书画比赛、黑板报比赛等活动，十月份的未成年人思想道德教育活动，十一月份的校园安全专项整治活动、长征征文和演讲比赛活动等，也都结出了丰硕的果实。
     3、进一步完善学校教育、家庭教育、社会教育的和谐统一，营造大德育环境。我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。还经常发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育。学校坚持每学年每年段召开1次家长会，定内容、定地点，认真组织，积极准备，座谈会气氛和谐，效果明显。现在，家长会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。

4、进一步规范班主任队伍建设和管理，通过班主任队伍落实学校德育部署的各个环节，取得显著效果。

学校一向把班主任队伍建设当做德育队伍建设的重点。通过修订、完善班主任的选聘、管理制度，重新调整、充实年段长、班主任工作职责等，使学校班主任工作真正做到有章可循、“有法可依”。每学期都组织新班主任进行岗前训练，举行班主任专业化培训，开展“新课程背景下班级建设”的专题探讨，组织撰写班主任工作心得体会，提高了班主任队伍的思想水平和业务能力。在强化管理的同时，学校还提高了班主任的津贴，充分调动了班主任队伍工作的积极性。

5、心理健康教育活动扎实开展。心理健康教育是我校德育的一个特色，本学期，在继续抓好心理健康教育专报《怡情》的建设的基础上，心理辅导专职教师也随机参与了各班的主题班会活动，并进行当场辅导与点评，得到了同学的肯定与欢迎。

6、结合新课程理念着手研究新课程背景下的德育工作。今年是我省新课程实施的第一年，黄飞跃校长高度重视新课程的研究与实施，多次召开专题会议对新课程的实施进行研究和部署。特别是强调在新课程背景下的德育建设研究工作应先行，并责令德育部门选试点班级进行新时期德育工作的研究。通过一段时间的研究和实验，学校已经基本摸索出一套德育管理的模式，比如，试行建立学生成长档案和以网络为基础的多元评价方式。这些试验和研究将对我校未来德育工作起到很好的指导作用。

二、坚持以教育教学为中心促进学校教育质量的提升。

(一)重视研究，加强培训，稳步推进新课程实验在我校的实施。

(二)做好常规教学工作，稳定提高教学质量

1、加强集体备课管理。遵循的课程目标，要求全体科任老师每课按新要求写好教案，并强化了教学反思这一环节。要求教师在总结教学过程时，写出特例教学案例，提高教学和教育水平。继续进行与完善每周一次的备课组集体备课工作。这一工作对于开展校本教研、教师之间的切磋共进、新教师的成长有重要意义。使我校近年来教学的总体水平均衡上升，明显反映到老师的教学成绩。

2、努力提高课堂教学效果。加强各学科不同课型的课堂模式的研究。努力把现代科学教育思想、理念表现于课堂教学过程。提高和完善现代教学技术与学科教学的整合水平。本学期全面进行学生对教师课堂教学效果的评价与反馈。绝大多数教师的教学效果优良。举办教学公开周和教学骨干公开课教研活动。

3、做好教学辅导工作。加强晚自修管理，做好考试与作业批改的反馈工作，各科任老师对学生的学习情况站队，加强对后进生的辅导。要求教师按不同学科具体情况布置适量练习，要求对练习进行精选，认真批改 (包括面批)。 做好作业批改的反馈与讲评工作。由教务处、年段组织作业批改检查，检查结果良好。

4、加强考试管理工作。对各年段的考试密度进行控制，由教务处、年段组织各学科进行适量的考试。把好命题关，要求命题老师根据课程目标、考纲进行命题，由教研组长审阅试卷，努力提高命题质量。严肃考风考纪，进行评卷流水作业，分析考试结果，做好考试质量分析。期中考试由学校教务部门进行质量分析，期中、期末考试由年段完成质量分析。对各科任教师所教班级考试成绩进行登记，量化积分，作为考评依据之一。

(三)大胆放手抓毕业班工作。

1、加强毕业班的领导工作。在期初即成立了毕业班领导小组，所有在本年段任课的学校行政都参加了领导小组，根据领导组成员的具体情况作了分工，落实责任到人，把领导组的成员安排到班级、学科，强化了班级工作和备课组的教学教研工作，发挥了集体和个人工作的积极性。定期召开领导组工作会议，及时反馈调整毕业班的工作，提高了工作效率。

2、在期初就制订了工作计划，对这一学年的工作进行了规划安排。组织年段老师学习计划，做好计划的落实工作和检查工作，把工作责任和目标落实到班级，落实到科任教师个人，做到人人有责任，大家共努力。

3、充分发挥备课组的积极作用。在年段领导组的统一安排下，各备课组进行责任目标的落实，针对毕业班教学特点，做好教研、教学工作，研究毕业班的教学、复习特点，提高教学成效；统一教学进度、收集信息、精选练习题、组织考试等工作，充分地开展集体备课、听课评课等活动。

4、加强了考试的管理工作。(1)组织教师，特别是新任高三教学的老师学习考纲、近年来高考试卷，研究高考要求与发展趋势，学习各种有关毕业班工作、考试的书刊，搜集有关高考动态信息，调整毕业班的教学。(2)有序地进行阶段性的考试和反馈工作。每个月组织一次阶段考试，及时反馈教学成果和学生学习情况，进行必要的教学调整和补充，及时地指导和辅导学生的学习。(3)提高命题质量。命题主要由备课组长负责，或组织备课组成员对各种试题进行研究，在充分搜集、筛选后付印，命题人附上姓名以示负责。在考试过后对试卷命题进行讨论、总结，分析其优缺点以便作为下次命题的参考。

5、强化了学生工作。定期对学生进行科学世界观、理想、前途和爱国主义教育，增强学习的信心与动力。加强毕业班的组织纪律以及行为规范的教育，继续进行班级学生行为规范的评比工作，及时对违纪行为的学生进行思想教育加强对学生进行学法指导，要求学生自我规划，制订个人的学习计划，提出个人的奋斗目标和学习措施、办法，有序地进行学习复习工作。以及必要的纪律处分。同时，争取家长支持，做好家校联系工作。每位班主任积极地通过电话或实地家访，反映学生的学习情况，共同帮助学生进度。本学期召开了一次家长座谈会，所有科任教师都参与了与家长的交流，密切了家校联系，增强了思想工作的成效。

三、进一步加强教研工作，完善教研制度，提高教研为教育教学服务的能力。

1、进一步完善教研制度，增强教研实效。学校严格按教研组长和备课组长职责来进行管理，督促教研组长和备课组长全面履行职责，切实落实听课制度，加强管理和检查，做老教师每周一节课、新教师每周二节课的听课统计。落实集体备课制度，备课时间、地点固定，内容丰富，形式多样。可以在教与学、难点与重点、课程与信息等方面探讨，可以集体讨论、中心发言等。

2、加强课改学习，树立课改理念。按照黄飞跃校长在工作报告，学校组织全校教师观看课改的学习光盘，充分体验新课程标准中全面发展的教学观。并在观看后在教研组中组织新课程标准的学习和讨论，提高了全体教师对新课程的培养目标、课程的结构、学习方式变革的认识。

3、构建教研平台，推进校本教研。充分发挥学科带头人、骨干教师在教育教学上的引领作用，以教研组为单位，在各年段开展不同的教研活动，增强了教研活动的实效性。同时，学校组织优秀教师与新教师签订“结对帮带”师徒合同，全面指导本校教师的专业成长。

4、开展形式多样的教研活动，发挥学校的示范辐射作用。在加强片教研的同时，学校在泉州市范围内率先举办面向全市的以“创新教学模式与转变学习方式”为主题高中新课程教学公开周。活动的举办为我市新课程改革提供了一些借鉴的材料，在相互交流研讨中也进一步提高了学校应对新课程的能力和水平；活动的举办也充分展现了国光中学作为省示范性高中的名校风采，取得了良好的社会效益。

5、总结教育教学经验，提高专业理论水平。按管理常规，要求老师撰写一篇教学案例或教学拔思，一篇教育教学论文。本学期，出刊两期《国光教研通讯》，刊载先进的课程理念，优秀的教学案例和反思、优秀论文以及德育方面取得经验等。

四、继续加大后勤管理力度和校园物质文化建设力度，为师生提供一个优美而和谐的校园环境。

1、抓好学校的各项后勤服务。服务教学，确保学校各项教育教学工作顺利开展。认真做好校运会、教代会、艺术节等全校性重大活动的后勤工作。

2、加强学校财物的管理。制定了较为详细的校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿制度等，明确了责任。做到经常有人保管；坏了有人报告；毁了有人赔偿；丢了有人查找。

3、强化食堂的管理。首先，总务处积极配合校领导抓好食堂工作人员的管理，加强思想教育，人人树立为教学服务，一切为学生服务的思想。对食堂工作人员的服务更是加强管理，发现问题即使解决，在实际工作过程中严格把好五关，进货关、操作关、消毒关、卫生关、饮水关。确保安全、卫生无差错。

4、加强财会管理，严格财经制度。认真执行上级主管部门收费标准、杜绝乱收费。把好物品采购关和报销关，按规定实行分级管理审批制度，实行政府采购，校务公开，接受群众监督。每学期末做好财产清点工作，按上级要求及时做好本单位的清产核资工作，固定资产和财务管理完善，按规定实行“收支两条线”。

五、加强工团建设，提高了学校民主管理的能力，进一步加强与群众的联系，提高学校管理的实效性。

1、全面推进“校务公开”，增强师生民主管理学校的意识。学校强化“校务公开”领导小组的职能，由校长、书记、工会主席组成，以及由工会委员组成的校务公开监督小组。严格执行上级对“校务公开”的要求和国光中学校务公开制度，对“校务公开”工作的原则、内容形式、主要程序、考核标准和方法等做出了规定。监督小组负责“校务公开”的内容、范围、形式及措施的落实，做到有计划、有部署地开展学校的教育、教学工作。保证应公开的内容均能及时全面地公开，接受教职工和社会的监督。

2、加强民主管理，充分发挥“教职工代表大会”的民主参与学校管理的职能。本学期，学校组织召开了“国光中学八届三次教代会”，这是一次成功的大会，教职工代表都积极建言献策，为学校的发展和建设提出了很多宝贵的意见。学校行政会在第一时间对代表们的提议作出反馈，大部分提议都能得到落实，充分体现了学校民主管理的良好氛围。特别是，在本次大会上，还审议通过了黄飞跃校长的《学校工作报告》和几经酝酿讨论的《南安国光中学教师专业技术职务聘任实施办法》，《办法》为深化我校管理和改革都将起到积极的作用。

3、进一步发挥工会组织的职能，关心教职工工作和生活，共创先进教工之家。(1)本学期，工会组织了丰富多彩的文体活动，在校运会上，共有99名教职工参加各项比赛，占教职工总人数的近50%，广大教职工得到了煅炼。积极参加上级和社区组织的各项活动。（2）对生活上有困了难和因病住院的教职工均能前往探望并送去慰问金。（3）在老年节或春节到来之际，工会组织了退休教师做谈会活动。（4）对参加献血教师工会组织前去看望。

六、加强安全教育与校园安全保卫工作，提高了学生自我防范的意识，确保校园安全万无一失。

1、加强学习，广泛宣传，提高认识，切实加强学校的安全教育工作。学校通过教职工大会，全校学生大会，宣传栏等，校园广播等形式，对全体师生进行安全教育，进一步增强了师生的安全防范意识。

2、开展学校安全大检查，及时消除安全隐患，落实安全工作责任制。学校创安领导组定期组织政教处、总务处、保卫科、工会、团委会等部门负责人和有关工作人员，进行学校安全大检查，对全校范围内进行全面彻底的安全大检查，检查各项安全制度的落实情况，安全防范措施和设备设施的运行情况，及时发现安全隐患，并提出相应整改和防范措施，确保学校安全万无一失。

3、大力开展创安“六合格”活动。(1)对要害部位进行安全防护措施的经常性检查，确保全年安全无重大事故。(2)开展创建安全处室、安全班级、安全宿舍活动， 组织学生督导队，检查日常行为规范，提高学生自我管理能力。(3)聘用专职门岗，落实责任制，完善学校围墙建设，加强门道管理和薄弱环节管理工作。(4)完善班级值日制，增强学生“爱我校园，美我校园”的主人翁意识和自我管理能力。(5)加强食堂管理， 建立膳管会和学生督导队，落实集体用膳卫生要求，确保师生身心健康。(6)组织师生护校队，落实全日值班制，切实做好寒暑假及国庆节、校庆等重大节假日的护校工作。(7)建立健全义务消防队，组织消防员进行综合训练，做好安全防火工作。(8)加强车辆管理，确保师生车辆安全。(9)加强“后进生”教育转化工作力度，促进学生全面发展。

5、积极搞好校地联防工作。主动地与梅山镇政府、派出所、110 报警服务台、城监支队、街道治保会、各村及当地兄弟单位保持经常性的联络和联系，完善联防群治的新机制。