一、   指导思想

“五四”运动的核心精神是“爱国、进步、民主、科学”，五四运动标志着旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始，五四运动为中国共产党的成立提供了思想上和组织上的准备。五四运动是中国青年把自己的命运和国家的命运紧密在一起的自觉性行动，五四运动不仅具有伟大的历史意义，而且具有显著的现实意义。五四运动对当代青年最大的启示是优秀青年必须同时追求思想和行动的卓越，必须处理好小我和大我的关系，必须处理好理想和现实的关系，必须注重人生观、价值观和世界观的自觉建构。为了进一步引导我校学生深化对于五四运动的历史和现实意义的认识，进一步体会“五四精神”，丰富人生发展，学校团委会制定这份纪念五四运动90周年系列活动方案。

二、   组织机构

（一）领导组：李渐来（组长），黄国宝（副组长），王五七、黄顺进、戴文生、陈振煌，刘识芳，张冬梅

（二）组委会成员：团委其他委员，各班团支书和班长。

三、   主要内容及安排

（一）“五四”专题宣传

（1）       国旗下讲话（5月4日）

（2）       图片展：“五四”历史事件图片展，“五四”运动学生代表图片展。

（3）       现场作文比赛：题目为《融入大海的滴水—青年的历史使命》

（4）       黑板报比赛和手抄报比赛：主题为“五四精神、青春气息”

（5）       宣传标语：“爱国、进步、民主、科学—国光中学纪念五四运动90周年专题活动月”、“青春无悔、中国有我—纪念五四运动90周年”

    （二）“五四”专题讲座（5月4日星期一下午班会第一节）

邀请历史组老师开设专题讲座，介绍“五四”的历史事实和时代意义。

（三）团队专题活动（5月4日星期一下午班会第二节）

（1）入团宣誓仪式

（2）团员代表讲话

（3）“五四”名文朗读

国光中学

2009年4月