2012年3月30日晚上20:00，国光中学在光前堂四楼会议室举行会议，研究探讨落实推进福建省基础教育学科教学研究基地学校工作，会议由福建省学科带头人、中学高级教师、国光中学项目组负责人王超然主持，研究团队全体成员出席会议。
　　会议首先由张斌老师介绍面向泉州市公开课《物质跨膜运输的实例》的设计理念和执行情况说明。团队以本课为研究对象，就“问题式课堂教学”如何有效实施情况进行交流，场面热烈，不时有激烈的争论和思想的撞击，尤其是教师的角色定位和作用发挥，如何与“问题式课堂教学”有机整合，相得益彰，成为大家争论最大的焦点。最后，大家一致认为教师要真正实现向研究者的角色转变，要大胆相信学生，充分调动和发挥学生的潜能，把课堂还给学生，让探究成为习惯，发展学生自由人格，促进能力成长。