一、指导思想

组织学生参加学科竞赛和组织老师对参赛学生进行必要的赛前辅导，是教学活动的重要组成部分，也是发现并培养特长学生的有效途径。为提高我校学科竞赛的获奖层次，规范我校教师指导学生参加学科竞赛的组织和管理，制定本管理办法。

二、工作目标

通过促进学科竞赛的全面普及，培养学生的创新精神和实践能力，使学生的个性得到充分的、自由的发展；不断提高学科教学的质量，构健一支结构合理、专业过硬的学科竞赛师资队伍。

三、工作措施

1、加强领导。

成立以校长为组长、教科室主任为副组长的学科竞赛工作指导小组，负责制定学科竞赛的规划和实施方案，组织教师培训，组织相关竞赛的辅导与训练，组织开展与学科竞赛有关的教科研活动。

2加强组织和实施的管理。

（1）凡由教育行政部门主办或经政府教育行政部门批准组织的学科竞赛，经教科室审核同意，均可组织学生参加和对参赛学生进行辅导。非教育行政部门举办的全国性或地区性学科竞赛，原则上不组织学生参加，如有必要，由教研组提出申请，报教务处同意后，方可组织学生参加相关的培训和竞赛活动。

（2）各教研组要将学科竞赛辅导纳入学期教研组工作计划，并能安排实施，也可以跨年级进行辅导，发挥学科教师的智慧。

（3）新生在第一学期期中考试后，学生（有兴趣，且具备一定基础的）自愿报名，通过选拔考试，选取10—15人左右/科。每名学生最多选择两个学科，不得多选。

（4）原则上每周安排两课时的辅导活动（一般利用自修课和课外活动进行）。教研组负责安排培训时间和培训地点等日常工作。每年暑假要集训，时间可根据具体情况来定。

（5）每学期各学科均要利用周末赛场开展一至二次校内学科竞赛。

3、加强竞赛辅导教师队伍的选拔和管理:

（1）竞赛辅导教师的聘任:学校学科竞赛工作指导小组会同各教研组协商安排落实竞赛辅导教师人选，每届竞赛从高一开始聘任学科竞赛的辅导教师（各学科原则上确定专职辅导教师1人），聘任期至该学科竞赛结束。竞赛辅导教师负责竞赛全面工作。

（2）竞赛辅导教师职责:

① 各学科竞赛实行竞赛辅导教师负责制，即承担学科竞赛培训辅导工作，具体安排由学科竞赛辅导教师工作小组落实。

② 竞赛辅导教师要根据本学科特点制定辅导计划，选编辅导教材，3-5年内完善学科竞赛教材、大纲。负责各次测试试卷（校内竞赛，选拔考试）的出题和评卷工作。

③竞赛辅导教师要认真准备每一节课，同时要写出专用教案，学期末将授课教案交教科室备查。

④ 竞赛辅导教师必须按教研组指定的时间、地点统一进行辅导。如不能及时上课，应向教科室请假，并调整时间补课，补课时间也应报到教科室，以便检查上课情况，任何人不得无故缺课。

⑤ 建立参加竞赛辅导学生档案，对学生出勤、测试、分析、生活、心理、思想、发展等方面进行分析记录。

⑥ 做好各项赛事的总结、分析工作，登录获奖名单，总结经验。做到赛前有计划，赛后有总结。

4、奖励办法：另行制订