在严格执行《福建省普通中学教学常规管理若干意见(试行)》的基础上，为进一步提高教学效率，切实减轻学生课业负担，对有关检查方法说明如下：

一、备课：教案必须附上相应年级的授课计划(教学进度表)，如有变动，必须体现在备课组记录中。活动课、实验课，课件都必须事先有准备安排。

检查要点：实际教学进度与教学计划(进度)是否相符，有关的命题、考试、练习是不是事先安排，杜绝上课、考试、练习、作文的随意性和盲目性。

二、教案：课前必须写好教案，准备好教学用具，课后适时进行教学反思。

检查要点：1、教案中的作业与练习设计与学生作业是否一致，学生作业存在的问题是否在教案上作记录。2、每学期信息技术与学科整合课每学期不少于总课时数的10%，教案准备的课件要与相应具体的课件相对应。3、每周至少一次的教学反思，必须是教后书写，打印视为不合格。

三、听课：教师每周至少要听课一节，并写好听课纪录。听课记录要反映教学过程，分析评价结果，提出意见和建议，及时与授课教师交流。

四、上课：组织人员推门听课。上课内容要与教学进度，与教案内容相符。作文课必须做到教学计划(进度)有安排、作文内容有设计(教案)。练习课和考试课必须做到教学计划(进度)有安排，使用的现成的练习、试卷必须有增删，让学生做的练习、试卷教师必须事先做好，要把每道题的各种解答基本书写出来，并注明解题要点、思路、方法和规律等，选择题不能够只选ABCD，必须把细微差别体现在教案或者体现在试卷上。如发现不加选择使用现成试卷或练习，上课才与学生同时做练习或试卷的，均视为没有备课。

五、作业：在完成教材习题的前提下，才可以布置教辅材料里的习题。不得使用现成的练习册或习题集不加选择地布置作业。数学、语文(基础知识)、物理、化学、英语原则上都要批改，特殊情况每次不得少于三分之三，其他科目一般不布置课外作业，如有布置，都必须批改。

检查要点：一是杜绝使用现成的练习册或习题集不加选择地布置作业，杜绝使用现成的试卷不加选择地考试，二是如有布置，都必须全批全改。目的是为了督促教师精选习题切实减轻中小学生过重的课业负担。