为更好地开展教学教研活动，提升教育教学质量，我校于8月26日晚在行政楼四楼召开16年秋季新学期教学教研工作会议。学校领导、教研室、教务处和各学科教研组组长、备课组组组长参加，会议由教研室主任黄荣水老师主持。

首先，教务处主任李志强老师针对日常教学活动中容易忽视的问题，强调了狠抓教学常规管理。李主任从集体备课的内容方向与要求、个人备课与教案编写、课堂规范、作业布置与批改的要求、考试检测等方面进行了提出指导意见与要求。

接着，教研室主任黄荣水老师在上一年度教研工作的成绩与不足的基础上，提出利用好“班班通”平台进一步做好学校的教研工作的要求。黄主任从本学期的“一师一优课、一课一名师”的活动、校内教研课的研究与申报、小本课程的开发与设置、教师个人专业发展等方面做了部署。

会议邀请了英语组教研组长戴文发老师和物理组教研组长刘怀敏老师代表教研组长畅谈本学年教研组工作的计划。两位老师分别从教师教研、学生竞赛、整合备课组资源参与课题研究、促进技能竞赛与论文发表，以及围绕实验教学研究，提出探讨实验课程操作、探索创新、提升教学质量等方面分享了本组的管理经验，得到了与会者一致好评。

最后，黄新生副校长在分析教师队伍的现状的基础上，提出三点要求：一是要认清教育总体形势，要根据各级教学教研文件要求，以及上级督查要求，努力抓好教学常规，促进质量提升。二是紧扣学校教学现状，要努力纠错纠偏，务必切实纠正教学教研过程中存在的问题，并再次强调了新学年的教学教研的中心议题——“利用三通两平台、盘活教学资源”开展教学教研活动。三是抓住重点和有效点促质量提升。首先要“守住课堂教学的底线”，要求老师只要进入课堂，质量是必须得到保证，而只有做好各项常规才能守住底线。其次，“向研究要质量”，要认清教研在教学过程中的基础性功能，树立教研促教学的意识，只有吃透课标、教材、试卷，并深入了解学情才能在课堂中上出质量。