春天是最动人的诗篇。春天是追梦的季节。
　　在南安市委、市政府和市教育局党组 “重振国光雄风”精神的引领下，国光正走进一个新的春天，姹紫嫣红，是处生机盎然。
　　国光人正用行动讲着春天的故事。在国光这片美丽富饶的土地里，他们精耕细作，播撒的姿势是春天里最亮丽的风景，他们展现最美风采，诠释“耕”的精神。

一、 深“耕”业务现担当

　　作为教育领域的“耕者”，就得有“耕”的水平和能力，要不断创新“耕”方式。
　　在践行“重振国光雄风”精神的活动中，学校强调教师要不断提升业务能力水平，不断创新教育教学方式。为提升教学成绩，学校强调国光应有自己特色的“校本作业”，并推行“教学视导”制。于是，学校掀起一股探究新教法、提升业务能力的热潮，国光人展现出落实南安市委、市政府和市教育局党组 “重振国光雄风”精神、努力提升教学质量的担当。
 
学校教学视导会

历史教研组长发言

化学教研组长发言

  
英语教研组长发言

 
物理组研讨校本作业

 
数学组研讨校本作业

 
语文组研讨校本作业

 
化学组研讨校本作业

二、 深“耕”教研展风采

　　在国光，有一群善“耕”者，他们是国光耕者里的能手，专业知识过硬，业务能力强。在“重振国光雄风”精神的引领下，他们积极引领着国光的“耕作”，在各级教研活动中发挥示范作用，诠释国光耕者精神。
　　2018年3月22日上午第三节，南安市学习关于“贯彻党的十九大精神示范课堂建设”的教学研讨活动在国光中学举行，我校副校长、泉州市学科带头人黄汉宗老师开设课题为《“拿来主义”展示文化自信》的主题示范观摩课。

 
南安市语文学科教学示范观摩课

　　南安市教育局、进修学校对此高度重视，教育局和进修学校相关领导陈进宁、黄潮水、杨淑芬、潘振南及兄弟学校的备课组长参加与听课，并在课后进行了评课议课活动，与会的领导和老师对该示范课给予了高度的评价，纷纷肯定了开课老师在教学上的启发示范作用，更对国光中学的课改实验初探表示认可。

南安市语文学科教学示范观摩课研讨

　　3月23日上午，2018年春季南安市中学心理健康教育片区教学研讨活动在国光中学举行。南安市教育局德育科领导、国光中学校领导、市教师进修学校教研员以及相关中学专兼职心理教师共20多人参加了本次研讨活动。教育局德育科正副科长全程参与本次教研活动，戴一珺科长对本次市级公开课教研活动给予充分的肯定，同时就目前我市开展中学心理健康教育工作中存在的主要问题提出了建设性的指导意见。

南安市中学心理健康教育片区教学观摩课

  
南安市中学心理健康教育片区教学研讨

三、深“耕”交流促成长

　　他山之石可以攻玉。
　　在践行“重振国光雄风”精神的活动中，学校强调教师应积极开展校际教学研讨交流活动，珍惜与兄弟学校切磋交流机会，力求做到拓宽渠道，博采众长，尽可能提升自身专业素质，进而促进专业更快成长。

 
高三老师到泰宁一中交流学习

  
高三老师到泰宁一中交流学习

 
高三老师到泰宁一中交流学习

四、深“耕”课堂要效益

　　一段时间来，国光深处困境，寻求活下去、怎么活，在南安市委、市政府和市教育局党组 “重振国光雄风”任务背景下，这是一个问题，是一个大问题。解放思想，转变理念，向课堂要效益，进而提升教学质量，是解决问题的最好出路。
　　为此，学校要求每位教师认真学习先进的课堂教学改革理论，学习借鉴京沪江浙等地课堂教学改革的成功范例，克服原来课堂教学效率不高、学生课堂参与探究不足的缺点，推动教师教学观念与教学行为的转变，促进学生学习品质、学习能力和素质的全面提升。同时，学校正全力推进信息技术与学科教学融合，借助新的技术手段提高课堂效益。全体国光中学的教师正在转变课堂教学旧的理念，努力构建高效课堂，为提升教学质量而探索。
　　春播一粒粟，秋收万颗籽。国光人在“重振国光雄风”精神的指引下，在国光新的春天里，正播撒希望的种子。

 
春夜里，晚归的老师最美