11月25日下午2：30，我校高一年级500多位学生家长齐聚办公楼五楼会议室召开第二次新高考综合改革家长培训会。大会由教务处黄天明副主任、政教保卫处陈俊青副主任主讲，陈铂森段长主持。

　　时隔一个多月，学校再次召开家长培训会，体现了学校对本次新高考改革的高度重视，期望通过进一步加强家校合作，深入探讨新高考综合改革所面对的新机遇、新挑战，以争取实现弯道超车。

　　会上，黄天明副主任首先指出：高考是选拔性考试，中考是合格性考试，它们的要求不同。高考科目众多，每个学科内容多、难度大、思维量也大。接着重点分析了本次期中考成绩。他指出，本次期中考试采用跟高考、会考相似的出题模式，结合了当下学生所掌握的知识点，目的在于考察学生对基础知识的掌握程度，以及这半学期来是否适应了高中紧张的学习生活。以期中考试的成绩来看，显而易见，仍有少部分同学无法达到要求。最后黄天明副主任结合自身的教学经验，恳切地想家长提出几点建议，他建议家长：切不可急功近利，学生适应高中学习生活需要一定的时间；家长应鼓励孩子要更勤奋学习；家长应督促学生养成良好的学习习惯。他说，进一步加强家校合作，团结一心，是实现弯道超车前提保障。

　　半个小时很快过去了，会议进入第二个议题：如何指导孩子合理选科。新高考改革赋予了学生更大的选择权，把人生选择前置，让学生从高二、甚至高一就开始考虑毕业后的方向。特别是新高考“6选3”模式，学生需要从物理、化学、生物、历史、地理、政治等多个选考科目中选择3科进行考试，而选择不同的选考科目决定着将来可以报考的专业方向。因此，选什么选考科目、怎么做选择就成了学生及家长需要共同面对的难题！

　　面对新高考，面对家长、学生的种种困惑，如何指导孩子合理选科？陈俊青副主任发表了自己的看法。他提出了选科五步走的方法：1、确定未来的就业方向，即自己学业完成后，将要从事什么样的工作；2、根据这一就业目标，结合专业与职业的对应关系分析，确定自己的专业范围；3、再根据自己选择的专业范围，确定对应的院校，即查看哪些学校在所选定的专业上有竞争优势，大致圈定学校与专业范围；4、根据各高校专业的选科要求，确定自己在高考中的选考科目范围；5、在上面确定的选考科目范围中看哪些科目自己有学习优势。他还建议家长，要了解孩子兴趣特长，成绩固然是学科能力的直观体现，是选科抉择中非常重要的参考因素，但也不能忽视孩子的兴趣爱好。

　　最后，陈俊青副主任指出：高中阶段是学生进行生涯探索的最佳时期，是探求自己在性格、兴趣、能力、价值观等方面的个性特点的大好时机，应该指导孩子尽早了解大学情况，了解大学专业的学习内容和发展方向，尽早规划自己的职业方向，希望各位家长行动起来，适度介入，为孩子进行科学指导。
　　陈俊青副主任的发言一语中的，提纲挈领，拨云见日，为处在迷惘彷徨中的家长指明了正确的方向，会后，与会家长纷纷表示醍醐灌顶，不虚此行。

　　陈铂森段长对本次会议作了总结，他再次强调了家校合作的重要性，呼吁家长积极行动起来，共同铸就孩子们美好的明天。
　　在最后的分班讨论中，班主任老师、科任老师和家长们深入交流了本次孩子们的期中考试成绩。