2018年5月8日—5月10日，我校开展举行主题为“完善学校课程体系,优化走班制教学模式”的教学公开周校际教学观摩研讨活动，在短短的三天时间里共开设54节课。此次公开周，进一步促进我校教师专业水平提高，促进片区教学研讨，发挥国光中学的示范辐射作用。

此次公开周呈现三大特点：首先，开设课程众多，参与面广。在短短的三天时间里，共开设54节，既有九大高考学科的常态课，也有通用与实践课程、音乐与美术、体育与信息技术等课程，更有立足校本的特色课程。其次，课程内容多样丰富，形式多样，行政班与走班制共存。同一科目的课程异彩纷呈，如语文学科既有经典文言篇章赏析，也有经典文艺评论结合诗歌鉴赏，更有语言运用专题复习。师资方面，既有省市级学科带头或教研组长亲自上台执教，也有执教经历尚浅的新老师大胆亮相。再次，此次公开周凸显学科教学与信息技术与学科教学深度融合的课堂教学改革。此次公开课，把传统教学的优势和信息技术运用的优势结合起来，二者优势互补，从而获得更好的教学效果，使课堂更加丰富生动，更有利于培养学生自主学习能力。