青少年是祖国的未来，承担着中华民族伟大复兴的历史重任。把青少年培养成什么样的接班人，树立怎样的价值观、道德观，起着至关重要的作用，为此，我校特制订关于开展“八荣八耻”荣辱观德育教育活动，实施方案如下：’
　　1、学校张贴“八荣八耻”的宣传画；
　　２、印发《国光初级中学“八荣八耻、从我做起”倡议书》；
　　3、各班举办一次以“八荣八耻”为内容的主题班会活动；
　　4、通过认真学习“八荣八耻”荣辱观，理解其内容，体会其意义，并组织以“我心中的荣辱观”为主题的征文活动；
　　5、通过校园广播、校园网站、黑板报、国旗下讲话等各种方式手段宣传其意义和内容，形成浓厚地学习氛围；
　　6、充分发挥教师教书育人的作用，教职员工要“学为人师，行为人范”。班主任要把社会主义荣辱观教育注入日常管理之中，并把荣辱观教育作为其考核的重要指标；
　　通过以上活动，让“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进活动。从而使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。
　　　　　　　　　　　　　　　国光初级中学政教处、团委会
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006、3、28