转发：关于转发《关于举办泉州市中学地理课程改革实验优秀教学案例、多媒体地理课件设计创新比赛活动的通知》的通知 ’

各中学：
   ’根据泉教科研[2006]41号文件精神，决定举办泉州市中学地理课程改革实验优秀教学案例、多媒体地理课件设计创新比赛活动，现将文件内容转发给你们，希望各中学根据文件精神，组织教师积极参与。并于2006年6月15日前将参评的地理课程优秀教学方案设计、教学典型案例、精彩教学片断示例连同评选费（每篇30元）送交教师进修学校中学教研室吴明黎老师处，格式要求：统一用A4纸打印，一式5份，多媒体课件光盘2张。我市将组织相关人员进行初审并将优秀教学方案设计、教学典型案例、精彩教学片断示例报送到泉州市教育科学研究所。
附件：泉教科研[2006]41号
 
                        ’南安市教师进修学校
                        ’2006年5月16日
 
 

附件：
泉教科研[2006]41号
     ’
关于举办泉州市中学地理课程改革实验优秀教学案例、多媒体地理课件设计创新比赛活动的通知
 
各县（区、市）教师进修学校、市直中学：
　　近年来，随着《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布实施，在义务教育课程改革实践中，我市广大中学地理教师不断更新教育观念，学习研究《义务教育地理课程标准》，不断探索中学地理教学改革与创新，在改革教学方法、改变地理学习方式和评价方式，倡导自主学习、合作学习和探究学习，创造性地使用《义务教育课程标准地理实验教材》等方面取得了一定成效。2006年秋，我市即将进入高中地理新课程实验，为促进广大中学地理教师学习《高中地理课程标准》，以高中新课程理念为指导，开展高中地理教学改革，创造性地进行教学方案的设计，改革中学地理教学方式和学习方式。同时为加强各地中学地理教师的交流与合作，切实提高我市中学地理教师的课程开发水平和教学水平，促进我市中学地理课程改革工作的有效开展，经研究决定举办泉州市中学地理课程改革实验优秀教学案例、多媒体地理课件设计创新比赛活动。现将具体事项通知如下：
　　一、参赛对象：
　　中学地理教师（分高中组与初中组）。
　　二、教学案例参赛要求：
　　教学案例分三大类：教学方案设计、教学典型案例和精彩教学片断示例。
　　（一）教学方案设计：
　　1、编写要求：
　　（1）渗透先进的地理课程理念。体现地理"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维培养目标。’
　　（2）以地理课程标准为依据，突出创新特色。构建合作式、探究式、"互动式"等教学活动形式，突出学生主体性。分析研究教材、学生实际，开发课程资源，探索研究有实效的教学方法。’
　　（3）具有可操作性。’
　　（4）力求突出教学方案设计与表达的创新性、艺术性。版书设计明晰、准确，语言文字生动活泼。’
　　（5）教案设计为1-2课时，每课时教案3000-4000字。
　　2、主要内容及格式要求：
　　（1）课程标准与教材分析
　　（2）教学设计（目标、方法、教学构想或设计理念、学情分析、教学资源等）
　　（3）教学过程：导入新课及教学具体过程。要求注重系统性、逻辑性、创新性。
　　（4）板书设计：要求具有示范性、多样性。
　　（5）教学后记（自我反思、总结）：针对教学具体实例客观评价和总结教学得失。要求真情实感，语言表达流畅有感染力。（300-500字）。
　　（6）评析：针对该教学方案设计及教学效果的点评分析（可以是教研组或指导教师等的评析）。
　　（二）教学典型案例：
　　1、编写要求：
　　教育教学案例，即教育教学活动中的典型事例，可以是教学方法的创新及实施过程与效果；或是一个研究性地理问题的探究过程；或是一个地理实践活动的设计及过程实录；或是教学实践中教师教学机智与学生学习中闪光点的实录；或是地理教育教学中遇到的有关问题的探讨研究；或是地理课堂课程资源创生实录等。它是教育教学过程中有价值的主题鲜明的事件及行为的真实记录。案例必须真实、典型，中心事件突出，主题鲜明，材料组织精练，所记录的事件是反映新一轮课改的教育教学事例，具有较重要的参照价值。
　　2、编写原则：
　　客观性、科学性、先进性和价值性。突出前沿性和个性化，具有可读性、有一定的借鉴作用。格式字数不限。要求附有评析。
　　（三）精彩教学片断示例：
　　1、编写要求：
　　精彩教学片断是指课堂教学设计的精彩创新设计部分及实施过程实录。可以是对一个教学目标、教材一部分内容或教学要点进行处理与设计，并取得好的教学效果。要求体现课改理念、突出创新意识，关注学生学习过程与学习方法的有效评价。要求附有评析。1200字左右。
　　2、主要内容与栏目设计
　　以论文的形式表达精彩教学片断，包括标题、设计依据、设计思路、设计过程、教学效果等基本内容。要求附有评析。
　　三、多媒体地理课件设计制作要求：
　　体现课程改革理念，符合地理课程标准。教学设计科学、新颖，符合教学规律，教学效果好。教学内容科学、教学方法、教学模式、课堂组织形式创新，注重培养学生创新精神与实践能力。较好地运用现代教育教学理论和现代信息技术，注重实用性、易操作性，有推广价值。
　　四、评选及奖励办法：
　　1、各县（区、市）鼓励地理教师勇于探索实践、就其中若干方面进行研究，积极参与比赛活动。
　　2、格式要求：地理课程优秀教学方案设计、教学典型案例、精彩教学片断示例，统一用A4纸打印，一式5份。多媒体课件光盘2张。
　　3、我所与泉州市中学地理教研会将组织专家评审组进行认真评选，分初中组与高中组，按各项作品评出一二三等奖若干名。将在泉州市中学地理教学研讨会暨泉州市中学地理教学研究会第五届会员代表大会上予以表彰，颁发获奖证书。
　　五、比赛截止日期：
　　作品连同评选费（每篇30元）请于2006年6月20日前寄泉州市教科所地理科高福平收（地址：泉州市崇福路泉州市教育局’泉州市教科所）。（文稿用word格式，通过E-mail发送到：qzgfp@sina.com’）。
 
 
                       ’泉州市教育科学研究所
                   ’泉州市中学地理教学研究会
                    ’