’4、评奖办法：从选送文章中分别评出中小学一等奖各12名，二等奖各30名，三等奖各50名，优秀奖若干名。凡获奖者均发给证书、奖品。指导教师颁发证书。
’活动二：“生命与责任”主题班会课案例评选比赛
’1、参赛对象：全市中小学班主任
’2、参赛名额：各县（市、区）在开展生命教育主题班会课案例评选比赛的基础上于3月25日前选送中小学各5篇优秀班会课案例（要在班级实际开展过的案例），送泉州市教育局德育科参评。
’3、“生命与责任”主题班会课案例要求填写申报表（表格附后）寄泉州市教育局德育科，并把案例以电子文档形式上传至泉州德育网。
’4、市教育局将组织专家对各地上报的“生命与责任”主题班会课案例进行评选，优秀案例将给予表彰奖励，并在《泉州德育电子期刊》发表。
’活动三：“用爱心呵护生命，让生命教育进课堂”教师演讲比赛
’1、参赛对象：全市中小学教师
’2、参赛要求：演讲内容要围绕生命教育主题，从生理、心理和伦理等方面阐明对学生进行全面、系统、科学生命教育的意义和做法，引导学生善待生命，帮助学生完善人格、健康成长。演讲时间控制8分钟以内。
’3、参赛名额：各县（市、区）和市直学校在“用爱心呵护生命，让生命教育进教室”教师演讲比赛的基础上于3月25日前选送中小学各1篇，送泉州市教育局德育科。
’4、演讲时间：另行通知
’第三阶段：总结表彰（5月）
’市教育局将召开全市中小学生命教育主题实践活动表彰会。
’五、活动要求
’1、各县（市、区）教育局要充分认识加强学生生命教育的意义，把生命教育作为课程改革的重要内容，广泛发动，组织师生全面参与，做好本地各项比赛活动的组织、选拔与总结。
’2、各学校在活动中要抓住重点，选择专题，精心组织，充分利用图书馆、网络等工具和橱窗、电视、广播、黑板报等宣传阵地，开展知识讲座、报告会、主题班团队活动等丰富多彩的系列教育活动，要将生命教育主题实践活动与加强学生的世界观、人生观、价值观教育紧密结合起来，与加强爱国主义、民族精神、理想信念教育紧密结合起来，与加强学生的日常行为规范养成教育紧密结合起来，与加强法制、安全、环境教育紧密结合起来，与加强学生社会实践活动紧密结合起来，与日常教学工作结合起来。要及时总结经验，提高活动效果。
’3、《泉州德育网》将及时报道各地各校开展生命教育主题实践活动情况。
