各中学、乡镇（街道）中心小学、市直学校：
   ’书信是人类沟通和交流的重要工具，也是传承民族文化的特殊载体。为引导广大青少年抒发内心的真情实感，了解中华传统书信文化的悠久历史，感受书信文化的特殊魅力，养成书信写作的良好习惯，团中央、教育部、国家邮政局、全国少工委联合开展第四届全国青少年儿童书信写作比赛活动。根据上级有关精神，结合我市实际，市委宣传部、团市委、市教育局、市邮政局、市少工委经研究决定组织开展第四届全国青少年儿童书信写作比赛南安市选拔活动。现将有关事项通知如下：
一、活动内容
   ’主题一：以“把我的幸福告诉你”为主题，从青少年儿童的视角撰写他们身边的幸福故事，反映改革开放30年以来国家和社会取得的进步以及青少年儿童学习和生活等方面的变化，进一步引导广大青少年儿童发现自己身边的幸福、传递幸福、珍惜幸福，学会感恩，营造和谐的社会氛围。
   ’主题二：以“手拉手情系地震灾区小伙伴”为主题，开展写一封友情书信的活动，搭建助困、助学、助教的桥梁，进一步唤起全社会关注灾后重建，关注灾区孩子们的健康和未来。
   ’主题三：’“以城乡共读同一本书”为主题开展征文活动，激发青少年儿童读书兴趣，推动全省创建“手拉手红领巾书屋”活动的深入开展。
二、活动对象
   ’比赛设置小学组、初中组和高中组，参加对象分别为全市小学生、初中生和高中生。
三、活动时间：2008年6月16日-2008年10月20日
四、组织机构   ’联系电话：86390289、86399289。
   ’成立第四届全国青少年儿童书信写作比赛南安市选拔赛组委会，作为本次活动的领导机构，各中学团委、初中校团总支、少先大队、中心小学少先大队，作为本次活动的组织实施机构，负责组织开展本校青少年儿童书信写作比赛活动。组委会办公室设在南安市邮政局。
五、活动规则
   ’1、全市全体中小学生要把本次大赛书信写作作为一件暑假作业任务认真完成。
   ’2、可在学校共青团、少先队组织的指导下集体参赛，也可自主参赛。
   ’3、参赛作品文体不限，字迹要求工整规范。
   ’4、必须是本人或集体的真实作品，凡已在报刊上公开发表的作品不得参赛。
   ’5、参赛者在寄送作品时须写明姓名、所在学校、年级、地址、联系电话、邮政编码及辅导老师。
   ’6、各级组委会对获奖作品享有包括但不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权。
   ’7、必须使用本次选拔赛统一提供的标准信封，并贴好足够邮资的通信邮票，按“一封信的旅程”要求“一信一封”，“一封一寄”；并于2008年10月20日前寄送至第四届全国青少年儿童书信写作比赛南安市选拔赛组委会。
   ’8、书信评比采取百分制的评分办法：
   ’①文章切题：30分；②思路清晰，文字清楚：25分；③语句通顺：15分；④结构合理：15分；⑤富有创意：15分；⑥参赛学生家长有对学生的参赛作品进行评价，并写上读后感的，可以另加1—10分；⑦参赛学生、家长的相关信息填写不完整的，不得参加评奖。
   ’地址：南安市新华路199号市邮政局四楼       ’邮编：362300
   ’收件人：第四届全国青少年儿童书信写作比赛南安市选拔赛组委会
六、评选办法
   ’市组委会邀请一些专业老师组成评选委员会，由评选委员会对书信写作比赛进行初评。
   ’1、组织奖：根据各单位参赛率’(即参赛率=单位参赛人数÷单位青少年儿童人数)’和得奖率(即得奖率=单位获奖人数÷单位参赛人数)高低（参赛率要求达到80％以上），评出高中组、初中组和小学组组织奖各10名。
   ’2、个人奖：分别评出高中组、初中组和小学组一等奖各10名，二等奖各30名，三等奖各100名，且各推荐200封优秀作品参加泉州市、全省、全国评选。获奖作品将依等级和奖次分别组织在《中国少年报》、《中国中学生报》、《中国儿童报》、《小学生周报》、《海峡教育报》、《泉州广播电视报》、《海峡教育报》、《中学生语文报》等刊物上发表，部分省级获奖优秀作品还将汇编成《第四届全国青少年儿童书信文化写作活动福建省优秀作品集》，分发给获奖作者；我市还将把全市评选出的优秀作品汇编成册，分发给获奖作者、指导老师和各所学校。
   ’3、鼓励奖：分别从参赛作品中评选出鼓励奖，高中、初中、小学组各100名。
   ’4、园丁奖：获奖对象为优秀获奖作品作者的指导老师，设高中组、初中组、小学组各10名。评选出的园丁奖作为教师职称评定的入围条件。
七、活动进程
   ’1、组织发动阶段
   ’2008年6月16日—2008年6月25日，主办单位联合发出活动通知，启动全市选拔赛。
   ’团市委、市教育局组织各中学团委、初中校团总支、少先大队、中心小学少先大队从构建和谐社会、弘扬中华书信文化的角度配合活动组委会开展多种形式的宣传工作，并统计汇总各学校参加本次书信大赛所需专用信封数量，准确及时上报活动组委会。
市邮政局负责免费提供本次书信写作选拔赛的标准专用信封、家长意见函及活动宣传海报。
   ’2、自主开展活动阶段
   ’2008年6月26日—2008年8月31日，各中学团委、初中校团总支、少先大队、中心小学少先大队要结合当地实际，以此次书信大赛写作作为学生的暑期作业，围绕本次活动主题创造性地组织青少年儿童开展书信文化活动。
   ’3、辅导书信写作及参赛阶段
   ’2008年9月1日—2008年10月20日，各中学团委、初中校团总支、少先大队、中心小学少先大队要组织专业教师进行辅导，集体组织参赛，并做到青少年儿童一人一信、一信一寄。
   ’4、集中评奖阶段    ’2008年10月21日—2008年11月20日。
八、活动要求
   ’1、各级各单位要加大宣传力度，有效利用各种媒介大力宣传本次活动的意义，提高本次活动的社会知晓率和参与率；要把本次活动与体验教育活动、“雏鹰争章”活动、特色小分队活动等有机结合起来，调动青少年儿童的主动性和创造性，使他们在活动中感受情感、了解社会、体验生活，促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
   ’2、市邮政局负责制作相应的宣传海报、宣传单，以张贴、人员宣传、中邮专送广告等方式积极向参赛对象宣传参加本次活动的意义，充分调动参赛对象的参赛积极性。
   ’3、市教育局提供所有语文老师和班主任的姓名地址，团市委提供所有中小学团支部或少先大队负责人的姓名地址，邮政局负责给这些人员寄送活动动员信，有效促进活动全面开展。
   ’4、活动设置家长互动环节，每个参赛作品提供一件家长评议函，由家长填写对参赛作品的评语或读后感，随作品一起邮寄活动组委会，
让学生家长积极参与本次活动。
   ’5、各学校要结合本校实际，制定出切实可行的活动方案，确保活动的顺利进行。要把本次书信写作作为一次暑期必修作文，为每位青少年儿童讲授书信写作知识，引导青少年儿童加深与同学、伙伴、朋友的情感，增强友情和社会责任感，引导每位青少年儿童感受书信文化，传承中华优秀传统，从小养成规范意识；要加强重点辅导，多出好作品，争取在全省、全国比赛中取得更好名次，为我市争光。