’保持先进性,争当岗位先锋
                             ’——保持先进性学习心得体会
                                                   ’蔡明凤
      ’保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的战略部署，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。通过近一段时间的学习，使我更加深刻体会到党的先进性是党的生命线，能不能保持党的先进性，关系人心向背、事业兴衰，关系党和国家的前途命运。 
   ’在新的历史时期共产党人要努力实践“三个代表”重要思想，牢记 “两个务必”，牢记党的宗旨，全心全意为人民谋利益。这是党员先进性的最根本的标准。保持党员先进性，意味着党员要站在时代的前列，不断进取，不断开拓。在新的历史时期，看党员有没有先进作为，主要看党员实践“三个代表”重要思想的彻底性，看在全面建设小康社会中的实际表现，看是不是在学习理论、坚定信念、为民谋利、创新发展、敬业奉献等方面发挥了模范作用。
       ’一是要不断加强理论的学习，树立崇高的理想，扎扎实实地做好每一项工作。江泽民同志多次强调：“没有思想上的过硬就没有政治上的过硬”，“理论上成熟是政治上成熟的基础”。理想信念是人们对未来的向往和追求，是人们政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现。社会主义和共产主义的理想信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展客观规律基础之上的，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。这就深刻揭示了坚定正确的理想信念，无论过去、现在和将来，都是共产党人保持先进性的精神动力。每个共产党人都必须坚定正确的理想信念，积极投身到建设中国特色社会主义的伟大实践中去，为实现共产主义远大理想奋斗终身。’“三个代表”重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范，是我们学习马克思主义最现实、最生动的教材。只有认真学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持用马克思列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装头脑，才能不断提高政治素质，进一步增强坚持党的路线方针政策的自觉性和坚定性，充分发挥主观能动性，做好本职工作。’
      ’二是要严于解剖，自觉改造，永保先进性。经常地按照党章规定的党员标准、责任和义务进行自我检查，做到“自省、自重、自警、自励”；对照优秀党员的先进事迹来对自己的言行、思想作自我检查、剖析和反思。共产党员是生活在现实社会中的普通一员，处在改革开放和发展市场经济的环境中，不可能是十全十美的，通过这种自我解剖，肯定自己优点，找出自己的弱点和缺点，发扬成绩，修正错误，不断求得进步和完善。保持党员先进性起主导作用的还在于党员自身的主观能动性，关键是党员要有强烈的自我教育、自我约束、自我改造、严格自律的愿望，从而产生保持先进性的强大内在推动力’,’是一种自我教育、自我改造、自我提高的行为。有了自觉性，党员就能认清保持先进性的目的和意义，明确用工人阶级先锋战士的标准、使命、任务和要求来约束规范自己的言行，并把党的事业和党组织对党员的要求变成自觉的实际行动，自觉抵制各种错误思想的影响，就能够不断战胜自我，永远保持共产党员的先进性。
     ’做为一名教师党员我觉得应该做到以下几点:
   ’ 忠诚党的教育事业
       ’百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是人类灵魂的工程师，教师是无尚光荣的神圣职业。我虽然只是一名普通的教师，但我也是一名党员，我要忠诚于党的教育事业。
     ’1、要为人师表，爱岗敬业
爱国、爱岗敬业是教师之本，是教育之本。诚如戴校长所说的我们要敬心灵再造之业，敬关乎民族存亡之业，敬国家兴衰之业，敬人类发展之业。
学高为师，身正乃范。做为一名党员就要按照党章要求规范自己的言行使之成为学习的模范，遵守制度的模范，带动其它教师为培养跨世纪的“四有”人才而树立起高度的事业心和责任感，。在日常的教学工作中，言传身教，以高尚的情操引导学生，真正做到教书育人，为人师表。
    ’2、要勇挑重担，为学校分忧
  ’学校的荣辱兴衰关系着每个教师的声誉，只要学生学好了，外界的评价就会好，学校才能有所发展，每个老师才能得到社会的认可。所以我们做为党员教师要勇挑重担，学校分配给的任务要争取完成，而且要较高质量的完成。’
    ’3、要吃苦在前，享受在后，这是党的优良传统，也是党员的本色。
要学习先进的育人理念
在当前教学改革中，以往的教学目标，教学内容都将发生重大的变革，教师的教育思想和教学方法也将随之产生深刻的变化。因此教师在提高自身文化素养的基础上还要学习教育学、心理学，还应不断地拓展眼界和思路，以新的理念来教育学生。不仅要重视课堂教学这个育人阵地，还要把育人延伸到学生成长的各个环节，各个阶段，拓展到学生学习生活的各种环境和范围，提高他们分析问题解决问题的能力。教师不仅要成为学生的良师还要做学生的益友，学生内心的疑惑、痛苦愿向教师倾诉，在他们成长、徘徊的人生十字路口，教师像火炬一样照亮他们的前进的道路，像航标一样指示他们前进的方向。
     ’ 要有过硬的教学业务本领
素质教育是以课堂教学为主渠道，每节课既是传授知识的过程，也是培养良好的品德和行为的过程，要使教师认识到，实施素质教育不是不要教学质量了，而是要全面提高学生素质，要改革教学模式，减轻学生过重的课业负担，向45分钟要质量，这意味着教育教学工作难度更大了，教师的责任更重了。这就要求教师必须具备较高的政治素质、知识结构、学术水平和教学经验。因此必须在提高自己的业务能力上下功夫，以解决“桶水与杯水”的关系问题，做到备课要认真，语言表达要精确，板书要规范，教学方法要创新，善于采用多媒休教学手段，在改进课堂教学上下功夫。在今后的教学过程中要多钻研教学方法及多向其他同事学习，学习他们的好方法以充实自己以加强自己。
       ’一切为了学生的发展
   ’1、 以育人为本，德育为先
党的教育事业就是为了培养人才，所以在学校教育中要以育人为本，但是也不能缺少品德教育，应该把品德教育放在首位，才能培育出德智体美劳全面发展的人才。在教育教学过程中，作为老师，应以自身榜样影响学生，用无声的教诲为学生展示做人的准则，以宽容态度对待学生，允许他们在实践过程中犯错误，进而帮助他们总结教训，树立信心，以理智方式指导他们’，给他们指明成长道路、奋斗方向，促进学生个性全面、健康、和谐地发展。
   ’2、 尊重学生人格，关注个性差异
教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。无论是优秀生的教育还是后进生的教育，都要求我们要充满爱心，用爱去感染学生，用真诚去关心学生，用爱为学生的成长支撑起一片广阔的天空。在教育教学过程中，作为老师，应以自身榜样影响学生，用无声的教诲为学生展示做人的准则，以宽容态度对待学生，允许他们在实践过程中犯错误，进而帮助他们总结教训，树立信心，以理智方式指导他们’，给他们指明成长道路、奋斗方向，促进学生个性全面、健康、和谐地发展。
3、全面关心学生，一切为了学生的发展
热爱学生，是教师融入学生生活，广博地关怀每一个学生，也是每位教师的日常工作，要“为之计深远”地热爱每一个学生。
       ’要团结同事，互帮互助
  ’2005年的中考已经结束了，我深深地感受到只有同组的老师互相帮助才能够取得全年段的好成绩。但是我们并没有做到这一点，所以在今后的教学过程中要改变这种现象，要加强同事之间的合作，这样才能取得较好的成绩。
我们要以时代的要求激发自己当教师的使命感，以党和国家对教师的殷切期望激发责任感，以教育改革形势增强紧迫感，从而调动教书育人的自觉性、积极性和创造性，为党的教育事业作出贡献，争当岗位先锋。