中共南安市国光初级中学支部委员会

国初党〔2009〕3号

                                                          

 

 

支部各党小组：

    根据南安市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的统一部署和《南安市第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的有关要求，结合我支部实际，现就做好学习实践活动学习调研阶段工作有关要求通知如下：

一、学习内容

     全体党员认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和胡锦涛总书记等中央领导同志的一系列重要讲话精神，学习党的十七大、十七届三中、四中全会以及省委八届六次全会、泉州市委十届五次全会、南安市委十一届八次全会等各级有关重要会议精神。组织广大党员结合庆祝新中国成立60周年活动，重温党的历史，回顾改革开放以来的巨大成就，学习总结我市改革开放30年来的实践成果和有益经验，学好相关辅助教材。

二、时间安排

    学习调研阶段安排在 2009年10月上旬至11月上旬，集中学习应安排在业余时间进行，每单元学习时间不少于2小时。各党小组、各位党员要严格按照要求，正确处理好学习与工作的关系，统筹安排，组织好每一单元每一次学习，确保集中学习时间到位，确保两不误、两促进。

三、方法步骤

      思想发动是搞好学习调研阶段工作的前提条件。要在认真准备的基础上，召开支部党员大会进行动员。思想发动要覆盖到全体党员，不留空白，要做到既有一定的声势，又扎扎实实，不搞形式主义。要通过深入动员和学习讨论，深刻领会学习实践活动的目的意义，正确把握“高举一面旗帜，突出一个主题，抓好一个载体，围绕一个总要求”的指导思想以及目标要求、主要原则、方法步骤和对领导班子、党员个人的要求等，增强党员干部参加学习实践活动的自觉性、坚定性。

    1、做好准备工作。动员大会前，要进一步摸清党员和教职工对学习实践活动的思想认识和意见、建议等，找准并抓住存在的热点、难点问题，围绕中央、省委、泉州市委和南安市委领导的重要讲话精神，认真撰写好动员报告。结合学校实际，以增强针对性和创造性。

    2、统一思想认识。动员大会前，要召开支委会，传达学习中央、省委、泉州市委和南安市委关于开展学习实践活动的有关重要会议、重要文件和主要领导同志的重要讲话精神，进一步统一思想认识。在此基础上，紧密结合学校特点，认真研究制定开展学习实践活动的实施方案和学习调研阶段具体计划。

    3、开好动员大会。支部定于10月9日晚6：30时召开动员大会，届时全体党员务必参加，党支部负责人亲自动员部署，并邀请市委教育工委指导检查组的同志莅会指导。要把普遍的思想发动与有针对性地解决思想认识问题结合起来，耐心细致地做好教职工党员的思想政治工作。

    学习培训是学习调研阶段的主要工作。要始终把科学发展观作为学习培训的主要内容，制定周密的学习培训计划。通过培训、学习，使广大党员进一步深化对科学发展观科学内涵和指导意义的理解，深化对学习实践活动目标要求的理解，把思想和行动统一到“科学发展、四求先行”的主题上来，统一到加强党的执政能力和先进性建设的要求上来。在学习培训中，要发扬理论联系实际的学风，做到学用结合、学以致用，确保学习培训取得实效。

    1、抓好自学。要结合业务工作，认真安排好党员的自学。党员应通读和精读规定的必读篇目，不要用学习辅导材料代替对原著、原文的学习。每位教职工党员在学习中要认真做好读书笔记，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

    2、认真组织集中学习培训。要按照《中共国光初级中学支部第三批开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段计划安排表》有关要求，合理安排集中学习时间，采取校级党员干部上党课和作专题报告、专题讨论和交流心得等多种形式，进行集中学习培训。同时，要把形势任务教育作为一项重要内容，紧密结合教职工党员的思想实际，紧密结合国内外形势，紧密结合我市实际，紧密结合推进南安教育又好又快发展的要求，进行形势任务教育。要严格学习纪律，建立考勤和请假制度。集中学习期间，支部负责人除了参加上级安排的会议、活动外，不再安排其他外出活动，其他教职工党员也不安排其他活动，力争做到不请假、不外出。因事缺勤的必须如数补课，确保学习时间、内容、人员和质量的落实。支部负责人要充分发挥示范带头作用，先学一步，学深一点，多学一些；要结合实际，带头给党员上科学发展观主题党课，加深广大党员、干部特别是领导干部对科学发展观的理解。

    3、组织好讨论。要在深入学习的基础上，紧密联系工作实际和党员干部的思想实际，组织全体党员开展讨论活动，着力解决“什么是科学发展、为什么要科学发展、能不能科学发展、怎样实现科学发展”和“南安教育又好又快发展如何持续有效推进”等问题。深入思考、仔细琢磨本校在实现“四求先行”中的责任、需要解决的问题，着力消除广大党员在科学发展观上的模糊认识和片面思想。全体党员要认真撰写心得体会，积极参与讨论活动。各直属党（总）支部要结合具体工作，通过征求广大党员、教职工的意见，确定一些为民办实事的项目，把讨论成果转化为促进科学发展的具体措施。校级党员干部要进一步树立科学发展观念，在发展理念、发展思路、发展途径、发展方法上勇于创新，把大讨论成果转化为领导和推动科学发展的实际能力。

    深入调研走访是学习调研阶段的重要环节。要围绕“科学发展，四求先行”主题，积极深入基层、深入群众，总结实践经验，发现和研究新情况新问题，及时掌握情况、了解民意，提出针对性强的意见和措施，做到边学边改。

支部要高度重视走访活动的开展，可成立走访小组，深入群众走访。走访中要认真听取党员群众的意见，找准存在的突出问题，注重提高做好新时期群众工作的能力，在走访中更加贴近人民群众，更好地适应做好新形势下群众工作的实际需要，以良好的工作成效来体现工作作风的改进和工作效能的提高。

    坚持边学边改是提高学习调研阶段工作效果的有效途径。要紧扣实践来深化学习，通过学习来推动实践，坚持学改互动。学习调研阶段一开始，就要对边学边改提出要求。在学习调研中，要对照科学发展观的要求，联系查找出来的突出问题，联系学校实际，联系党员个人的思想工作情况，边学习、边思考、边改进。要从每一名党员特别是校级党员干部做起，从影响和制约科学发展的突出问题改起，从群众意见最大、最不满意的事情改起，让党员干部群众切实感受到学习实践活动的实际效果。同时，要注意突出实践特色。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，根据各自实际情况，进一步将“办人民满意的教育”这一实践载体具体化，不断丰富和完善行之有效的活动方式和载体，做到“规定动作”不走样、“自选动作”有特色，使学习实践活动充分体现本校的特点。

    开展“回头看”是确保学习调研阶段工作质量的有力措施。学习调研阶段基本结束到分析检查阶段开始前，要进行一次“回头看”，看广大教职工党员对开展学习实践活动重要性和必要性的认识是否提高，参加学习实践活动的积极性是否增强；看广大教职工党员对科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识是否深化；看是否坚持边学边查边改，具备整改条件的问题是否整改落实；看主题实践活动是否扎实开展。

学习调研阶段工作结束时，要进行认真回顾检查，总结经验，找出问题和不足，写出书面阶段小结。

四、组织领导

    做好学习调研阶段工作是学习实践活动取得成效的重要基础。要进一步提高思想认识，按照南安市委的统一部署要求，相应集中时间和精力，切实加强领导，精心组织实施，确保学习调研阶段各项任务的全面完成。支部负责人要起带头表率作用，积极参加党小组的学习，带头遵守各项纪律制度，带头学习，带头进行理论思考，带头发言，带头撰写心得体会，带头给党员上党课，主动与党员、群众座谈。要在全面贯彻落实南安市委精神的前提下，积极探索，增创特色。

要利用简报、广播、标语、宣传栏、黑板报等宣传形式和宣传阵地，及时宣传推广学习实践活动中的一些好做法、好经验。要及时向市委教育工委实践办报送本单位动员报告、学习调研阶段工作方案和工作小结。要认真执行重要文件报送、重要信息传递、重要活动通报、重要事件报告和重要事项请示制度，切实加强上下联系和沟通。要提前谋划分析检查阶段的工作，并做好必要的准备工作，牢牢把握开展学习实践活动的主动权，确保各项工作有序推进。

附：中共国光初级中学支部开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段计划安排表

                      中共南安市国光初级中学支部深入学习

                        实践科学发展观活动领导小组

                                                                               2009年9月27日    

 

抄送：市教育工委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室