国光初级中学深入学习实践科学发展观活动
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                                                       第10期
          国光初级中学深入学习实践科学发展观活动领导组    2009年11月23日  

                                    找问题、寻出路、求发展
一、11月17日下午第三节，我校召开初一年段考试质量分析暨表彰大会，全全年段学生参加了此次大会。会上，年段长闽定老师表彰奖励了各学科成绩优秀的班集体和部分学习优秀和表现突出的学生，并希望受表彰的同学充分发挥先进典型的带动和辐射作用，戒骄戒躁，再接再厉，取得更好的成绩。其后政教处主任戴荣辉老师就新生入学以后存在一些问题提出批评，同时要求在今后每位同学都必须以一名省级示范生的标准严格自己，让自己成为一名真正的“示范生”。
二、(11月20日）星期五晚上7：00，我校分三个年段对期中考试进行全面地分析，找差距，勤反思，谋发展。
    三个年段均从落实科学发展观角长，推动教学工作深入开展的高度出发，认真剖析了前段教学工作中存在的不足，提出了切实可行的改进措施，初一重基础、重养成，初二防分化，初三重均衡。学校要求教师本着对学生负责，对学校负责的精神，切实改进课堂教学，优化作业设计，加大培优辅差的工作力度，加强家校联系，确保教学质量稳步提升，促进学生全面发展。
三、为更好学习实践科学发展观，在国光初级中学党支部开展第三批深入学习实践科学发展观活动中，我校初一年段党员教师带头，并带动其他老师一起，利用11月21日、22日双休日时间深入各村对部分学生进行家访工作。此次家访采取以班级组为单位，并做好家访记录，要求教师多角度，多方位的评价、了解学生。家访中，教师们对学生进行了详细的了解，与学生家长进行面对面的交流，针对学生在校期间表现出的各种问题进行沟通，双方共同探讨，解决学生在学习和生活中存在的各种问题，寻求双方教育的最好结合点。
      该举措为学校深入学习科学发展观，实现学校和家庭教育的有机整合，践行“爱生、敬业、奉献”为核心的教师职业道德，起到促进作用。

                                            国光初级中学深入学习实践科学发展观活动宣传组