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转发《关于组织参加泉州市第十一届“英语周报杯”中学生英语小作文评选活动的通知》
发布时间：2016-12-12
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南安市教师进修学校文件
南教进〔2016〕201号
关于组织参加泉州市第十一届
“英语周报杯”中学生英语小作文评选活动的通知
各中学：
为进一步提高我市中学生英语运用能力，大力推进课程改革，根据泉教科研[2016] 279号文件《关于举办泉州市第十一届“英语周报杯”中学生英语小作文评选活动的通知》（见附件1）精神，经研究，决定组织我市中学生参加此次评选活动。现将有关事项通知如下：
一、名额分配：
各校应高度重视，积极开展竞赛活动，并从中择优推荐初、高中各两篇。
二、有关要求：
1、学生、指导教师姓名和学校名称正楷书写，并由指导教师负责核对，出现错误或者字迹潦草者不予以评奖；一位老师只能指导一位学生。
3.稿件要求使用“泉州市第十一届‘英语周报杯’中学生英语小作文评选作文纸”（见附件2），要求写明年级组（初中或高中），由参赛者本人手写，指导教师只限一名;内容若发现雷同或抄袭者，将取消其参评资格;参评同学请自留底稿。
三、报送时间：
请各校务必于2017年1月5日之前将稿件报送市教师进修学校中学教研室陈冬玲老师收，并将以下名册（分初、高中组）由学校统一填完发送至：dongling689@126.com,以便从中筛选 送交泉州市教育科学研究所英语科，逾期不予办理。
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学 校 |
姓 名 |
指导教师 |
初评名次 |
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附件1：关于举办泉州市第十一届“英语周报杯”中学生英语小作文评选活动的通知
附件2：“泉州市第十一届‘英语周报杯’中学生英语小作文评选作文纸
南安市教师进修学校
二○一六年十二月十二日
泉教科研〔2016〕279 号
关于举办泉州市第十一届“英语周报杯”中学生
英语小作文评选活动的通知
各县（市、区）教师进修学校、市直各中学：
为推进课程改革，了解我市中学英语教学水平，不断提高我市中学生的英语应用能力，经研究，决定举办泉州市第十一届“英语周报杯”中学生英语小作文评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、评选方式：分初中组和高中组进行评选，分别评出一、二、三等奖若干名。
二、小作文的主要内容及要求：
初中组：
“妈妈, 月光之下, 静静地, 我想你了；静静淌在血里的牵挂；妈妈, 你的怀抱；我一生爱的襁褓；有你晒过的衣服味道；妈妈, 月亮之下；有了你 我才有家；离别虽半步即是天涯；思念, 何必泪眼；爱长长, 长过天年；幸福生于会痛的心田；天之大, 唯有你的爱, 是完美无瑕；天之涯, 记得你用心传话；天之大, 唯有你的爱, 我交给了他；让他的笑像极了妈妈。”这是年仅八岁的周安信小朋友所唱的《天之大》之歌，他的歌声打动了许许多多观众的心。小小年纪就能深刻感受到母亲哺育他的不容易。感恩之心，感恩之情令人动容。
写作要点：1. 你对“父母之爱”的理解；2. 谈谈你在日常学习生活中，父母“爱”你的那些事。3．……
高中组：
中华民族自古以来就强调人在社会中的责任，注重自强不息、刚健有为的理想信念和道德追求。中华传统文化历来倡导“穷则独善其身，达则兼济天下”的理想信念，很多文人士子多以“修身、齐家、治国、平天下”作为人生之目标。可以说责任和担当精神深深植根于中华民族的民族基因之中。作为21世纪的青年学子，责任和担当精神尤为重要，可以说是我们安身立命之本。责任和担当是成己达人之本，更是推动社会进步发展之基。
写作要点：1. 谈谈你对责任和担当精神的理解和认识；2.结合自己的实际经历，具体谈谈责任和担当这一品质是如何影响你的生活学习的；3.作为青年学生，你认为如何践行责任和担当精神；4.……
请根据所给材料内容和写作要点进行写作。要求：1.题目自拟; 2.初中组词数250左右，高中组词数350左右；3.稿件要求使用“泉州市第十一届‘英语周报杯’中学生英语小作文评选作文纸”由参赛者本人手写，指导教师只限一名;内容若发现雷同或抄袭者，将取消其参评资格。
三、名额安排：
各县（市、区）、市直中学应认真开展本项活动，选出优秀者送市参评。具体名额安排如下：1.市直中学每校初、高中各2篇；2.南安、晋江：初、高中各25篇；安溪、惠安：初、高中各20篇；永春、德化、石狮、鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区、台投区：初、高中各15篇。
四、报送时间：
各县（市、区）教师进修学校、市直各中学需将经过初选后的稿件于2017年1月20日之前报送至泉州市教科所英语科（泉州市东海行政中心交通科研楼C栋340室），需快递的必须通过邮政EMS寄送。
附件：泉州市第十一届“英语周报杯”中学生英语小作文评选作文纸
泉州市教育科学研究所
2016年12月5日
抄送：泉州市教育局中教科
泉州市教育科学研究所 2016年12月5日印发
附件：“泉州市第十一届‘英语周报杯’中学生英语小作文评选作文纸
年级组________ 姓名______________ 学校__________________指导教师_______________
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﹡﹡﹡ 密 封 线 ﹡﹡﹡ 密 封 线 ﹡﹡﹡ 密 封 线 ﹡﹡﹡_
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