教育督导
转发《南安市教育局关于做好南安市教育科学“十三五”规划（2018年度）小课题申报工作的通知》
发布时间：2018-06-12
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南安市教育局文件
南教科〔2018〕19号
南安市教育局关于做好南安市教育科学
“十三五”规划（2018年度）小课题
申报工作的通知
各中学、中心小学、市直学校、民办学校：
为了更好地推动我市教育科研工作的发展，进一步提升教师的教育科研能力，引导教师树立较强的问题意识，有效地解决教育教学实践中的问题，培养研究型教师，根据《泉州市教育局关于做好泉州市教育科学“十三五”规划（2018年度）小课题申报工作的通知》（泉教科〔2018〕6号）文件精神，经研究，决定开展南安市教育科学“十三五”规划（2018年度）小课题申报工作，现将有关事项通知如下：
一、选题要求
小课题申报人应依据自身条件及具体情况进行选题，突出小课题研究贴近教师、贴近教学和“小而实在”的特点，紧扣应用研究，着眼自身在教育教学中需要解决或有价值的教育问题，运用一定的教育教学研究方法进行研究，将解决问题作为研究目标，确立小课题。
二、申报要求
（一）课题申报者应提供所在学校每年生成的《影响学校教育教学质量提升的重点难点问题报告》，并在报告的基础上选题。
（二）课题申报者即是负责人，每个小课题只能有1名负责人，可以独立研究，也可以有研究成员1-2人。小课题研究的时间一般为一年。
（三）每个课题申报者只能申报1个课题，课题组成员不能同时参加2个以上（含2个）课题。已被立项的各级教育科学规划课题不能重复申报市级小课题，主持或参与市级教育科学规划立项课题未结题的研究教师，不得再申报本批小课题。
（四）小课题申报人应认真填写《南安市教育科学规划小课题申请·评审书》（附件1）、《小课题研究方案》（具体要求见附件2）和《小课题申报信息表》（附件3），各小课题申报人所在单位要对课题申报材料全面审核。
（五）小学、幼儿园以中心小学为单位，中学及各市直学校以校为单位统一申报。各校要严控课题申报数量，申报总数原则上必须控制在教师总数的2%以内。
（六）各学校、单位应对课题的申报应严格把关，凡是不立足于校情、学情、教情，不立足于解决教育教学实际问题，没有推广价值运用的课题不予立项推送。市教育科学规划办公室将组织学术评审组审定，评选确定南安市级教育规划立项小课题，并从中遴选推荐参加泉州市教育科学规划小课题的评选。
三、申报程序
（一）课题申请材料报送所在学校或单位初审。所在学校或单位应组织评选审核，对初审推荐的课题进行汇总，统一报送。
（二）各申报课题需报送的纸质材料包括：《影响学校教育教学质量提升的重点难点问题报告》一式1份、选送课题的《南安市教育科学规划小课题申请·评审书》一式3份、《小课题研究方案》一式3份、《小课题申报信息表》一式1份，《南安市教育科学“十三五”规划（2018年度）小课题申报汇总表》一式1份，并在《影响学校教育教学质量提升的重点难点问题报告》、《南安市教育科学规划小课题申请·评审书》和《小课题申报信息表》中签署意见、加盖公章。
（三）所有课题申报纸质材料均要独立装袋，并于6月25日前由所在单位或学校统一报送到市教育局教科所（地址：成功街新华大厦1105A室，联系电话：86367838）。上述五种材料电子文档应同时发送至市教育局教科所邮箱ngb2012@126.com，邮件主题和打包的电子版材料均需注明“申报单位+负责人+小课题名称”。
附件：1.南安市教育科学规划小课题申请·评审书
2.南安市教育科学规划小课题研究方案格式要求
3.南安市教育科学规划小课题申报信息表
4.南安市教育科学“十三五”规划（2018年度）小课题申报汇总表
南安市教育局
2018年6月7日
附件１
小课题编号：
南安市教育科学规划小课题
申请·评审书
小课题名称____________________________________________________
小课题负责人___________________________________________________
负责人所在单位________________________________________________
课题组成员及所在单位
通讯地址_____________________________ 邮编_______________
电话：（办公）_________ __ 手机：
电子邮箱：____________________________________________________
填表日期：____________________________________________________
南安市教育科学规划领导小组办公室
2018年3月
一、小课题研究人员基本信息
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小
课
题
负
责
人 |
姓 名 |
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性别 |
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民族 |
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出生年月 |
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行政职务 |
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专业技术
职务 |
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研究专长 |
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最后学历 |
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最后学位 |
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电 话 |
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工作单位 |
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E-mail |
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通讯地址 |
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邮政编码 |
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成员(最多2人) |
姓 名 |
出生年月 |
工作单位 |
专业技术职务 |
研究专长 | ||||||||
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负 责人 及成 员
主 要 研 究 成 果 简 介 |
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二、小课题研究设计与论证报告
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（一）小课题的核心概念及其界定 |
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（二）小课题研究的背景及意义（包括国内外已有研究现状） |
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（三）小课题研究理论依据 |
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（四）小课题研究的目标与内容 |
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（五）小课题研究对象与范围 |
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（六）小课题研究思路、过程和方法 |
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（七）小课题的预期研究成果（应包含理论成果：如通过研究得到的新观点、新认识，或者新的策略、新的教学模式等等；实践成果：如通过课题研究而产生的物化成果：资源库、规章制度、组织，教师专业成长，学生质量提高，学校发展等。） |
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（八）主要观点与创新之处 |
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（九）完成研究任务的可行性分析（包括：①负责人及成员的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果；②围绕本课题所开展的前期准备工作，包括文献搜集工作、调研工作等；③完成研究任务的保障条件，包括研究资料的获得、研究时间的保障等。） |
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（十）小课题成员及其分工 |
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三、小课题负责人所属单位意见
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单位盖章 负责人（签字）
年 月 日 |
四、所在县（市、区）教育科学规划领导小组办公室审核意见
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单位盖章 负责人（签字）
年 月 日 |
注：页数不够可加页。本表格一式3份，可复印。
附件2
南安市教育科学规划小课题研究方案格式要求
题目：《××××（课题名称）》小课题研究方案
1、小课题的核心概念及界定
对小课题题目关键词的内涵、外延进行界定，明确小课题研究的内容与范围。
2、小课题研究的背景和意义
回答为什么进行本课题的研究。要有国内及本地的现状及国内外同类研究概况
3、小课题研究的理论依据
能够指导本课题研究的教育教学理论，做要点式阐述。
4、小课题研究的目标和主要内容
本课题研究预期达到的目标是什么，研究的具体内容有几方面，做要点式阐述。
5、研究对象与范围
研究对象是学生或教师或家长，是一个班或几个年段或全校。
6、小课题研究的思路、过程和方法
研究的具体步骤及进度安排，具体采用哪一种或几种研究方法，作简要阐述。
7、小课题研究的预期成果
应包含理论成果：如通过研究得到的新观点、新认识，或者新的策略、新的教学模式等等；实践成果：如通过课题研究而产生的物化成果：资源库、规章制度、组织，教师专业成长，学生质量提高，学校发展等。
8、主要观点与创新之处
9、完成研究任务的可行性分析
包括：①负责人及成员的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果；②围绕本课题所开展的前期准备工作，包括文献搜集工作、调研工作等；③完成研究任务的保障条件，包括研究资料的获得、研究时间的保障等。
10、小课题成员及其分工
以上为小课题研究方案一般格式， 研究方案要能够回答四个问题：为什么研究？研究什么？怎样研究？预期成果是什么？
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附件３
南安市教育科学“十三五”规划（2018年度）
小课题申报信息表 | ||||
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课题名称 |
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姓名 |
工作单位 |
联系电话 |
电子邮箱 |
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负责人 |
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成员 |
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学校发展面临的主要问题（教育教学、行政管理等方面） |
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本课题对解决学校面临的教育教学问题的研究价值 |
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小课题负责人所属单位意见 |
单位盖章 负责人（签字） 年 月 日 | |||
