党员队伍
党员教师示范课之林秀亮老师
发布时间：2018-12-04
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11月30日上午，我校党员教师林秀亮为片区历史老师展示一节示范课：《中国工农红军长征》。本课用视频《金色的鱼钩》导入新课，整个教学过程围绕长征原因、长征经过、长征意义和长征精神四个方面展开。采用视频材料、图片资料、文献史料等多种教学方式，极大地调动学生的参与性和积极性，培养学生通过史料实证，论从史出，增强学生历史理解能力。长征精神内容抽象，教学中将长征精神与学生学习和人生结合起来，便于学生理解长征精神、弘扬长征精神。虽然在45分钟内顺利完成所有教学内容，但仍存在一些不足，对长征路上重大事件的作用没有强调指出，如“四渡赤水，打乱敌人的追缴计划”，“巧渡金沙江，跳出敌人的包围圈”和“三大主力会师”没有强调哪三个主力，导致学生印象不深。同时时间把握有点紧，对于“湘江战役”的视频可以删掉，毕竟不是重点，同时增加《七律·长征》的视频，首尾呼应加深对长征的印象。
课后片区老师对该课进行了精彩的点评，同事们真诚交流，互相探讨，气氛和谐热烈。
大家一致认为秀亮老师有强大的个人魅力，很高的学科素养。整堂课教学设计思路清晰，教学目标明确，重点突出，难点突破，运用视频、地图、表格、史料等多种教学手段引导学生参与教学，学生参与面广，热情真挚。同时注重学法指导，抓关键词、划重点，用“五角星”的板书形式，吸引学生的注意，突出重点知识；在教学过程中引导学生看地图，绘制长征路线，既培养动手能力，又增强读图能力，加强学生的时空观念。从求学的“长征路”到祖国的“长征路”层层递进，增进学生对长征精神的理解和感悟，让家国情怀的教育融入到教学中，使学生的情感得到升华。课堂紧而不乱，环环相扣，有条不紊，教学方法多样，重难点突出，旁征博引，生动有趣，回归课本，收放自如。对这堂课的不足，老师们也纷纷发表了自己的看法，提出中肯的建议，进行了热烈的讨论，让与会老师受益匪浅。
会议结束前，戴校长作了简短的总结，谈了几点建议。一是强调历史老师要注重对中考指导意见的解读，并把具体的教学目标落实到位；二是希望教研组平时注重对一些优秀课件、素材的收集和整理，形成本学科的校本教材，实现资源共享；三是针对公开课的授课情况，建议引导学生进行小组合作探究，加强“生生互动”，突出学生的主体地位，提高学习兴趣和课堂活动参与面。
