12月13日上午七点许，晨光熹微，街道行人稀疏。然而，国光中学光前园运动场却已是人声鼎沸、热闹不已，高二年段同学们早已集结好队伍，高喊“爱我国光，奋勇拼搏；光前精神，励我前行”，兴奋地等待出发的口令。

又是一年研学远足时。南方的冬日，正是研学远足的最佳时刻。不似北方的冬天，阴冷晦暗，南方的冬天温润祥和；不似北方冬天的枯萎凋零，南方的冬天依旧绿水青山。

为了做好此次远足研学活动，李校长极为重视，在校务会上作强调指导；年段积极酝酿、精心筛选远足研学路线、内容，并做好路线踩点，安全备案。

本次高二年段远足研学活动路线、内容为：南安国光中学=>芙蓉花苑=> 工业学校（参观光前广场）=> 鼎诚村=>格内村（参观村部文化宣传，参观村家风家训馆）=>埔仔村（参观村家风家训馆）=> 龙兴公园（休息、午餐）=>埔仔村（参观村部文化宣传）=> 丰溪村土炉文化中心=>丰溪村文化广场=> 明新村=> 锦绣山庄（参观禁毒教育馆、二十四孝教育）=>南安国光中学。

此次远足研学的构思安排颇有意义。远足研学的路线、内容安排立体丰富，既能感受大自然的魅力，又能磨砺意志品格；既能体验乡村振兴的发展变化，又能培育爱乡、爱国的情怀；既能品味乡村独特的文化特色，又能植根民族传统文化于心间。

      “我见青山多妩媚，料青山见我应如是” 

              --陶冶于乡村郊外的绿水青山 

走出学校，一来到乡间郊外，迎面扑来一个大自然的拥抱。

冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它却独有大自然的含蓄之美。冬日，添了些沉静与苍凉，那是生命的隐忍与退让，希望的沉淀与积蓄，从容，淡泊，静谧，安祥，适合脚步轻触的时光静静流淌。

冬日的乡村，有良田美池桑竹之属，溪水潺潺，青山座座。行走在乡间小路上，凝望山清水秀，一种久违的泥土芬芳扑面而来。乡间郊外天空格外蓝，云彩格外白，原野格外绿，溪水格外清。田野上叫不出名的野花正悄然开放，蝴蝶时而在路中间翩跹起舞，时而在菜地、农田间忽隐忽现。

    研学远足，走出象牙塔，天高阔远，青山绿水，尽情感受大自然最美的恩赐。

“阡陌交通，鸡犬相闻；黄发垂髫，并怡然自乐”

          ---感受社会主义新农村的文明、和谐、发展

 此次研学远足，同学们真正感受到了新农村的文明、和谐与发展。走进鼎诚村、格内存、铺仔存、丰溪存、明新村，绿树花草环绕在村民的房前屋后，笔直的水泥路平坦宽阔，乡村卫生整洁，高楼大厦错落有致，一派乡村文明、和谐、富有的景象。

村里的文化墙上，以“党的光辉历程”“党建引领”“乡村振兴”“不忘初心、牢记使命”为主要内容的壁画，向人们讲述了老乡村艰苦奋斗、勤劳致富发展历程。家风对教育下一代不忘初心、传承家风家训和践行社会主义核心价值观有着深远意义。与此同时，承载着乡村记忆的文化博物馆初现雏形，畚箕、锄头、扁担、石磨等一件件富有乡村特色和泥土气息的老物件、老古董收藏在乡村博物室，行走其间驻足品味，仿佛瞬间穿越到几十年前。以传承优良家风，大力弘扬中华民族传统文化，践行社会主义核心价值观为理念，充分挖掘当地资源，着力打造以弘扬传统文化、家风家训、红色经典、党建引领为主题的乡村记忆精品，成为美丽乡村建设的一道亮丽风景线。

 研学远足，走出象牙塔，感受社会主义新乡村的建设成就，感受乡村振兴的成果，同学们体验了乡村文化，受到了传统家风家训的教育洗礼。

              “莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”

                   ----感受乡村志愿者、村民的淳朴热情

     20公里的行程，途经的鼎诚村、格内存、铺仔存、丰溪存、明新村的志愿者们、村民为同学们保驾护航。志愿者们、村民或为同学们递来一瓶瓶矿泉水，或为同学们疏导交通，或同学们当导游、讲解员，或为同学们做好香喷喷的午饭…这种助人为乐、无私奉献的志愿者精神，这种农村独有的农民的淳朴热情，同学们深受感动，永远铭记于心。

研学远足，收获了感动，也懂得了感恩奉献之美。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

        ---励练百折不饶的意志，磨砺永远向前的品格

山一程，水一程。此次研学远足，行程20公里有余。同学们除了受到乡村文化、传统文化、农民淳朴热情的精神洗礼外，最主要的是磨砺了意志品格。20公里走下来，同学们雄赳赳，气昂昂，队伍整齐、士气高昂，不喊苦，不怕累，彼此鼓励，团结协作，展现了国光学子良好的精神风貌。

一次研学远足，就是一次意志品格的磨砺，就是一次精神的涅槃。

这样的磨砺，比课堂的说教更具体，更深刻，更到位有力。

 于行走间淬炼青春本色。开展“光前精神，励我前行”研学远足活动，是国光中学“用光前精神育人的德育特色”的办学特色的校本课程实践。远足研学活动符合新的中、高考课程改革关于学校要积极开发特色课程的要求，是落实“以德树人”这一根本任务的德育途径，是新时代劳动教育特色载体。

一生艰苦奋斗、爱国爱乡、重教兴学、热心公益的李光前先生不仅为国光学子留下了一座温馨美丽的校园，其艰苦奋斗、公毅立世的创业精神；诚信务实、克己为人的人文精神；捐资助学、造福桑梓的爱国精神，影响了一代又一代国光学子，是国光学子的宝贵财富。

开展远足研学活动，就是要传承弘扬校主光前先生爱国爱乡的精神，特别是光前先生艰苦奋斗的精神，既增强体质，增长知识，又磨砺意志，陶冶情操，是新时代劳动教育特色课程。