教研活动

争优争先争效 ⑥|发挥示范引领作用 高质量推进示范性学校建设

发布时间:2023-03-27 发布者:管理员 文章来源:微信转载 阅读 : 2814


春天是忙碌、播撒希望的季节。2023学年春季开学以来,国光中学积极开展争优、争先、争效活动,充分发挥福建省示范性普通高中建设学校、福建省义务教育教改示范建设学校的“两个示范性建设学校”优势,积极承担教育教学改革任务和对口帮扶工作,在落实立德树人、促进学生全面发展、改革育人模式和全面提高育人质量等方面发挥示范引领作用。

一.示范引领之送教送研下乡
为深化普通高中课程改革,推进普通高中育人模式创新与学校转型课堂教学变革实践研究,充分发挥名优教师队伍引领和辐射作用,促进城乡校际交流及教师专业提升,国光中学充分发挥“两个示范建设”优势,示范课、观摩课、同课异构等多种形式,开展送教送研下乡活动,发挥示范性建设学校在学科素养、课堂改革、育人创新的示范引领作用。

(2023年3月21日,国光中学、南安市优秀教师李景丽老师参加南安市2023年春季高中英语、历史教师送教送研下乡活动,到南安五星中学开展送教送研活动。)

(2023年3月22日,国光中学、泉州市骨干教师、南安名师培养对象黄红云老师到宝莲中学开展普通高中育人模式创新与学校转型课堂教学变革实践研究暨高中语文学科送教送研下乡活动。)

二.示范引领之学科研讨讲座
在省市级命题、析题,中高考复习指导,学科教学教研等活动中,国光中学教师积极承担任务,以参与或开设讲座的方式,发挥了示范性建设学校在学科命题、学科中高考趋势分析、中高考复习指导等方面的辐射引领作用,展现出了国光中学教师良好的学科专业素养。

(3月17日,国光中学、泉州市初中英语教育教学指导组成员、泉州市第三届名教师培养对象、泉州市教坛新秀黄明玉老师在福建省教育学院举办的“福建省中考名师面对面冲刺复习策略研修班(英语)”作题为《中考英语学生表达性技能提升策略》的专题讲座)

(2023年3月19日,国光中学、泉州市骨干教师、教坛新秀陈梅芳老师参加由南安市教育局、泉州广播电视台和南安国光中学联办的泉州质检初三英语试卷解析,开设质检考试英语试题分析讲座。)

(3月18-19日,国光中学陈丽琼老师参加由泉州市教育教科所举办的2023高三检测三分析及二轮复习研讨会,开设二轮复习指导讲座。)

三.辐射引领之教师专业成长引领
    国光中学省市级学科工作室领衔人、名师工作室成员、省市级学科带头人、骨干教师、教坛新秀,应邀参加省市级帮扶活动、专题讲座,承担活动主讲,发挥示范引领作用,对促进教育均衡发展起到了积极的作用。

(国光中学、福建省第五届教师教学大赛生物学科一等奖获得者张斌老师在由泉州市教科所举办的“福建省第五届教师教学大赛复盘总结交流暨教导教师专业能力提升培训活动”作题为《以赛促赛 以教参赛--对教师教学大赛的思考》的专题讲座。)

(3月21日,国光中学、泉州市初中英语教育教学指导组成员、泉州市第三届名教师培养对象、泉州市教坛新秀黄明玉老师在福建省教育学院举办的“漳浦县中考名师面对面复习策略研修班”作题为《基于义教课标的中考英语学生表达性技能提升策略》的专题讲座) 

四.辐射引领之“5G+专递课堂”帮扶
为全面贯彻《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》(教科技〔2020]3号)、《泉州市教育局关于印发<泉州市中小学校“5G+专递课堂”试点工作实施方案>的通知》(泉教综〔2022〕9号)等文件精神,国光中学“5G+专递课堂”,旨在探索信息化背景下育人方式和教研模式,充分利用“两个示范建设学校”优势资源,发挥示范建设学校的辐射引领作用,促进“互联网+”条件下教育资源共建共享均衡配置,赋能教育精准帮扶。国光中学“5G+专递课堂”以南安市蓝园中学、南安市芦塘中学为试点,探索优质教学资源共享途径,实现新生态教育帮扶模式,努力构建“5G+专递课堂”成熟机制。
(南安市蓝园中学、南安市芦塘中学师生通过“5G+专递课堂”,实现与国光中学李世阳、黄明玉老师的课堂共享。)


2022年3月,国光中学入选为福建省普通高中示范性建设学校,学校认真对标建设要求,以福建省示范性普通高中建设学校、福建省义务教育教改示范建设学校的“两个示范性学校”建设为契机,高质量推进“两个示范性”学校建设,着眼于学校管理创新示范、德育实效创新示范、教学改革创新示范、师资建设创新示范、办学特色创新示范等方面,实现高中教育优质创新发展、多样特色发展,力争继续在教育教学、教育管理等方面改革取得重大突破,在教育均衡发展及影响力发挥辐射示范作用。
在高质量推进示范建设中,国光中学抢抓机遇,勇立潮头,以“狠抓教研、强化队伍、拿出成果、培育名师”为目标,创建了一个教师学习、教学、教研、培训一体化专业发展的平台,着力促进教师教师专业成长,强化教师队伍建设。全体教师明确专业发展态度,积极丰富专业发展底蕴,努力提升专业发展能力,不断生成专业发展智慧。在省市级“教育帮扶”、省市级“送培下乡”、省市级命题、疫情期间省市名师网络课堂、各学科省市级教研等专题教研的活动中承担要务,教师专业发展硕果累累。

撰稿:校宣组

初审:陈守旭

二审:刘识芳

三审:肖金宇

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