中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。”劳动教育，立足于人的整体发展，融合多学科知识，其内涵随着时代发展而不断丰富创新 。

    为了让孩子们感受劳动人民的辛苦劳动，感受传统文化带给我们的文化传承知识，增进孩子间的团队协作能力与团队意识，4月1日南安国光中学初一年段全体师生前往泉州市宇宙龙农庄研学基地开展了为期一天的研学实践活动。

上午九点五十分左右，同学们在教官和班主任的带领下来到了宇宙龙农庄研学基地，简单的揭牌仪式后，同学们就在研学导师的带领下开启本次研学活动。包括：参观泉州市宇宙龙研学基地、中国传统美食——饺子的故事、中国文化之一——茶艺茶文化、传承民间工艺——制作香囊。

中国传统美食——饺子的故事

     饺子作为我国的一种传统食物，已经成为日常生活中的普通食物。寒冷的冬天，吃上一碗热气腾腾的饺子，再舒服不过了，尤其是在过年过节的时候，吃饺子已经成为了中国的传统习俗。大年初一，人们庆祝新年，也庆祝烂耳康复，就仿娇耳的样子做过年的食物，并在初一早上吃。人们称这种食物为饺耳、饺子或扁食，在冬至和年初一吃，以纪念张仲景开棚舍药和治愈病人的日子。张仲景距今已近1800年，但他折“祛寒娇耳汤”的故事一直在民间广为流传。同学们专心地听老师讲解饺子的事故后，接着在老师的指导下，自己动手包饺子。虽然是第一次包饺子，但同学们都认真对待，在基地老师的指导下包得有模有样，有些同学还创意十足，包出了“小笼包”“大元宝”等花式饺子……总之，中华美食的博大精深就在于它的多样性吧，从寓意，口味，形状，烹饪方式上的多样化都给了人们多样的选择，更大层面上，生活的多样性都是人们世世代代追求的吧。

闽南的茶艺茶文化

“无茶不成礼”这是闽南人最基本的待客之道。闽南人把饮茶叫作泡茶。中国茶道的主要内容是茶艺，它包括：环境、茶叶、茶水、茶具、火候。闽南茶文化传承数千年，自成体系别具一格、辉煌灿烂。茶文化传承从孩童抓起，融茶知识、茶趣味、茶礼仪、茶艺术为一体，成为中小学生综合素质教育工程中极其重要的组成部分。它能使孩子在高雅有趣的茶艺活动中接受中国传统文化熏陶，加深对中国传统文化的认知，培养孩子高雅的生活情趣和审美意识。

悠悠药草香 巧手制香囊

香囊是古代劳动妇女创造的一种民间刺绣工艺品，活动中，每个人配备了1份香囊材料包，香囊布面分别印有“安康”“平安”“喜乐”“吉祥”等字样，再配备足量的薰衣草和艾草，让学生可根据自己的喜好添加香料或中药，在了解香囊的传统文化同时激发大家的创造和动手能力。

活动伊始，老师为大家介绍了香囊的传统文化意蕴和香囊制作的注意事项。香囊制作看似简单，实则每一个步骤都需要制作者细细研究、用心构思。同学们认真聆听研学导师讲解香囊的历史、背景及制作方法，接着在老师的指导下，开始认真地制作香囊，穿针引线，装艾草，缝制布袋……不一会儿，一只只小巧精致的香囊就在同学们的手中诞生了。手工制作香囊不仅锻炼了学生们的动手能力，而且让传统文化在同学们的心中得到了浸润。

在短暂的时光里，同学们收获了属于自己的芳香，此次活动不仅增进了同学之间的沟通交流，同时激发了同学们对传统技艺的热爱，真切感受到中国传统文化的博大精深。

学生通过一天的亲历的综合研学实践教育活动，获得有积极意义的价值体验，学会遵守公共空间的基本行为规范，初步形成集体思想、组织观念和家国情怀。少年强则国强，同学们纷纷表示，要认真学习文化知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

撰稿：初一年段

初审：黄志祥

二审：黄东阳

三审：戴荣辉