9月25日下午，国光中学党委召开理论学习中心组（扩大）会议，专题学习《习近平谈治国理政》第五卷和《福建省贯彻落实〈中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则〉实施办法》。学校党委书记李忠耀主持会议并作发言。 

会议首先传达了省委办公厅转发的《省委宣传部、省委组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第五卷的通知》要求。党委成员一致认为，《习近平谈治国理政》第五卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果的权威著作，为全面推进强国建设、民族复兴伟业提供了思想遵循。

01 深刻认识《习近平谈治国理政》第五卷的重大意义

与会同志在学习讨论中认为，《习近平谈治国理政》第五卷与第一卷至第四卷作为一个整体，具有一脉相承又丰富发展的内在逻辑。

这本书生动记录了以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局，推动全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐的生动实践。

中心组学习成员注意到，第五卷明确阐明以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的使命任务，明确提出 “发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”。

与会同志表示，第五卷中“落实以人民为中心的发展思想，不断提高人民生活品质”的专题，为办好人民满意的教育提供了根本遵循。

02 准确把握党委理论学习中心组学习的规范要求

会议专题学习了《福建省贯彻落实〈中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则〉实施办法》。党委成员深入理解了理论学习中心组学习的定位与要求。

党委（党组）理论学习中心组学习是各级党委（党组）领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是加强各级领导班子思想政治建设的重要制度。

会议明确了理论学习中心组学习的形式与频率要求。集体学习研讨应当保证学习时间和质量，每季度不少于1次。

03 学习成果转化为推动学校发展的实际举措

李忠耀在总结发言中强调，学习的目的在于运用，要把学习成果转化为推动学校高质量发展的实际成效。

会议要求，要把《习近平谈治国理政》第五卷列入党委理论学习中心组长期学习计划，坚持读原著、学原文、悟原理，切实做到学思用贯通、知信行统一。

党委成员表示，将把学习成果转化为干事创业的强大动力，聚焦教育质量提升、教师队伍建设、学校治理能力现代化等重点工作，不折不扣完成全年目标任务。

04以制度化保障理论学习常态化长效化

会议决定，将进一步健全完善学校党委理论学习中心组学习机制，制定详细实施方案，确保理论学习制度化、规范化、常态化。

按照《规则》要求，学校党委将把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。

党委班子成员要发挥 “关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。

撰稿：党建办  一审：陈守旭  二审：刘识芳  三审：李忠耀