为深入落实省教育厅《关于公布福建省示范高中对口帮扶学校名单的通知》(闽教基〔2022〕38 号) 工作要求，扎实推进示范高中对口帮扶建设工作，充分发挥福建省示范高中的辐射引领作用，2025 年12 月19日，南安国光中学组建名师团队赴对口帮扶学校平和第二中学，开展教育教学研讨开放活动。平和二中语文、数学、英语、政治等学科教师全程参与专题讲座与教学研讨，活动聚焦高考备考、教学方法创新与学科素养提升，内容务实、靶向精准。

本次活动分为两个环节进行。第一环节由国光中学名师团队为我校带来课堂展示与讲座，第二环节进行评课及教学研讨。

一、名师示范授课，精准传经送宝。

语文学科

陈森林老师以 “巧取要素，探究主旨” 为授课主题，紧密结合高考文本阅读命题趋势，系统拆解快速捕捉文本关键信息、梳理逻辑层次的实用方法，引导学生从 “信息提取” 向 “意义建构” 进阶，为语文教学提供了可操作的阅读教学范式。  

数学学科

苏碰美老师聚焦 “排列组合的几种解法”，从教材典型例题切入，通过变式训练归纳不同题型的解题思路与建模技巧，着重引导教师转变教学观念，推动学生从 “机械套公式” 转向 “灵活选方法”，有效提升数学思维品质，为高三复习课教学提供了优质范例。

英语学科

陈建福老师以海南自贸港建设等时事热点为语言素材，生动展示了真实语境与语言教学深度融合的教学模式，提出 “语言即载体，思维即目标” 的教学理念，倡导在阅读与写作教学中融入社会议题，为英语教学打破课堂边界、提升学生语言应用能力提供了新路径。

政治学科

李志强老师立足福建高考考情，以 “把脉高考，精准提炼” 为核心，通过分析近年命题规律，指导如何整合教材内容、构建结构化知识网络，设计层次分明的辨析与探究活动，助力学生提升逻辑分析与表达能力，为高三政治备考提供了针对性策略。 

二、深度研讨交流，凝聚教学共识。

在随后的分组研讨中，南安国光中学名师与平和二中教师围绕示范课与讲座内容展开深度互动，结合对口帮扶的实际需求，达成多项教学共识：

1、教学理念更新：名师强调的“考向引导教学”“真实情境融入课堂”等理念，为各科教学提供了明确的方向指引。

2、方法可操作性强：所提供的案例与方法均源于教学实际，如语文的“要素提取法”、数学的“模型归类法”等，便于教师迁移运用。

3、备考策略优化：特别是政治和英语学科提出的“知识整合+命题分析”双轨复习模式，对高三备考具有较强借鉴意义。

4、跨学科启发：活动中不同学科教学逻辑的碰撞，启发了教师在教学中注重思维共性与学科特色的融合。

三、帮扶赋能成长，共建教育生态。

此次对口帮扶教育教学研讨开放活动，是我校履行示范性高中建设学校职责、落实省教育厅帮扶要求的具体实践。活动搭建了校际资源共享、智慧互通的长效帮扶平台。

我校将持续深化对口帮扶工作，以需求为导向，不断丰富帮扶形式、拓展帮扶内容，在教学研讨、资源共建、教师培训等方面加大合作力度，与平和二中携手推进教育教学质量提升，共同构建优势互补、协同发展的高质量教育共同体，切实把对口帮扶工作落到实处、取得实效。

供稿：教研室  一审：陈铂森 二审：李夏阳 三审：肖金宇