冬日朗朗，晴空万里。12月29日下午，南安国光中学陈建福、黄福珍名班主任工作室揭牌仪式在暖意融融的氛围中隆重举行。仪式旨在树立标杆、凝聚智慧，为南安市级区域德育工作和班主任专业发展注入新的活力。

揭牌立标，德育扬帆

冬日暖阳，南安国光中学迎来首个初高中“双领衔”工作室的揭牌仪式，此次仪式由国光中学政教处副主任戴煌城主持，国光中学党委书记李忠耀带领学校班主任团队及两工作室成员参加揭牌仪式，南安市教育局思政科科长戴一珺莅临指导。

首先，戴煌城主任宣读陈建福、黄福珍名班主任工作室成立文件。 

李忠耀书记代表学校致辞，他指出要明确工作室三大核心定位，提出工作室要当好班主任素养提升的熔炉，推动成员深耕教育理论，钻研学生心理与教育规律；做好创新实践实验室，聚焦基础教育难点痛点探索破解路径，打造特色班级管理品牌；成为辐射带动引擎，搭建开放共享机制，以传帮带促共进，助力班主任队伍整体提质。

南安市教育局思政科戴一珺科长就工作室建设提出具体要求，强调工作室要打造辐射引领示范高地，领衔人做好标杆引领，聚焦德育核心问题，提炼可复制、可推广的育人经验；同时搭建个人成长优质实践基地，鼓励成员把握机遇、大胆创新，快速成长为优秀班主任，此外，学校需在经费、时间、活动组织上给予充分保障，教育部门将搭建多元交流展示平台，全方位为工作室建设与班主任成长保驾护航。这次工作室“双领衔”，更是希望形成“1+1>2”的效应，为全市中学班主任搭建一个“共学、共研、共进”的平台。

健康护航，冲刺续航

未来三年，工作室将紧扣“润心育德、专业引领、辐射带动”三大核心，扎实走好每一步。第二届名班主任领衔人陈建福老师创新的“微讲坛”班会模式，让学生从“听”到“讲”，把健康、责任等思政主题落到更实处。此次以两堂主题班会的形式呈现。

黄福珍老师带领国光中学初二年的孩子们进行小中考冲刺续航。亮点一：“微讲坛”主讲人化身 “健康导师”，从高效睡眠、课间操、情绪急救到三餐搭配，用“痛点+妙招”的形式，带领同学们解锁实用健康技能：睡前断电子设备、3 分钟课间拉伸、深呼吸情绪法…… 

尤海为老师带领高三年3班的孩子们开展了一场别开生面的主题班会。班会以“健康护航，为冲刺续航”为核心，通过“续航状态诊断”“三维续航微讲坛”“个性化续航计划”“集体充电仪式”等环节，引导学生关注自身备考状态。学生们在“睡眠充电宝”“焦虑转化器”“运动快充棒”等知识的学习与实践中，找到了提升学习效率、缓解备考压力的方法。班会最后，同学们制定了个性化续航计划，并在集体充电仪式中，以饱满的精神状态迎接高考冲刺。 

理论与实践如同鸟之双翼，缺一不可。在领略了教学实践的艺术与智慧之后，南安柳城中学李素花老师分享了“三维健康守护，为冲刺蓄力续航”的专题讲座。讲座立足冲刺阶段学生成长特点，提出“健康是第一生产力”的核心认知，明确班主任需兼具引路人与守护者角色。内容从生理、心理两大维度给出实操方法：生理上强调规律作息与合理膳食；心理上以“毒药瓶”“解药瓶”为喻，教班主任引导学生识别负面情绪、善用积极激励，化解焦虑内耗，为班主任开展冲刺阶段学生健康管理提供了具体思路。 

双课并观 异彩同评

在两节精彩的班会课后，与会教师立即展开了集中评议。大家围绕活动设计、学生参与及教育实效，积极发言、坦诚交流，既充分肯定了两位班主任的不同风格与亮点，也提出了中肯的优化建议。现场思维碰撞热烈，实现了资源共享与智慧共生，有效提升了校本教研的深度与效度。大家一致认为以学生主讲的“微讲坛”的创新形式，贴合学情聚焦实用健康技能，互动带练、约定打卡让知识落地。课型鲜活，既授冲刺期健康方法，更培日常习惯，是兼具实效与温度的成长课。 

青蓝携手 共育桃李

深入的评课研讨，将观课的感性认识升华为理性思考，实现了教学智慧的共享与共创。为将此刻的收获转化为支撑德育教育长远发展的人才基石，活动紧接着以庄重的“青蓝结对”仪式，开启了班主任队伍梯队化建设的新篇章。

星光引路 薪火相传

仪式虽已落幕，征程自此启航。名班主任工作室将以此为起点，聚焦“带一支团队、抓一项研究、出一批成果”的目标，搭建学习共同体与成长平台，推动班主任工作从经验型向研究型深刻转型，为南安市区域化德育教育高质量发展注入持久而深厚的育人力量。 

一审：黄福珍、陈建福    二审：陈守旭  三审：戴荣辉