中华人民共和国教育部于近日公布 2025 年“基础教育精品课” 遴选 “部级精品课”名单（公示期为2026年2月2日至6日，咨询电话：400-1910-910，联系邮箱：jzc@moe.edu.cn）。根据《教育部办公厅关于开展 2025 年 “基础教育精品课” 遴选工作的通知》（教基厅函〔2025〕20号）安排，经校级推荐、县级初选、市级遴选、省级遴选至部级评审的层层选拔，南安国光中学张冬梅老师的课例作品在全国参评课例中脱颖而出，成功入选 “部级精品课” 公示名单！ 

这份荣誉，既是对张冬梅老师精准把握课程标准、创新设计教学环节的专业素养的高度肯定，也是对教研组协同研讨、反复打磨课例的团队力量的认可；更彰显了我校长期以来深耕教学教研的坚定初心 —— 始终以提升教学质量为核心，通过常态化集体备课、深度教学研讨搭建教师成长平台，凭借专业技术培训及 AI 赋能教学的深入实践，推动信息技术与课堂深度融合，为教学创新注入强劲动能，让乡镇中学的教学实力在全国舞台绽放光彩。

张冬梅老师简介

张冬梅，南安市名师培养对象、南安市优秀教师，2005年起扎根乡镇中学讲台，躬耕教坛二十载。她秉持“认准了就坚持到底”的韧劲，深耕课堂、锐意创新，在专业道路上持续精进：2022年首次涉足精品课比赛便潜心摸索，2024年斩获泉州市级基础教育精品课，2025年荣膺部级精品课，实现从探索到专业的稳步跨越。同时，她积极投身各类专业技能赛事沉淀自我，先后拿下泉州市现场说题比赛一等奖、命题比赛二等奖，福建省经典诵读比赛二等奖等多项荣誉；带班成效突出，所带班级曾获评福建省优秀班集体，用坚守与奋进诠释着乡镇教师的专业追求与教育热忱。

获奖课程：《秦腔》

张冬梅老师的高中语文精品课《秦腔》以“破壁・共生”为核心理念，打造传统文化“破圈”新课堂。课程紧扣贾平凹散文厚重的文化内涵，直面高中生对传统地方戏曲的认知隔膜，以“认知冲突导入 ——文本深读解码——AI 创意转化——价值认同升华”为教学主线。

课堂开篇用模拟弹幕呈现“听懂却疏离”的真实矛盾，瞬间拉近距离；核心环节以“共创 AI 虚拟推介天团”为任务驱动，引导学生从文本提炼“水上漂”“声如炸雷”等细节，借助AI工具生成秦筱雅、秦啸川等生旦净丑虚拟形象，让文本解读可视化、趣味化；通过文本细读辨析秦腔“热闹”而非“喧闹”的美学内核，用动态 PPT 构建“秦地、秦人、秦风”的文化图谱，深化文化认知。课程深度融合 AI 生成工具、多媒体音视频等数字技术，结合“安万剧团坚守” 与“春晚演出、AI 推介”的案例对比，诠释传统文化“守正创新” 的当代路径，在提升学生文本赏析与文化解读能力的同时，厚植文化自信与传承使命感，实现核心素养培育与价值引领的有机统一。

撰稿：教务处

一审：张  斌

二审：陈守旭

三审：肖金宇