为持续深化“五史”学习教育，落实立德树人根本任务，引导全体学生厚植爱国情怀、传承红色基因、铸牢中华民族共同体意识，2025年9月24日，福建省南安国光中学组织高一、高二、高三全体班级，开展“学五史·爱祖国”主题讨论和学习活动。各班围绕指定主题，深入研讨、交流感悟，以沉浸式学习、互动式讨论的形式深化学习成果，凝聚青春奋进力量。 

活动前期，学校明确活动要求，结合各年级学生认知特点，为高一、高二、高三各班分配了差异化主题，涵盖党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史及民族团结等核心内容，引导各班精准发力、突出特色。接到任务后，各班迅速行动，班主任牵头统筹，提前布置学习任务，组织同学们查阅历史资料、梳理历史脉络、搜集经典事例，为主题讨论和学习活动做好充分准备。

活动过程中，各班以主题讨论和集中学习为核心，有序开展各项活动。班主任结合主题，带领同学们系统学习“五史”相关知识，解读历史背景、梳理发展脉络、提炼精神内涵；同学们结合前期学习积累，积极发言、深入研讨，或分享党史故事、或畅谈祖国发展成就、或感悟改革开放巨变、或交流民族团结意义，在思想的碰撞中深化对“五史”的理解与感悟，传递新时代青年的爱国情怀与责任担当。整场活动氛围热烈、秩序井然，同学们认真倾听、积极思考、踊跃互动，充分展现了国光学子勤学善思、笃行致远的精神风貌。

活动当天，各班圆满完成主题讨论和学习活动，班主任对活动进行总结点评，梳理学习重点、提炼思想精髓，引导同学们将学习成果转化为行动自觉。此次主题讨论和学习活动，不仅为同学们提供了交流学习、深化感悟的平台，更让大家在沉浸式学习和互动式讨论中深化了对“五史”的认知，进一步筑牢了思想根基、厚植了家国情怀、凝聚了奋进力量。

此次活动是学校“学五史·爱祖国”系列主题教育的重要组成部分，有效推动了“五史”学习教育走深走实、入脑入心。下一步，学校将持续丰富教育形式，创新教育载体，引导全体学生以史为鉴、以学赋能，将爱国情、强国志、报国行融入日常学习生活，努力成长为可堪大用、能担重任的新时代青年。

附：各班级活动主题

高一各班主题：

高一1 赓续红色血脉，厚植爱党情怀

高一2 学百年党史，争做时代新人

高一3 铭记光辉党史，传承红色基因

高一4 回望百年征程，感悟初心使命

高一5 读懂党史故事，汲取成长力量

高一6 传承红色薪火，践行青年担当

高一7 回望建国岁月，礼赞伟大祖国

高一8 见证大国崛起，厚植家国情怀

高一9 铭记建国奋斗史，珍惜当下新生活

高一10 岁月峥嵘守初心，砥砺前行向未来

高一11 读懂国家发展史，树立强国志向

高一12 细数时代变迁，感悟祖国巨变

高一13 感悟改革开放巨变，争做新时代追梦人

高一14 赓续改革精神，勇担青春使命

高一15 回望改革征程，奋进崭新时代

高一16 解锁改革开放密码，见证中国发展奇迹

高一17 弘扬创新实干精神，践行时代奋斗担当

高一18 以改革促成长，以奋斗赴韶华

高二各班主题：

高二1 溯源发展历程，坚定理想信念

高二2 读懂社会主义发展史，筑牢理想信念根基

高二3 坚守初心跟党走，同心奋进新时代

高二4 感悟制度优势，坚定道路自信

高二5 传承奋斗精神，书写青春答卷

高二6 回望发展之路，凝聚奋进力量

高二7 回望华夏千年，厚植民族底蕴

高二8 传承中华文脉，弘扬民族精神

高二9 赓续华夏文明，争做文化传人

高二10 品读民族发展史，增强文化自信

高二11 源远流长中华史，生生不息民族魂

高二12 探寻文明根脉，传承华夏风骨

高二13 铸牢中华民族共同体意识，同心共筑中国梦

高二14 手足相亲心连心，民族团结一家亲

高二15 共护民族团结，携手同向同行

高二16 同心筑共同体，聚力奋进新征程

高三各班主题：

高三1 民族团结一家亲，和谐共生向未来

高三2 厚植共同体情怀，争做民族团结使者

高三3 相融共生聚合力，团结奋进促成长

高三4 守望相助一家亲，同心共绘民族画卷

高三5 深学五史强信念，同心聚力向未来

高三6 学史明理守初心，团结奋进担使命

高三7 铭记百年奋斗史，铸牢民族共同体

高三8 知史爱党知史爱国，民族团结同心同行

高三9 以史育人润童心，团结筑梦新时代

高三10 深耕历史教育，厚植共同体意识

高三11 学史增信强根基，民族团结促成长

高三12 铭记奋斗征程，凝聚民族同心力量

高三13 铸牢中华民族共同体意识，同心共筑中国梦

高三14 手足相亲心连心，民族团结一家亲

高三15 共护民族团结，携手同向同行

高三16 同心筑共同体，聚力奋进新征程

撰稿：校宣君

一审：陈守旭

二审：刘识芳

三审：黄明通