科研活动

观摩研讨谋策略 应对改革提质量

发布时间:2021-05-14 发布者:管理员 文章来源:微信转载 阅读 : 626

国光中学举行2021年春季泉州市级教学开放观摩暨福建省教育科研基地校成果展示活动


五月的国光校园生机盎然,群英荟萃。2021年5月11--13日,2021年春季泉州市级教学开放观摩暨福建省教育科研基地校成果展示活动在南安国光中学隆重举行。福建省普教室高中英语姚瑞兰教研员、福建省普教室高中物理陈松教研员、泉州市教科所姚承佳主任与来自泉州周边学校的骨干教师、一线教师,相约美丽国光,共研中、高考改革应对策略,同享课程与课堂教学教研的饕餮盛宴

此次教学开放观摩活动由两部分组成:一是课堂教学观摩。来自泉州市周边的12所学校、34位教师分享了几乎涵盖初、高中所有学科34节次的课堂教学观摩课;二是开设专题讲座。活动邀请了省内3位专家开设3场专题讲座



观摩课堂教学,共研改革提质量



语文教学观摩及研讨








英语教学观摩及研讨







历史教学观摩及研讨







思想政治教学观摩及研讨







地理教学观摩及研讨







化学教学观摩及研讨







生物教学观摩及研讨







数学教学观摩及研讨







物理教学观摩及研讨




物理




体育教学观摩及研讨







美术观摩及研讨







主题班会观摩




班会




开设专家专题讲座  研讨应对改革策略



    聚焦新的中、高考改革,探究学科的改革变化及应对策略。在本次活动中,福建省普教室高中英语姚瑞兰教研员、福建省普教室高中物理陈松教研员、泉州市教科所姚承佳主任分别开设讲座,为一线教师解读新的中、高考改革背景下的学科改革发展,分享最新最前沿的改革动向,指导学科应对策略
    福建省普教室高中英语姚瑞兰教研员作题为《新高考英语学科改革的变化及对策》的专题讲座。姚瑞兰教研员以八省联考适应性考试和4月的调研卷为依托,通过大数据分析,得出当前学生的最大问题是阅读理解的高阶思维及读后续写的高质量输出。如何针对现存问题,提出改进策略,切实提升学生的综合素质,姚老师以读后续写提升策略为例,为全体教师分享了专题复习的有效提升方法。讲座近三小时,干货满满,从第一手资料入手,接地气,把握高考最新动向,与会老师受益匪浅


福建省普教室高中物理陈松教研员作题为《新高考背景下高三物理复习冲刺阶段的几点思考》的专题讲座。陈松教研员从明确高考要求、加强试题分析、规范解答表达等三大方面,围绕物理学科的理解能力(对应知识获取能力群)、推理论证能力(对应思维认知能力群)、模型建构能力(对应思维认知能力群)、实验探究能力(对应实践操作能力群)、创新能力(对应思维认知能力群),结合具体题目,指导与会的一线物理老师如何适应物理学科新的改革变化及应对变化的策略


    泉州市教科所姚承佳主任作题为《高考评价体系引领下的命题改革趋势与教学思维变革》专题讲座。姚老师通过对2020年山东卷和2021年八省联考卷作比较研究,探究新高考试卷新格局,并结合2021届3月4月5月泉州市质量监测反应出来的问题,对2021届后期的复习提出教学建议,同时对2022届的复习教学提出转变课标教材的把握方式,备、教、学、评提升教学适应能力等教学思维变革。姚老师两个小时的讲座,从命题出发,延伸至课堂教学,为与会的老师指引了明确的方向

 

    加大开放办学力度,聚力谋求改革发展。此次教学开放观摩活动是国光中学一次接地气、有分量、收获教学教研活动。此次活动邀请教育专家、一线教师开设学科专题讲座、学科教学观摩课,共同交流研讨新的中、高考改革背景下的高效课堂的构建,探究学科教学的改革变化及应对策略
    当前,国光中学正积极适应新的中、高考综合改革变化,努力提升教育教学质量。本次教学开放活动对学校的教育教学必将产生重大而积极的影响,它将指引、激发我校全体教师积极探究核心素养导向下的课程建设与课堂教学,聚焦新课程、新高考背景下学科改革变化的有效应对途径



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