2008-2009学年度学校工作计划

南安国光中学

新学年是新高考方案实施和招生办法改革的第一年，也是实施普通高中新课程实验接受考验的关键一年。根据南安市教育工委的总体部署和南安市学校工作会议精神，结合我校校情，提出我校新学年教育教学工作的总体要求是，“突破瓶颈，提升质量，树立形象”。根据这一总体要求，新学年必须重点抓好“二个建设”，即师资队伍建设和课程资源建设，认真做好各项迎检工作。

一、加强队伍建设

教育的核心竞争力是教师素质，师资是学校教育的第一资源，是提高教育质量的基本保证。要把建设一支“师德高尚，业务过硬，充满活力”的师资队伍作为学校工作第一要务，全面加强行政、教师、班主任“三支队伍”建设。

1、加强行政管理队伍建设

学校领导班子、中层干部肩负“决策与引领，协调与反馈，执行与推进”的重要角色。行政队伍在不断提升管理素质的同时，要切实转变工作作风，深入教职工中调查研究，深入到课堂中听课评课，深入到教研组、备课组中指导教学，深入到年级组中指导管理，一心一意投入到学校教育教学各个环节中，做一个有底气，有实力，有作为，有威信的好干部。

2、加强教师队伍建设

首先，要组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》，要全面准确地理解《规范》的基本内容，使它成为每个教师的行为指南，成为促进教师专业发展的动力。其次，要完善《教学增殖奖励方案》，激发活力，鼓励教师冒尖，同时对暂时不太适应教育教学岗位的少数教师实施“跟班进修”。第三，把广大教职工的冷暖挂在心上，切实帮助他们解决工作、生活中的困难，多方筹措资金，不断提高教职员工的福利待遇。

3、加强班主任队伍建设

首先，要选聘责任心强，有爱心，讲奉献的老师担任班主任工作。其次，要加强班主任定期培训，坚持每周一次年级班主任工作研讨会。第三，建立健全班主任工作档案，加强班主任考核与评价，提高班主任待遇，出台奖励优秀班主任方案。

二、加强课程资源建设

实施普通高中新课程实验，课程资源贫乏已成为制约学校发展的最大瓶颈。新学年，要以课程资源的建设促进教师研究，以研究促进教师专业发展，以教师发展促进课堂教学有效性的提高，从而促进学生的发展，提升教学质量。

1、建立信息收集与共享平台

学校要开辟一个新课程网站，下设各学科的课程资源中心，要求各组人人参与。每位教师每学年要将一定量的备课资源、教案、课例、课件、练习、试题、教学反思、研究论文、学科拓展资料等上传到各自的学科栏目，形成“国光课程资源库”，为教师提供学习和交流平台。

2、加强校本教学研究

以校本课程研究为切入口，着重研究解决新课程背景下基于学校的实际困难。如“课标、教材、教参、教辅标高不一的问题”；“教材内容多，理科实验多，规定课时不够的问题”；“综合素质评价的可操作性、诚信度、实效性的问题”；“新课程背景下高考与招生制度改革如何应对的问题”；“校本课程开发的问题”等等。

3、加强条件性资源建设

在教研组工作室、段长工作室建设完成的基础上，新学年要作好实验仪器、药品的添置与更新，计算机室增建，探究性实验室与通用技术选修专用课室筹建。然而，新课程需要硬件资源，并非都要从头建设，要根据学校课程需要，对学校教室、体育馆、艺术馆、实验室等设备设施再进行一次大盘点，做出恰当的安排，提高设施设备的使用率。

三、全面实施素质教育，认真做好迎检工作

新学年，学校将迎接南安以及泉州、省一级达标高中复查验收，学校要以迎检为契机，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，规范办学行为，健全管理制度，提高办学质量，提升学校形象。

1、加强学校德育工作

认真贯彻各项德育政策法规和文件，学校德育工作计划要有明确的德育目标，德育工作队伍稳定，不断健全德育管理体制，德育工作顺畅，有措施。学校、家庭和社会形成育人合力，积极开展校本德育课题研究，认真做好学生综合素质评价工作。

2、学校常规工作要落实到位

认真贯彻落实南安市2008-2009学年度学校工作会议精神，制定学校工作计划及教研组、年级组等工作计划；行政周历表，作息时间表、课程表“三表”安排要合理科学，按省颁课程计划开齐上足各门课程；教学常规，德育常规制度要落实到位。

3、学校财务管理工作要规范，公开透明

新学年，学校要认真学习贯彻福建省教育系统2008-2009年治理教育乱收费工作方案精神，落实教育乱收费的十个“不准”，按照教育收费规范校的标准，扎实作好各项工作，成为教育收费规范学校。

4、加强学校体卫艺工作和心理健康教育

树立“健康第一”的指导思想，认真执行国家课程标准，开齐上好体育与健康课，确保学生每天锻炼1个小时。艺术教育是学校办学优良传统和办学特色之一，文化艺术活动普及面要广，形式灵活多样。认真做好每年一次的全校性运动会和艺术节活动。认真做好学校卫生工作，防止传染病发生，确保师生健康。加强心理健康教师队伍建设，做好心理健康教研工作，加强心理辅导。

5、学校安全工作要做到万无一失

新学年，学校安全工作要做到有计划，有目标、措施，有责任人。要加强学生“安全教育”，注意交通、食品卫生、财产安全，要有防火、防电、防盗及防灾减灾演练的设施与措施。要定期开展安全隐患及食品卫生排查治理，要以北京“残奥”精神为素材，加强“生命教育”，构建“平安校园”。

6、加强课堂教学研究

课堂教学是实施素质教育的主渠道。新学年，要以课程改革为重点，以落实南安教育局颁发的《关于加强中小学教研组、备课组建设的意见》为抓手，推进教研制度建设。认真抓好备、教、批、辅、考、评等各个环节，切实做好备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，考核要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。

7、加强综合实践活动

综合实践活动课程是新课程设计的“亮点”，也是学校实施的难点。加强综合实践活动课，让学生了解社会，体验人生，培养兴趣和提高实践能力，是实施素质教育的一条好途径。新学年，要积极探索综合实践活动课开设的新途径，充分利用社区资源，开放学校教育资源，开展丰富多彩的各种社团活动。

8、要突出素质教育

全面实施素质教育，促进学生全面发展，是事关教育发展方向的根本问题。因此，务必按照教育规律来办教育，按照人才的成长规律来培养全面发展的合格人才和合格公民。坚持育人为本，继续加强校园文化建设，进一步总结普通高中新课程实验的好经验，好做法。要认真学习福建省、泉州市实施素质教育督导标准，做好素质教育督导迎检工作。

9、要作好九届教代会筹备工作

新学年，要作好教代会的换界选举工作，开好九届教代会第一次会议。要广泛听取教职工代表的建议和意见，维护教职工的合法权利，要强化教育行风建设和强化党风廉政建设，以实际成效取信于民。

10、要认真做好迎接福建省一级达标高中复查验收

2007年6月，学校接到省教育厅印发的《福建省达标高中评估办法(试行)》和《福建省达标高中评估标准(试行)》后，立即组织校务会成员对新办法、新标准进行学习，并对照旧标准，将需要教职工明确的内容印发到全体教师手中，要求全体教师对新办法、新标准认真学习、理解，统一了认识，增强了对达标高中意义与责任的认识。2008年5月，学校接到省教育厅《关于对全省一级达标高中进行复查的通知》，学校立即根据文件要求，对近年来学校工作进行认真分析研究，按一级达标校的标准，逐项进行自检自查，并对实施高中新课程以来的5个方面的内容进行重点复查，对近年来形成的各种材料进行收集、整理与充实，并在这此过程中总结工作主要成效，查找学校存在的主要问题，提出解决问题的对策和措施。