教师业务档案是教师教学、科研能力以及履行岗位职责情况的真实记录，是教师考核、职务聘任、职称评定、培训、奖惩等方面的重要依据。为了规范教师业务档案的收集、归档和管理工作，有效地利用和保存教师业务档案，使学校全面地、动态地掌握教师教育教学情况，特制定本规定。

一、业务档案内容

1、基本情况：教师简历、包括学历毕业证和学位证复印件、教师资格证书复印件、岗位聘任、职务职称评定、年度考核(复印件)等有关材料。

2、教学情况(在我校任职期间，特别是现职以来)：教师已担任过的教学课程及教学工作量情况；各学期教师教学成绩汇总表；承担的各级公开课的证明材料、教案及影像等；教学检查情况和民主测评的结论。

3、教科研情况(在我校任职期间，特别是现职以来)：教师参加各种科研活动和学术活动的鉴定材料；教师参加的科研项目、科研课题的立项和结题评审有关材料；科研成果包括教师出版的专著、合著、科技报告、资料汇编，单独或合作编写的各种教材，以及在各级各类刊物上发表的论文等。

4、奖惩情况(在我校任职期间，特别是现职以来)：各种教学和科研方面获奖证书或批文复印件，教学事故登记表。

5、进修情况(在我校任职期间，特别是现职以来)：教师国内外进修、访问、考察、研讨、培训等情况的记录、鉴定及总结材料，包括进修成绩、进修或培训的证书复印件等相关材料。

二、档案的收集和管理

1、教师业务档案袋采用教师个人建立为主、学校补充完善为辅，教务处统一集中管理的模式。教师业务档案材料每学年归档一次，教师每学年结束前，要填写好相关个人表格(材料清单)，整理个人代表性材料，装袋后交教务处。

2、业务档案材料打印或复印一律使用A4纸，书写使用蓝、黑墨水笔或签字笔，字迹要清楚。材料必须实事求是，杜绝弄虚作假。

3、教师已发表出版的著作、教材和论文需提交书籍或刊物的封面、目录和作品首页的复印件。

4、教师业务档案材料须妥善保管，严格执行移交手续，一般不予外借。如确需借阅，须经部门负责人签字批准后办理借阅手续，必要时得征求被借阅档案者本人的意见。原始档案不得带出档案保管室。

5、教师业务档案是教师进行考核、聘任和职称评定的重要参考资料，各部门要把教师业务档案的管理列入日常工作计划，学校每年对教师业务档案进行不定期检查。

6、教师业务档案不得随意更改。对于随意涂改、伪造、损毁、丢失档案的，要视其情节给予处分。

7、学校将逐步完善教师业务档案办法，建立教师电子档案管理系统，促进档案管理更加高效、规范、科学。