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南安市普通高中体育、艺术特长生招生考试说明

本着客观、公平、公正的原则，特长生招考依据项目采用相应测试方法。现就2018年南安市普通高中体育、艺术特长生考试做如下说明：

第一部分：普通高中体育特长生招生考试说明

一、各项目考试内容和评分标准

（一）排球（只招女生）

1．考试项目与分值

备注：排球网高：女子2.15米

2．考试内容、办法与评分标准

（1）助跑摸高 （满分20分）

测定身高：预先将测量尺固定在墙上（或在墙上预先画出），考生以两脚并拢、身体保持正直（头的后部、臀部、小腿突出部和脚跟必须同时接触墙壁）的姿势站在标有测量尺的位置，监考教师借助三角尺（数学课教具）测定考生的身高（H）。

测验方法: 采用二、三步助跑,双脚踏地起跳,用单手摸高,每人做三次，取最高次计算成绩。

评分标准：

助 跑摸 高 评 分 表

（2）发球技术：（满分20分）

测验方法:：上手发球10次、站在发球区内连续发球。

评分标准：

a达标：满分12分。每失误一个扣1分。

b 技评：满分为8分。按4个等级评定，相应给分。

优秀（8-6.4分）:抛球和挥臂正确合理,动作熟练、协调，击球部位准确，性能较好，失误较少。

良好（6.3—4.8分）：抛球和挥臂正确，动作协调，击球准确，性能一般。

及格(4.7－2.6分）：抛球和挥臂尚正确，动作不够连贯，性能较差。

不及格（2.5分以下）：抛球和挥臂不正确，动作不协调，失误较多。

(3)垫球技术:（满分20分）

测验方法：接对方中场抛过来得球。站在六号区用双手垫球10次。要求垫到2、3号位之间，有一定的弧度，距网60－80厘米。

评分标准

a达标：满分12分。每失误一个扣1分。

b技评：满分为8分。按4个等级评定，相应给分

优秀（8-6.4分）：判断取位好，移动步法正确熟练，动作协调，手型正确，控制球较好。

良好（6.3—4.8分）：判断取位尚好，移动步法正确熟练，动作较协调，手型正确，控制球能力一般。

及格（4.7－2.6分）：判断取位一般，移动步法稍慢，动作不太协调，手型基本正确，控制球能力差。

不及格（2.5分以下）：判断不准，步法混乱，动作不协调，手型不正确，控制球能力很差。

(4)传球技术:（满分20分）

测验方法：

站在2、3号位之间。由后场抛球，向4号位传球10次。要求球传到4号区，离网球30－60厘米，离边线30―100厘米，有一定的弧度高度，适合于扣球

评分标准

a达标：满分为12分，失误一个扣1分。

b技评：满分为8分，按4个等级评定相应给出分

优秀（8-6.4分）：移动取位及时，人与球位置合适，传球时全身用力协调，手型正确，出手清晰，控制球能力强，二传的弧度和到位效果好。

良好（6.3—4.8分）：移动及时，人与球位置合适，用力尚协调，手型基本正确，控制球能力一般，效果稍差。

及格（4.7－2.6分）：取位不正确，人与球位置不太合适，传球用力不够协调，手型基本正确，控制球和效果稍差。

不及格（2.5分以下）：移动稍慢，对不正球，手型不正确，用力不协调，有持球现象。

(5)扣球技术：（满分20分）

测验方法：

三号位传球，在四号位扣一般高球，扣球10次。扣球要有一定力量，如果扣球时球碰网上沿再落入区内，该球不算成功或失误，可重扣一次。

评分标准

a达标：满分为10分，失误一个扣1分。

b技评：满分为10分，按4个等级评定相应给出分。

优秀（8-6.4分）助跑起跳动作连贯，步法准确，选位合适，起跳时间适宜，击球点高，挥臂动手和手法正确，扣球力量大，手控制球好，失误较少。

良好（6.3—4.8分）助跑起跳动作连贯，选位正确，击球点高，挥臂动手基本正确，控制球能力稍差。力量不大。

及格（4.7－2.6分） 助跑起跳动作协调性差，选位不稳定，起跳时间过早或晚，挥臂击球和手法一般。

不及格（2.5分以下）助跑不连贯，起跳不及时，选位不适合，挥臂动作不正确，没有在空中击球。扣球力量太差。

2018年南安市排球特长生测验成绩登记表

                                   日期：     年   月   日

（二）乒乓球（只招男生）

1．考试项目与分值

2．考试内容、办法与评分标准

（1）基本技术

A正手攻球（满分20分 其中：达标16分技术评定4分）

测试方法：正手斜线对攻。计1分钟1个球最高连续板数。

评分标准：

a达标：满分16分。连续对攻43板（含43板）以下不记分，44—74板，每打2板得一分。主测者有两次机会。计最佳一次成绩，如陪考员失误，考生则计连续板数。详见表1

b技评：满分为4分。按四级评分，各级评分分值见表2

优秀：正手攻球动作正确、协调，击球质量高，控制球能力强。

良好：正手攻球动作正确、较协调，击球质量较高，控制球能力较强。

及格：正手攻球动作基本正确、协调，击球质量一般，控制球能力一般。

不及格：正手攻球动作不正确、不协调，击球质量差，控制球能力差。

B左推右攻（满分20分 其中：达标16分技术评定4分）

测试方法：计1个球最高连续组数。陪测者推对方两角，主测者左推右攻或两面攻，推一板、攻一板为一组。

评分标准：

a达标： 满分16分。连续左推右攻10组（含10组）以下不记分。11—14组，每打1组得一分，15—20组，每打1组得两分。主测者有两次机会。计最佳一次成绩，如陪考员失误，考生则计连续板数。详见表1

b技评： 满分为4分。按四级评分，各级评分分值见表2

优秀：动作正确、协调，步法迅速到位，击球质量高。

良好：动作正确、较协调，步法到位，击球质量较高。

及格：动作基本正确、协调，步法基本到位，击球质量一般。

不及格：动作不正确、不协调，步法不到位，击球质量差。

（2）专项素质：移动摸台角 （满分10分）

测试方法 ：

考生从球台边线的中间准备，听到开始指令后移动，只能用同一只手触摸到左、右台角标识外缘（手未触到不算），左右来回为一次，计30秒内考生成功完成的次数，计入成绩。主测者只有一次机会。

成绩评定 ：

在规定时间30秒内，计正确的摸台角次数，得分详见表1

达标评分表（表1）

技术评定评分表（表2）

（3）实战能力：比赛（满分50分）

比赛方法：根据实际人数决定比赛赛制。

评分标准：根据实战运用能力和比赛成绩排定名次，按名次排序确定分数。

 比赛成绩评分表（表3）

第二部分 普通高中艺术特长生招生考试说明

高中学校艺术特长生考试项目

根据各高中学校艺术特长生招生计划，2018年艺术特长生考试分设美术类与音乐类。

一、美术类测试方式和评分办法

美术类考生根据报名情况确定一个考试项目为考试内容，考试项目为：西画和书法。

（一）西画测试方式

1.色彩：考生进行180分钟色彩静物写生，绘画工具不限。（现场提供四开素描纸）

2.素描： 考生进行180分钟素描静物写生，绘画工具为绘画铅笔或炭笔。（现场提供四开素描纸）

成绩统计：

1． 总分为100分（其中素描占60℅，色彩占40℅）。

2． 去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。

（二）书法测试方式

书法类考生均考试下列两个内容：临帖和创作。

1. 临帖：任选楷书、隶书、行书三种字体之一进行30分钟的临帖考试。（现场提供四尺三开宣纸）

2.创作：考生根据考题（提供五言唐诗一首）进行90分钟书法创作。（现场提供四尺对开宣纸） (1)竖幅、横幅形式书写任选。 （2）隶书、楷书、行书三种字体任选一种创作。（3）简体、繁体字任选，但整幅书法作品的简、繁字体要统一。（4）可以在适当位置题写款书，但不能书写姓名，不能加盖印章。

成绩统计：

1.总分为100分（其中创作占60℅，临帖占40℅）。

2. 去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。

二、音乐类测试方式和评分办法

（一）考试资格：

1、音乐特长生应具有较好音乐基础，并在校级及以上竞赛中获奖。

（二）招生方向（器乐）

（三）考试项目及分值

（四）考试成绩计算办法

音乐术科总分满分100分。必考项、主考项、副考项、加考项各项目均按照满分100分进行评分。

（五）考试科目内容要求、考试形式和评分标准
1、视唱练耳

（1）考试目的：视唱练耳是考生的必考项，通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。

（2）考试内容：分练耳和视唱两个部分。

①练耳

a. 单音：范围在1个升降号调内的自然音高，可用“啦”等模唱。

b. 音组：组合方式为分解和弦、音列。范围在大、小三和弦，原位与转位，音列含自然音列和不超过1个变化音。

c. 和声音程：范围在自然音程内。

根据实际情况可再选择节奏模枋和曲调模唱。

②视唱

考生现场抽唱一条八小节的简谱或五线谱曲调进行视唱。

内容：无升降调号的大、小调式，五声调式，七声调式。节奏组合方式为基本节奏型。

2、声乐类

（1）考试内容：中外优秀声乐作品，包括民歌、艺术歌曲、歌剧咏叹调，曲目自选。

（2）考试形式：现场演唱，考生自选1至2首歌曲进行清唱。（注：主考教师可根据具体情况调整考生演唱的时间）。

（3）评分标准：

主要考核嗓音条件、演唱方法、音乐表现、形象四个方面。

①嗓音条件：要求音色明亮、圆润、音质干净、声音有较大的可塑性，发声、呼吸器官无疾病。
    ②音乐表现： 能较准确地运用普通话或原文演唱中外歌曲，能较好地表现歌曲情感、音高、节奏准确，演唱较完整。
    ③演唱方法：发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音通畅，吐字清晰。
    ④形象：要求五官端正，身高符合招生简章规定标准，端庄大方。

3、器乐类

（1）乐器种类：中西各类管弦乐器、弹拨乐器及手风琴等（中小学教具类乐器如竖琴、口琴、风琴等不能作为考试项目）。应试乐器限定为18种，包括钢琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号、萨克斯管、古典吉他、手风琴、双排键电子琴、二胡、高胡、古筝、琵琶、阮、竹笛、扬琴、打击乐。若考生所选乐器不在上述18种乐器范围内，但又属于高考自主招生学校要求考试的乐器范围的，考生可报市教育考试中心研究同意后方可选择该种乐器作为考试项目。

（2）考试内容和形式：

现场演奏。考生自选一首中外优秀器乐作品进行独奏。不带伴奏，乐器自备（钢琴除外）。（注：主考教师可根据具体情况调整考生演奏的时间）

（3）评分标准：

主要考核以下几个方面：

①具有学习所选乐器的生理条件。

②具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。

③乐曲演奏规范、流畅和完整、基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力。

④能较好地表现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。

第三部分：考试须知

1.持测试按时报到，准时参加考试，不得打闹、喧哗，不得迟到、早退；

2.严格遵守考场纪律，严禁代考等舞弊行为；无故缺考，成绩以零分计；违反考场纪律，给予严肃处理；

3.尊重裁判，服从监考人员指挥，在指定考试区域待考，不得在考场内随意走动;

4.参加体育类测试者，自带运动服装及运动器具（如，乒乓球拍等）；参加艺术类测试者自带乐器和美术用品（现场提供钢琴和美术用纸）；

5.做好身体健康检查，确保能健康安全参加考试；

6.体育类考前做好充分的准备活动；

7.注意交通安全，准时参加考试；

8.考试开始20分钟后，未能参加考试作为弃权，不得参加考试；

9.体育、艺术类特长生考试工作的评委（裁判员）必须是聘请非本校具有中级职称的专业教师组成，每项目成员不少于5人，并将评选结果报市纪委驻市教育局纪律检查组备案。

本招生考试说明最终解释权归南安国光中学。