我校以创建“文明学校”为抓手，坚持精神文明与物质文明两手抓。既重视优良校风的培植，也重视校园建设的美化、绿化、教育化。三年来，共建成教育教学用房’13’座，新建成的新华园，建筑物对称分布、布局合理，既富有闽南风情，又具现代气息，校园遍种花草，四季绿叶长青，鲜花飘香，园林喷泉，点缀其中。德育设施，显眼醒目，整个校园整洁、优雅，成为一部立体教科书，使学生置身其中，受到良好的熏陶和影响，爱校之心，油然而生。’2003’年学校被评为“泉州市绿色学校”。’

我校把优良校风的培植，当成创建二十一世纪新型学校的首要大事，不断改进领导作风，树立良好的教风，培育良好学风。①坚持领导班子与干部队伍建设。学校党政有较强的事业心与责任感，把学校的发展放在首位，讲团结、讲大局、讲奉献，以身作则、严于律己，增强了师生的凝聚力和向心力，形成“开拓进取、严谨求实、追求一流”干部作风。②加强师德教育，树立良好教风。常年开展师德教育，引导教师关爱、尊重每位学生，树立“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨治学、与时俱进”的新师德。制定教职工岗位职责及相关制度，严格执行，规范教师的教育教学行为。当前教师的敬业精神及教学能力，深获兄弟学校同行及家长、社会好评。形成了“爱岗敬业、严谨治学、团结协作”的良好教风。③从班级建设入手抓学风。我们从班级环境布置，改革班级管理制度，丰富班级活动，努力构建新时期班级管理新模式，培育学生自主管理与自我教育能力，促进学生自主发展。通过抓“日常规范评比”、“先进班级评比”，形成班与班之间的竞争与合作，促进良好班风的形成。由于在班级建设过程中学生的主动性、积极性、创造性得到尊重，生命活力得到抒发，学生精神风貌发生很大变化，形成“热爱集体、勤奋求知、主动活泼、团结向上”的良好学风，近三年有’24’名学生获南安市级以上“三好生、优秀学生干部”表彰。学校“三风”建设，有力的促进学校的文明建设，使国光六十年的优良传统得到发扬光大。我校良好的校风得到社会普遍赞誉，在各级行风评议中，满意率均在’98%’以上。学校被评为“南安市文明学校”。’

我校十分重视“创安”工作。树立安全重于泰山、安全无小事的观念，加强治保力量，健全安全制度，定期开展“安检”，加强平时值日与节假日巡逻，加强法制教育和交通安全教育，开展“安全文明片区”共建活动，杜绝不安全事故的发生，学校被评为“南安市创安合格单位”。’