追求管理的“人本化”、“精致化”’学校实施素质教育总结’’反思学校一年来实施素质教育工作所走过的路程,我们一直“用心良苦”地工作,“两眼一睁,忙到熄灯”。然而,...…
一、德育类’1、初一年段:我们每一位课任老师都看得紧,一双眼睛时刻盯着学生,一张嘴时刻提醒学生,一双腿时刻跟着学生,为防患于未然,一切都想在学生之前,走在学生之...…
“减负”作为2000年教育部贯彻第三次全教会精神的头件大事,已经受到社会的广泛关注。几年来,教育行政部门、学校、教师在“减负”方面做了大量工作。如教育行政部门作...…
学习能力是人的一项基本能力和重要素质。一个人必须以提高学习能力为基础,才可以获得持久的发展动力。课程改革实验只有不断提高实验教师的学习能力,才会更加健康发展,更...…