校务公开
知情、参与、监督、共管---2005年国光初级中学学实施校务公开工作总结
发布时间：2005-12-08
阅读 : 3485
-
---2005年国光初级中学学实施校务公开工作总结
’根据我校2005年的工作思路和奋斗目标，’在创建“福建省实施素质教育先进学校”和“泉州市文明学校学校”的同时，始终把推行民主管理、校务公开工作作为加强党风廉政建设，促进学校教育发展的大事来抓。把校务公开工作当作推进民主管理、进一步调动广大教职工依法行使民主权利积极性的重要切入点。在开展校务公开工作中，我校加强组织领导、建章立制、规范管理，增强教育工作的透明度。通过校务公开，密切学校的党群、干群关系，调动教职员工教书育人的积极性，从而促进学校改革、发展和稳定，推动教育事业健康发展。
’为了深入开展校务公开工作，增加校务公开的透明度，学校班子成员定期学习有关文件，制定、完善学校实施校务公开的计划，学校健全校务公开组织机构，把校务公开工作与学校管理和党风廉政建设等紧密结合起来，明确责任，落实措施，切实做到一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。’
’在实施校务公开的过程中，我校党支部把加强党风廉政建设，加大民主监督力度作为新时期党建工作的重点，纳入校务公开工作的议程。党支部在保持共产党员先进性教育活动中，始终结合学校实际，通过党务公开，群策群力，创造性地开展各项活动。全体党员从实际出发，虚心听取群众意见，认真查摆问题，分析根源所在，明确整改目标，边整改，边提高，措施落实，整改有成。党支部每个阶段的活动都分别召开群众座谈会以及教师大会，向群众通报民主生活会的情况，听取群众意见，充分体现了校务公开，党务公开。
’学校坚持集体议事制度和校务公开制度。坚持校务会制度。校务会由党、政、工、团组成，学校的重大事情、重大决策都先由校务会研究、教代会审议、通过。
’我校充分发挥教代会的民主管理学校的职能，教师通过教代会积极参与学校教育教学和管理工作，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。每次教代会召开之前，学校必将会议的主要议题预先告知全体教职工，广泛征集提案，对优秀提案进行奖励，对所有提案逐件落实，使全体教师既是制定改革方案的参与者，又是执行者。
’学校完善校务公开制度，充分利用校园网、公告栏等及时将学校改革新举措出台、学校新闻、评优工作、教师职称评聘及其他重大决策、消息在网上向全体教师公布，做到公开的内容全面、准确；公开的形式灵活、有效；公开的程序严密、规范。例如我校的师德标兵评选，从会上公布评选要求、教师自荐、当选教师公示……所有这些都在公开栏和校园网上进行，真正体现了公开、公正的原则。
’对于公开内容和操作程序，做到真实规范。如学校发展规划、工作计划、改革措施、规章制度：先由校长组织人员草拟，经过学校行政会上讨论、补充，并征求党支部意见后，再拿到教代会或全体教职工会上认真讨论，听取意见和建议，最后表决通过并执行。所有这些文本均印发全体教职工人手一册，同时将上级有关政策法规的文件、通知予以张贴公开。
’在实施校务公开的过程中，我们主要注意做好以下几点工作：
’1．在校务公开的流程上努力做到"三公开"、"四及时"。"三公开"，即政策公开、过程公开、结果公开。"四及时"，即及时公开政策、及时公开决策和工作过程、及时收集教职工的意见和建议、及时做好反馈和整改工作。我们设立校长信箱和热线电话，及时与家长沟通，保证公开的真实性，不搞半公开、假公开。真正使教职工拥有知情权、审议权和监督权，从而保证校务公开的实效性和真实性，全面提高公开的质量和水平。
’2.校务公开的内容全面、准确。
’凡是校内重大事项和教职工所关注的重点、热点问题，学校都必须全面、准确、详尽地予以公开。我校把学校的发展规划、年度计划及评议干部、评比优秀、职称评聘、教职工岗位聘任考核办法与结果、学校教职工奖金分配方案等教职工关心的热点问题都予以全面、准确、彻底地公开。
’3、公开的形式灵活、有效。
’我们根据校务公开的实际情况，采用灵活多样、简易便利的形式予以公开。在坚持传统的、常规的载体的同时，我们在载体的创新上下功夫，利用信息网络平台设立校务公开专网、校长信箱等。拓展校务公开的载体。做到实效性、连续性和便捷性的统一。我们注重健全学校的教职工代表大会制度，把它作为校务公开的基本载体。每月还定期在校务公开栏内张榜公布有关事项；每周一次的教职工政治学习会和不定期召开的教师座谈会上，由学校领导及时通报学校重大事项和有关工作，实行面对面的校务公开；一些临时发生的事项，实行专栏公开。’
3、公开的程序严密、规范。
学校成立校务公开领导小组和监督小组。专职人员负责准备公开的详细内容，监督小组负责审查核实，并予以公开。公开后，我们接受教职工的查询，对提出的问题进行答复。
’在实施校务公开的过程中，我校的主要体会是：
’1、公开的前提是出于公心。
’教职工是学校的主人，对学校工作当然拥有知情权、评议权。校务公开，就是为了落实教职工的主人翁地位。领导拥有公心，才能敢于公开校务工作。
’2、公开的关键是要用真心。
用真心，就是要真心地相信群众、依靠群众，让每一位教职工彻底知情。这样，才能搞好校务公开工作，也才能得到教职工真心实意的拥护。
’3、公开的目的是求得同心。
’只有通过校务公开，才能充分调动领导和群众两个方面的积极性，使大家心往一处想，劲往一处使。因此，校务公开的目的是求得上下同心。共同把学校工作做好。
’校务公开工作加强了领导与教师、学校与社会各界的沟通，使得学校的决策能比较完整地传达到群众中，得到了大家的支持。校务公开工作使全体教职员工增强了程序意识，凝聚了人心，使学校各项工作蓬勃地开展起来，整体上树立了学校的威信。校务公开是一项阳光工程、民主工程、形象工程、德治工程，是一项长期的工作。我们还将不断探讨如何完善和规范校务公开工作机制，坚持改革与创新，不断拓展和充实校务公开的内容，确保校务公开的实效性，全面提高办学效益。
