心得体会
落实四个长效机制文件和保持共产党员先进性长效机制建设自查总结
发布时间：2007-05-22
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’落实四个长效机制文件和保持共产党员先进性长效机制建设
’自’查’总’结
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’根据教工委部署要求，我校对如何巩固先进性教育活动成果，贯彻落实中央“加强党员经常性教育”，“落实做好党员联系和服务群众工作”，认真落实《国光初级中学先进性教育活动整改方案》中遇到的困难和存在的问题，加强学校基层党建工作进行了自查。现总结如下：
’我校支部在上级党委的正确领导下，全校33名共产党员参加了党员先进性教育活动。通过先进性教育活动，全体党员的党员意识和纪律观念明显增强，思想认识明显提高，努力方向更加明确，干事创业劲头更足，模范带头作用更突出，党支部的战斗堡垒作用得到进一步发挥，凝聚力和创造力得到有效提高，干群关系、党群关系明显改善，各项规章制度进一步健全，促进了教学、科研和管理水平的提高，并初步形成了保持党的先进性的长效机制，积累了许多好经验和做法。
为了巩固先进性教育活动所取得的各项成果，我校党支部时刻抓住各类契机（七一党员座谈会、半年支部工作总结会、支部工作交心会、民主生活会、党员行政干部教代会民主测评、党员献爱心、党员“大手拉小手”等活动）带领全校党员和教工，深刻领会中央“四个长效机制”文件精神，坚持建立和完善保持党员先进性的长效机制与学校各项工作实际相结合，坚持把解决影响学校发展的难点和薄弱环节作为党建工作的出发点和落脚点，着力解决突出问题，不断推进学校的内涵建设，取得了丰硕成果。
（一）发挥支部核心作用，统一党员思想认识。
’1、强化理论学习，提高决策水平，赢得群众信任
支部班子是我校各项工作的核心，是党员干部及全体师生员工的思想灵魂。自开展党员先进性教育活动以来，学校领导强化理论学习，统一全校教工的思想，坚定信心、整合资源、优化环境，带领全校师生共同努力奋力拼搏，获得“泉州市文明学校”、“福建省实施素质教育工作先进学校”等荣誉称号，学校综合办学水平在内涵上得到了进一步提升，班子的核心作用越来越明显，班子成员的凝聚力越来越强。在先进性教育活动过程中，尤其是先进性教育活动开展以来，我校行政干部认真落实中心组学习制度，不断加强科学理论的学习研究与实践，集中精力把方向、抓管理，以科学的教育发展观超前思考，解决学校建设与发展中的重大问题，精诚团结、开拓进取，圆满完成了各项工作任务，充分发挥了政治核心、领导核心作用。
’2、启动《国光初级中学学校十年发展规划》讨论，统一思想认识。
’明确的办学思路是学校发展的前提，为了适应教育的新形势，明确发展方向，理清工作思路，在全面实施素质教育理论的指导下，开展了《国光初级中学学校十年发展规划》和“教师自主发展规划”的大讨论活动，充分发挥群众智慧，探讨学校办学定位、办学指导思想和办学特点等事关长远的问题。采取走出去、请进来，自身总结与外出学习相结合，专家论证与群众参与相结合等办法，先后组织多次调研学习，邀请“泉州市特级教师讲学团”来校献课、通过举办专题讲座，面对面互动，开阔教工视野、启发教工智慧、调动群众参与学校决策的积极性，组织教工撰写论文20余篇。在充分讨论的基础上，学校确立了“以人为本，和谐共生”的办学理念。确立了“创建八闽名校”的办学目标。在这一办学思路的指导下，全体党员教工思想有了主心骨，行动有了新指南，工作有了高标准，各项工作有序开展，全校上下形成了心齐、风正、气顺的良好氛围，为进一步提升办学层次奠定了坚实的思想基础。
（二）加强建章立制，形成长效机制。
’以先进性教育活动作为契机，及时将制度建设提上议事日程，我们在先进性教育活动过程中就开始着手修订和完善《国光初级中学管理手册》以及各项规章制度，结合整改各部门存在的不足，系统地梳理各项工作，初步形成了保持党的先进性的学习教育机制、科学决策机制、服务群众机制、监督约束机制、考核评估机制、奖惩激励机制。
’1、制定和完善规章制度。根据征求意见情况，结合学校发展面临的新形势、存在的新问题，我们及时把整改工作与推进学校精益化管理相结合，与建章立制相结合，为想干事、会干事、干好事的干部搭建平台，为广大教师专业发展营造浓厚学习氛围并提供制度保障，各部门有计划、有组织地进行了较大规模的修订和完善规章制度工作。近两年来，针对先进性教育活动中群众提出的意见、建议和自我查摆出的问题，找出学校管理工作中存在的问题和漏洞，共制定各项规章制度10多个，党的建设、教学科研、行政后勤、学生管理等各方面的工作基本上都做到了有章可循，形成了较完备的制度体系，各项工作得到了良好的运行。
’2、严格落实各项管理规定。在制定和完善规章制度的同时，支部严抓各项管理规定的落实，建立和健全监督检查机制，努力做到靠制度管人，靠目标管事，不断规范工作程序，确保各项管理制度落到实处。诸如，去年，教育系统开展治理商业贿赂专项工作以来，学校领导高度重视，把它作为依法治校、规范管理的重要工作去做，作为推进学校党风廉政建设和反腐败工作的头等大事去做。成立国光初级中学治理商业贿赂专项工作领导小组，就学校近几年学校维修、教学设备购买、图书采购、学生代办项目和招生工作等全面分析，摸清底数，制订《本校开展治理商业贿赂专项工作的方案》，确立工作目标。认真做好学习宣传，提高认识；自查自纠，理清机制；处理整改，每个环节做到有条不紊。
（’三）健全基层组织，发挥战斗堡垒作用
’ 为充分发挥党支部的战斗堡垒作用，支部必须加强自身建设，健全党建工作三项机制（参与决策机制、保证监督机制、协调稳定机制）；严格’“三会一课”制度；加强学习型党支部建设，着力党员队伍建设和教师专业成长引领，提高整体素质；认真做好发展党员工作，两年来，我支部先后发展4位党员，不断补充新鲜血液；坚持“三个到位、严把四关”，即对积极分子、预备党员教育管理到位，对预备党员教育指导到位，对发展党员工作的方针政策和规定的贯彻执行到位，在发展中由支部把好培养教育考察关，把好民主测评、征求群众意见关，把好审查关和综合素质关，保证把最优秀的教师和骨干力量吸收到党内来。
先进性教育活动结束后，支部对建立健全起来的“共识”丝毫不放松。主动拓展“双关爱”党性实践活动和征求群众意见制度等工作。结合学校实际，坚持以人为本，与时俱进地推进“凝聚力工程”建设，在广大党员干部中深入开展’“关爱困难群众，建立党员帮困扶助机制；关爱困难学生，建立党内关怀互助机制”的“双关爱”党性实践活动，积极探索密切党群关系的新载体和加强新时期基层党组织建设的新途径。今年“八一”建军节前夕，我党支部慰问地方驻军部队，共述军民共建精神文明的心得体会，双方表示在新的一年中要继续保持结对、共建。接着，2月1日上午，党政工在学校结束工作的繁忙之际，又深入部分退休党员家中进行亲切慰问，为退休困难党员送去党的温暖。同时，我支部党组织充分发扬民主，走群众路线，06年年底，我校召开三届二次教代会，支部结合学校期末工作，听取广大党员和群众对支部、行政工作的意见和建议，在本次征求意见活动中，教代会代表积极建言献策，表现出较强的民主管理意识和学校主人翁意识。支部、校长室对教师提出的意见和建议非常重视，认真审阅，经过梳理，归纳，涉及党建工作、学校管理、课程建设、师德等有关制度建设与落实、教师队伍建设五大类工作共20条。我们将结合新学期工作积极采纳教师的合理意见，在今后的学校管理中及时整改，根据意见的种类与属性可以立即整改的马上整改，需要进一步集思广义研究讨论的，我们也要积极创造条件认真整改。
（四）开展主题教育活动，加强党员日常管理和经常性教育
我校认真学习贯彻落实中央《关于加强党员经常性教育的意见》等四个文件，全面推进党的基层组织建设，近两年来开展了各类主题教育活动，争创“五个好”。
诸如：结合建党85周年，支部开展了“学党章、守纪律、转作风、树形象”主题教育活动；围绕“七个一”，在全体党员中开展一次“知荣辱、树信心、作贡献”主题实践活动、举行了“学习党章，永葆先进性”党员民主生活会、组织一次赴庐山参观学习等等，以活动推进和组织生活会的形式不断增强党员教师的责任意识和使命意识。
又如，去年的教师节论坛活动。支部结合正在开展的“新理念，新课程，新形式师德教育”全员培训，在全体教师中组织开展了“不负使命，弘扬教师职业精神”为主题的教师讲座活动。
（五）坚持工作创新，健全党员教育体系
’我校党建工作始终坚持创新原则，做到与时俱进，不断开拓创新的方式和内容。为构建党员网上学习机制，落实“在工作中学习，在学习中工作”的指导思想，支部开展建设“学习型党组织”活动，开辟党员干部“学习园地”，“一个党员一面旗帜”，“网上师德论坛”，等栏目，坚持集中学习和个人自学相结合，党性实践活动和先教活动各项长效机制想结合，在先进性教育活动中，支部采取灵活多样的形式，围绕预定主题，开展教育。支部非常重视党员教育体系建设，通过近两年的努力和实践，这个政治教育体系已经基本成形。如下：
’一是政治教育的对象体系，按照不同的特点和要求将政治教育对象分为五类：支部班子，行政干部中心组、党员、教职工、针对不同对象，教育目标、内容、方式各不相同。
’二是政治教育的内容体系，根据学校特点，设计政治教育内容，涵盖了党的基本理论、方针政策和形势教育、作风纪律教育、教师职业道德教育、师德教育等各种主题。
’三是政治教育的渠道体系，充分利用我校各种教育资源，利用政治学习、党员三会一课、德育团队工作、校园网络党建之窗、宣传橱窗等多种渠道，形成了立体化、全方位的思想政治教育体系。
’四是政治教育的方式方法体系，切实抓好教育方式方法创新，近年来形成了一些有效的方法，包括主题式发言，三会一课、讲座、讨论、参观实践、撰写读书笔记、征文、知识竞赛、等等。
’保持共产党员先进性教育活动是非常成功的，达到了预定的目的，为巩固这些成果，采取了一系列的措施和整改工作，提高了教学科研水平和内部管理水平，近两年里，捷报频传，形成了蓬勃发展的良好局面，但是也存在着一些问题。
’1、党支部的作用还需进一步发挥
’近两年来，学校处于改革发展阶段，围绕《国光初级中学学校十年发展规划》深入推进，一些工作还在摸索实践中，因而把更多的精力放在了业务管理上。支部主要配合业务工作抓思想教育、凝聚力方面，师德评估考核方面的工作还缺乏主动性和系统性。
’2、教师队伍建设还需进一步健全和提高
’教师队伍素质还有待于进一步提高，师资培训与专业化发展任务艰巨；中层干部的成长发展机制尚不完备，考核评价机制和培养培训力度不够健全。
’3、政治思想教育体系还存在薄弱环节
’作为学校基层支部，政治学习、教育理论学习是我们教师专业发展的基石。围绕学习型党政建设、学习型校园的创建和学校实际需要，我们的政治思想教育体系还需加强。政治思想工作的教育管理手段、方法还须创新，广度、深度、力度还须加大。
’4、党员的先锋模范作用还没有得到充分发挥。
（一）进一步加强思想政治工作，增强教育的计划性、系统性
’1、强化新理论、新思想、新知识的学习，建设学习型党支部。作为教师党员，必须站得更高一点，看得更远一点，想得更超前一点。惟有加强学习和钻研，才能达到这一境界。要以党委理论学习为龙头，以建设学习型党组织为目标，从领导做起，从自身做起，着重学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，江泽民文选，学习科学发展观和建设和谐社会主义的理论，用先进的思想武装头脑，用现代的知识指导工作。引导广大党员干部和教师树立学习是生存、发展第一需要的理念，自觉投入到学习中去，在学习中充实自己、提高自己、升华自己。及时制定理论学习计划，设计好学习载体，确定好学习内容，着力建立长效机制，不断提高党员干部的学习能力和综合素质。
’2、继续加强党风廉政建设。认真贯彻落实中纪委七次会议精神，学习廉政教育工作座谈会精神，加大党风廉政教育的力度，领导干部要认真执行党风廉政建设责任制，一级抓一级，层层抓落实，确保党风廉政建设和反腐败工作的各项规定落到实处。
’（二）强化管理力度，提高管理水平。
’一是继续抓好建章立制工作，尽快整理出版《国光初级中学管理手册》，使学校的各项工作有章可循，科学、规范地运行。
’二是着重抓好教职工队伍管理，通过思想政治教育，树立典型，通过奖励机制充分调动教工积极性，不断提高队伍的政治素质和业务素质。
’三是召开党建工作会议，总结党建工作经验，理清今后党建工作思路，加强党建研究，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用。
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2007年5月16日
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