’在面向21世纪和基础教育课程改革的今天，要想成为一名优秀的校长，我以为就应努力做到锁定“一个目标”，坚持“两个原则”，实现“三个转变”，抓好“四项工作”。
   ’一、锁定“一个目标”
   ’如果把校长比喻为一位船长，那么，校长负责制将一艘船授权给校长指挥，校长的办学目标就像指引前进航向的方向盘。新世纪的学校办学目标要坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以德育为首位，以教学为中心，一切为了学生，积极推进课程改革，走科研兴校之路，努力把学校办成一所办学特色鲜明、科研气氛浓厚的育人基地。
   ’办学目标是学校的一面旗帜，指引着办学的路子。作为校长，一定要抓牢锁定、广泛宣传、不断检测与完善，使之成为学校领导班子乃至全校师生共同的总目标。
   ’二、坚持“两个原则”
   ’一是坚持对事业负责的原则。
   ’校长一旦确定，党和人民的重托，区域的未来和希望就责无旁贷地落在他的肩上。校长的权力是职务、职责所赋予的。“为官一任，造福一方”。校长的事业心、责任感、使命感关系着学校的兴衰成败，关系着服务区的人才培养，所以，校长必须本着对教育事业的忠诚做好工作。履职的后果，成功之利，失败之害，都必须接受。为此，校长必须珍惜、尊重、全面准确地把握好校长负责制的内涵，把发展兴作为第一要务，办出有成绩的学校，培养社会认可的人才。
   ’二是坚持为师生健康、持续发展服务的原则
   ’新课程认为，学校教育要以培育学生健康向上心理品质为基础，创造条件，使学生获得发展机会，引导学生走自主学习之路，鼓励创新精神，培养创造能力。可见，新课程工作都要以服务师生为出发点和落脚点。
   ’三、实现“三个转变”
   ’一是要实现教育观念的转变。观念的落后是最大的落后。作为教师队伍的领头雁，校长的观念革新尤其迫切。新课程理念的核心是“为了每一个学生的发展”。为此，根据当前的现实情况，学校要强调让广大教师“洗脑式”地更新观念。校长要有直面“蜕变”的勇气，与时俱进的精神，敢于面对压力，不断摒弃传统观念，勇于实践，提升自我适应新课程和指导教学的能力。
   ’二是要实现思维方式的转变。现在的校长要从传统的完全按指示办、被动办事的思维方式，转到既贯彻好上级正确的意向、指示，又能联系实际、积极主动办事的思维方式上来，即能围绕办学目标，根据办学规律，从实际出发，抓好工作的落实。
   ’三是要实现管理模式的转变。我们应及早从传统的以行政、控制为手段的管理，逐步转变到目标管理与分层达标管理、全程化管理相结合，科学管理与人本管理相结合的轨道上来，以提高管理效能。
   ’四、抓好“四项工作”
   ’其一、抓好学习强素质。今天，所有的教育学家都同意，学习是一生一世的事。“终生学习或教育”已成为每个现代人生存和发展的需求。校长所应具有的任职条件和素质能力，要求他学习、学习、再学习，应成为其第一需要。
   ’其二、抓好思想促管理。学校管理首先应是办学思想的端正，以先进办学思想为指导的学校管理才是科学的有效的管理。新世纪学校的办学四项应定位在“以人为本，重在发展”的层面上，主动适应社会发展和人自身发展的需要，为学生的全面发展和终生发展奠定基础。
   ’新课程理念下的管理应追求：建立一个职责明确、民主集中、充满活力、勇于开拓的领导管理体制；建立一支具有现代教育观念、掌握现代化管理手段和技术、有合作精神和民主作风的管理队伍；建立健全具有自我激励、自我提高、高效有序的管理运行机制；努力为师生营造主动发展和人格完善的分为和空间，营造好的人文环境。
   ’其三、抓好师资求发展。造就一支“热爱教育事业，热爱学生，教育思想端正，为人师表，业务能力较强”的教师队伍是学校工作的永恒主题。我认为，抓好师资建设应以新教师培养为重点，以启动名师工程为先导，以健全教师自我发展机制为保证。为此，学校应积极进行师资队伍建设激励机制的探索，积极鼓励他们参加各种学习、培训，充分盘活校内外各种教育资源，使得一批有创新思维、有个性特点、有教学专长的智慧型教师尽快脱颖而出。抓好教师队伍建设，就要抓好他们的继续教育，设定教坛新秀、师德之星、教学能手、教育行家等促进平台以培养一支以名师为龙头的高素质教师群体队伍。强化师资队伍建设，就必须走科研兴教之路。校长要以敏锐的目光、前瞻的理念、科学的精神、严谨的态度，与时俱进地开展好这项工作。
   ’从适应课程改革的角度看，近阶段很重要的一项任务就是要把新课程的理念转化为每位教师的教学管理行为。我们呼吁教师直面“蜕变”，既要“洗脑”，又要“充电”，唤醒教师的课程意识、学生意识、开放意识、问题意识，倡导多学习、多交流、多反思、多探究。
   ’其四、抓好勤政树形象
   ’学校领导班子，只有勤政、廉政，才能保证在社会的良好形象。校长必须以高度的责任感、使命感，加强自身的勤政、廉政建设。在廉政上应努力做到：有权不滥用，有钱不乱花，有成绩不骄傲。在勤政方面应努力做到：一是腿勤，不怕多流汗，舍得花气力，把工作做实做细；二是脑勤，注意研究剖析问题，为学校多出点子，多献计策；三是嘴勤，多向领导汇报情况，多向各处室和广大教师通报情况，加强沟通，密切协作，树立廉洁高效的社会形象。