实施方案
高中新课程实验排课方案(2006级)
一、制定课程计划的依据
1、政策依据:《普通高中课程方案(实验)》和《福建省普通高中新课程实验工作方案》,各学科《课程标准(实验)》。
2、学校现有教师资源、场地设备和其它课程资源。
二、基本原则
根据高中新课程实施“既积极进取,又实事求是,积极稳妥地实施新课程方案”的精神,考虑目前我校在师资、场地、设备等方面的条件,我校目前采取所有必修课程由学校统一安排,选修课程由学生自主选择的思路,并逐步创造条件,争取三年后全面采用选修课程由学生自主选择(选择学什么),必修课程也由学生选择(选择什么时候学),谨慎地试点部分课程由学生选择指导教师的工作,让学生有更大的自主选择空间,使课程方案更人性化,更体现逐年推进,以人为本的精神。
课程规划工作将遵循以下基本原则:
1、量力而行原则。实事求是,根据学校师资、场地、设备等资源的实际,坚持以校为本,积极探索在学校层面实施新课程的有效途径和运行方式。
2、稳步前行原则。制定和完善各种与新课程实施相应的管理制度,强化以学科组、模块备课组为单元的校本教学研究制度,发挥各学科组的能动性,力争实现三年内开出必修模块的所有课程,不断开发选修系列的课程,大力推进校本课程开发工作。
3、示范先行原则。学校是实验的主体,我校将注意吸收、借鉴先期实验省份和我市九年义务教育阶段基础教育课程改革的经验和教训,大胆创新,积极进取,勇于探索,创造性地实施高中新课程,发挥样本校的示范辐射作用。
三、课程内容、课程支撑及毕业要求
课程内容以教育部制订的16个学科课程标准和将出台的福建省教育厅制订的综合实践活动课教学指导意见为依据确定新课程实验的内容、计划,并组织实施。(详见下图)
|
|
必修(毕业条件) (共116分) |
选修部分 (28分以上) |
| ||||
学习领域 |
科目 |
选修一的模块设置(22分以上) |
选修二的模块设置(6分以上) |
|||||
学分 |
学时 |
|||||||
语言与文学 |
语文 |
5个模块10分 |
180 |
五个系列共11个模块(2分)和4个专题(1分),学生任意选择 |
3个专题(各1分) |
|||
外语 |
5个模块10分 |
180 |
建议全体选修模块6、7、8,达到八级目标要求。争取选修9、10、11,达到九级要求。(按顺序选修) |
三个系列共14个专题(各1分) |
||||
数学 |
数学 |
5个模块10分 |
180 |
人文社科方向(一):X/1—1,X/1—2,系列三的2个专题(达16分)。 人文社科方向(二):除(一)的要求外,同时在系列四中选4个专题(达到20分)。 理工(部分经济)方向(一):X/2—1,X/12—2,X/2—3,系列三的2个专题,系列四的2个专题(达20分)。 理工(部分经济)方向(二):除(一)的要求外,同时在系列四中选4个专题(达到24分)。 注:系列三(含6个专题)、四(含10个专题)任何学段均可开设。 |
提供10个专题(各1分) |
| ||
人文与社会 |
思想政治 |
4个模块8分 |
144 |
6个选择模块。 |
1个专题《光前精神研究》(1分,全体必选)和4个模块(各2分) |
| ||
历史 |
3个模块6分 |
108 |
6个并列的选择模块。人文社会科学方面发展的至少选择3个模块。 |
7个专题(各1分) |
| |||
地理 |
3个模块6分 |
108 |
7个选择模块。人文社会科学方面发展的至少选择2个模块。 |
1个专题(1分) |
| |||
科学 |
物理 |
6(2个模块加1个选修模块) |
108 |
3系列,10个模块。人文社会科学方面发展的选择系列1;理工经济方面发展的选择系列2和系列3。 |
5个专题 |
| ||
化学 |
6(2个模块加1个选修模块) |
108 |
6个选择模块。理工类专业发展倾向的学生,可修至8个学分;化学及其相关专业方向发展的学生,可修至12个学分。 |
5个模块(各2分) |
||||
生物 |
3个模块6分 |
108 |
|
|
| |||
技术 |
信息技术 |
4(2分从选修中获得) |
72 |
提供5个模块供选择 |
|
| ||
通用技术 |
4 |
72 |
提供4个模块供选择 |
2个模块(各2分) |
| |||
艺术 |
艺术 |
6 |
108 |
|
|
| ||
音乐 |
3(1分从选修中获得) |
54 |
提供两个选择专题供选择。 |
1个专题 (1分) |
| |||
美术 |
3(2分从13个专题中选择2个) |
54 |
提供13个专题供选择,至少选择2个专题。美术专业方向发展者,至少选择4个专题。 |
3个专题(各1分) |
| |||
体育与健康 |
体育与健康 |
11 |
198 |
提供10个专题(1分)供选择,体专发展方向至少获得5分。 |
7个专题(各1分) |
| ||
综合实践 活动 |
研究性学习 |
15 |
270 |
从高一到高三第一学期,共5个学期,每个学期3学分。(第1、2学段为研究性学习课程培训,第3——10学段至少完成2个研究性学习课题。 |
| |||
社区服务 |
2 |
70 |
三年不少于10个工作日;安排在高一、高二各5个工作日进行(分散安排)。 |
| ||||
社会实践 |
6 |
105 |
每学年1周,共3周;(高一学军,高二学农,高三社会考察调查)。 |
| ||||
高中毕业 要求(144学分) |
2119+396+108=2623 (学时) |
116 |
2119 |
22 |
396 |
6 |
108 |
|
|
四、初拟的三年课程规划表(实际运作中可能作调整)
国光中学2006级高中新课程实施课程计划表 (草案)
学习领域 |
科目 |
必修 学分 |
06-07学年度 (高一) |
07-08学年度 (高二) |
08-09学年度 (高三) | ||||||||||||||
上学期 |
下学期 |
上学期 |
下学期 |
上学期 |
下学期 | ||||||||||||||
111 |
112 |
121 |
122 |
211 |
212 |
221 |
222 |
311 |
312 |
321 |
322 | ||||||||
语言 与 文学 |
语文 |
10 |
B1/4 |
B2/4 |
X/4 |
B3/4 |
X/4 |
B5/4 |
X/4 |
X/4 |
X/4 |
X/4 |
高 考 复 习 | ||||||
英语 |
10 |
B1/4 |
B2/4 |
B3/4 |
B4/4 |
B5/4 |
X6/4 |
X7/4 |
X8/4 |
X9—11/6 | |||||||||
X2/1 |
X2/1 |
| |||||||||||||||||
数学 |
数学 |
10 |
B1/4 |
B2/4 |
B3/4 |
B4/4 |
B5/4 |
X1—1/4 X2—1/4 |
X1—2/4 X2—2/4 |
X系3、系4/4 X2—3/4 |
X系3、X 系4/4 | ||||||||
X系3/1 |
X系3/1 |
X系4/1 |
X系4/1 | ||||||||||||||||
人文 与 社会 |
思想 政治 |
8 |
B1/2 |
B2/2 |
B3/2 |
B4/2 |
X/4 |
X/4 | |||||||||||
|
X/1 |
| |||||||||||||||||
历史 |
6 |
B1/4 |
|
B2/4 |
|
B3/2 |
X/4 |
X/4 |
X/4 |
X/4 | |||||||||
地理 |
6 |
|
B1/4 |
|
B2/4 |
B3/2
|
X/4 |
X/4 |
X/4 |
X/4 | |||||||||
科学 |
|
|
|
|
| ||||||||||||||
物理 |
6 |
B1/2 |
B1/3 |
文X系1/2 理X系2或3/2 |
X系2或3/4 |
X系2或3/4 | |||||||||||||
|
|
|
| ||||||||||||||||
化学 |
6 |
B1/2 |
B2/3 |
文X系1/2 理X系2、3/2 |
X/4 |
X/4 | |||||||||||||
|
|
|
| ||||||||||||||||
生物 |
6 |
|
|
B1/2 |
B2/2 |
B3/2 | |||||||||||||
|
|
X/4 |
X/4 | ||||||||||||||||
技术 |
信息 技术 |
4 |
B/1 |
B/1 |
X/1 |
X/1 |
X/1 | ||||||||||||
| |||||||||||||||||||
通用 技术 |
4 |
B1/2 |
B2/2 |
|
|
| |||||||||||||
X/1 | |||||||||||||||||||
艺术 |
音乐 |
音乐3 |
音乐鉴赏/1 |
|
X/1 |
X/1 |
专业特长X/2 |
专业特长X/2 | |||||||||||
美术 |
美术3 |
X/1 |
美术鉴赏/1 |
X/1 |
X/1 |
专业特长X/2 |
专业特长X/2 | ||||||||||||
体育与健康 |
体育与健康 |
1 |
健康教育专题每学段2课时,占1分 | ||||||||||||||||
10 |
从高一到高三每周两课时,从系列1、2、3、5、6中选择模块或专题开设课程,田径和排球至少各获得1分。另行制定实施方案。 | ||||||||||||||||||
从高一到高三全程提供选修Ⅰ课程,每周1课时。 | |||||||||||||||||||
综合实践活动 |
研究性学习 |
15 |
每周3课时,每学段占1.5分。111、112学段开展研究性学习课程培训和普通高中新课程系列培训活动,121——312共9个学段,至少完成2个小课题。 |
高考复习 | |||||||||||||||
社会 实践 |
6 |
每学年1周,共3周;高一学军,高二学农,高三社会调查。 | |||||||||||||||||
社区 服务 |
2 |
三年不少于10个工作日,每个工作日不少于5小时;高一、高二各5个工作日。 | |||||||||||||||||
地方课程 |
|
6 |
学校根据社会、经济、科学、文化发展的需要、自身条件和学生的兴趣,已开发60个模块或专题。每学期根据学生选择情况,开设若干选修专题。学生三年中至少选择6个专题或三个模块。 | ||||||||||||||||
班团活动 |
|
班、团活动每周期1-2课时 | |||||||||||||||||
每周课时数 |
|
35课时 | |||||||||||||||||
毕业条件 |
144分 |
必修116分,国家规定选修课程22分以上,地方校本课程6分以上,底线144分。 |
| ||||||||||||||||
说明 |
表中的“/2”或“/1”表示前面课程的周课时数。黒体字课程为我校全体学生必修课程。 | ||||||||||||||||||
国光中学2006级(高一年)高中新课程实施课程计划表 (草案)
学习领域 |
科目 |
必修 学分 |
06-07学年度 (高一) |
06-07学年度 (高一) |
备注 |
||||||||
上学期111 |
上学期112 |
下学期121 |
下学期122 |
||||||||||
1-10班 |
11-18班 |
1-10班 |
11-18班 |
1-10班 |
11-18班 |
1-10班 |
11—18班 |
|
|||||
语言 与 文学 |
语文 |
10 |
B1/4 |
B2/4 |
B3/4 |
B4/4 |
周六辅导1节 |
||||||
英语 |
10 |
B1/4 |
B2/4 |
B3/4 |
B4/4 |
周六辅导1节 |
|||||||
X2/1 |
X2/1 |
|
|||||||||||
数学 |
数学 |
10 |
B1/4 |
B2/4 |
B3/4 |
B4/4 |
周六辅导1节 |
||||||
X系3/1 |
X系3/1 |
|
|||||||||||
人文 与 社会 |
思想政治 |
8 |
B1/2 |
B1/2 |
B2/2 |
B2/2 |
|
||||||
|
|
|
|||||||||||
历史 |
6 |
B1/2 |
B1/2 |
B2/2 |
B2/2 |
||||||||
|
|||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
|
|||||||||||||
地理 |
6 |
B1/2 |
B1/2 |
B2/2 |
B2/2 |
|
|||||||
科学 |
|
|
|
|
|||||||||
物理 |
6 |
B1/2 |
B1/2 |
B2/2 |
B2/2 |
周六辅导0.5节 |
|||||||
|
|
|
|||||||||||
化学 |
6 |
B1/2 |
B1/2 |
B2/2 |
B2/2 |
周六辅导0.5节 |
|||||||
|
|
|
|||||||||||
生物 |
6 |
|
|
|
|
高二开始开设 |
|||||||
|
|
高二开始开设 |
|||||||||||
技术 |
信息技术 |
4 |
B/2 |
B/2 |
X/2 |
|
|||||||
提高选修 |
竞赛辅导组必选 |
||||||||||||
通用技术 |
4 |
B1/2 |
B1/2 |
B2/2 |
|
||||||||
艺术 |
音乐 |
音乐3 |
音乐鉴赏/1 |
音乐鉴赏/1 |
音乐鉴赏/1 |
音乐鉴赏/1 |
|
||||||
专业特长X/2 |
特长生选修 |
||||||||||||
美术 |
美术3 |
美术鉴赏/1 |
美术鉴赏/1 |
X/1 |
X/1 |
|
|||||||
专业特长X/1 |
特长生选修 |
||||||||||||
体育与健康 |
体育与 健康 |
1 |
健康教育专题每学段2课时 |
|
|||||||||
9 |
从系列1、2、3、5、6中选择模块或专题开设课程,田径和排球至少各获得1分。另行制定实施方案。 |
|
|||||||||||
从高一到高三全程提供选修Ⅰ课程,每周1课时。 |
特长生必选 |
||||||||||||
综合实践活动 |
研究性学习 |
15 |
每周2—3课时,每学段占1.5分。111、112学段开展研究性学习课程培训和普通高中新课程培训活动。 |
课程实施计划另订 |
|||||||||
社会实践 |
6 |
每学年1周,共3周;高一学军,高二学农,高三社会调查。 |
|
||||||||||
社区服务 |
2 |
三年不少于10个工作日,每个工作日不少于5小时;高一、高二各5个工作日。 |
|
||||||||||
地方课程 |
|
6 |
学校根据社会、经济、科学、文化发展的需要、自身条件和学生的兴趣,已开发60个模块或专题。每学期根据学生选择情况,开设若干选修专题。学生三年中至少选择6个专题或三个模块。 |
|
|||||||||
班团活动 |
|
班、团活动每周1-2课时 |
|
||||||||||
每周课时数 |
|
35课时 |
|
||||||||||
毕业条件 |
144分 |
高中三年:必修116分,国家规定选修课程22分以上,地方校本课程6分以上,底线144分。 |
|
||||||||||
说明 |
表中的“/2”或“/1”表示前面课程的周课时数。 |
|