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2009年泉州市物理科中考考试说明<二>
发布时间：2009-12-09
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考 试 内 容 |
要求 | ||
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声
的
世
界 |
33．通过实验，探究声音产生和传播条件。
34．认识声音产生和传播条件。了解乐音特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的途径。 |
D
A |
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光
学 |
多
彩
的
光 |
35．通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点和光的反射和折射的规律。
36．了解光的反射和折射的规律。
37．通过实验，探究平面镜像与物的关系和凸透镜成像规律。
38．认识凸透镜会聚作用和凹透镜发散作用。知道凸透镜成像规律。了解凸透镜成像的应用。
39．通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。 |
D
A
D
A
A |
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热
学 |
物质的结构和尺度 |
40．知道物质是由分子和原子组成的。
41．了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。
42．了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。
43．对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。
44．从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动。认识宏观热现象和分子热运动的联系。 |
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A
A
A
A |
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物质
的形
态和
变化 |
45．能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。
46．能说出生活环境中常见的温度值。
47．了解液体温度计的工作原理。会测量温度。
48．尝试对环境温度问题发表自己的见解。
49．通过实验探究物态变化过程。
50．尝试将生活和自然中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。
51．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。
有节约用水的意识。 |
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C
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D
B
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内
能 |
52．通过观察和实验，了解分子动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象。
53．了解内能的概念。能简单描述温度和内能的关系。
54．从能量转化的角度认识燃料的热值。
55．了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
56．了解热量的概念。
57．通过实验，了解比热容的概念。
尝试用比热容解释简单的自然现象。 |
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