政策文件
转发《关于组织开展2015年南安市中小学艺术教育科研论文暨 “阳光下成长”征文活动的通知》
发布时间：2015-05-05
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南安市教师进修学校文件
南教进〔2015〕75号
关于组织开展2015年南安市中小学艺术教育科研论文暨 “阳光下成长”征文活动的通知
各中学、中心小学、市直小学：
根据《转发福建省教育厅关于举办全省第五届中小学生艺术节的通知》（泉教体〔2015〕2号）及泉教科〔2015〕6号文件的部署，经研究，决定组织2015年南安市中小学艺术教育科研论文暨“阳光下成长”征文评选活动。现将有关事项通知如下：
一、参加对象
1. 中小学艺术教育科研论文：中小学艺术学科教师、中小学校长、艺术教研员、教育行政部门管理人员以及从事中小学艺术教育的相关人员。
2. “阳光下成长”征文：中学学生，小学四至六年级学生。
二、中小学艺术教育科研论文要求
㈠研究主题
“改进美育教学，提高学生的审美和人文素养”。
㈡研究重点
1.现状调研。包括中小学艺术课程开设、学生课外艺术活动开展、艺术教师队伍建设、艺术教育保障和设施设备配置等方面。
2.改革成果案例。包括中小学艺术课程建设与教学改革、农村学校艺术教育实验县、中华优秀文化艺术传承学校等方面。
3.评价制度研究。包括中小学生艺术素质评价、学校艺术教育工作自评公示制度、学校艺术教育发展年度报告制度的实践与研究。
㈢撰写要求
1．围绕研究主题和重点，关注基础性研究，突出应用性研究，注重发挥行政、教研和教师的各自优势，形成团队研究的合力，探索解决实际问题的新思路和新举措。
2. 现状调研要针对学校艺术教育改革与发展的现实性、紧迫性问题，准确把握、真实反映中小学艺术教育的实际情况，有数据、有分析，为学校艺术教育决策提供有效信息。
3. 改革成果案例要主题鲜明、内容翔实，有确凿的数据和生动的材料，为推进艺术教育的改革与发展提供可资借鉴的经验和做法。
4. 评价制度研究要以教育科学理论为指导，从理论和实践两个方面，为建立科学合理的学校艺术教育评价制度提出创造性的意见和建议。
5．每篇论文正文不超过5000字，论文摘要不超过500字。每篇论文署名作者不超过2人，调研报告署名作者不超过5人。引文注释一律采用篇末注的形式。论文文本的标题、摘要和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称。要自觉遵守学术道德和学术规范，保证数据和资料的可靠性。
6.参加评选的论文范围分为甲、乙两类：甲类为2012年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文；乙类为2012年12月及以后公开发表的论文。已参加过前四届全省中小学艺术教育科研论文报告会评选（含获奖和未获奖）的论文不再参加本次论文申报和评选。
三、“阳光下成长”征文要求
征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。
四、组织工作
各校要认真组织、发动相关人员积极参与，推出一批反映我市中小学艺术教育改革与发展的研究成果和教育成果。
各校要在广泛征集的基础上，认真组织评选，保证报送文章的质量，并以此为契机，积极推进中小学艺术教育教学改革，提高中小学艺术教育的教育质量、管理水平和科研水平，推动中小学艺术教育跨上新的台阶。
五、报送数量
见附件1：2015年南安市中小学艺术教育科研论文暨 “阳光下成长”征文活动报送数量分配表。
六、评选办法
届时组织专家对各校报送的论文、征文进行评选，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并择优参加由泉州市教育局组织的评选活动（泉州将择优参加福建省第五届中小学艺术教育科研论文报告会、福建省第五届中小学生艺术节评选活动）。
七、报送办法和要求
1.论文申报者应填写《全省第五届中小学艺术教育科研论文报告会论文申报书》（见附件:2），加盖报送单位公章。
2.甲、乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本。文本格式：用word编辑，A4纸型，标题用小2号宋体字，正文用小3号仿宋体字。为便于论文的密封评选，论文文本的标题、摘要和正文中均不要出现作者姓名及所在单位名称。纸质文本双面打印，一式5份。公开发表的乙类论文须附发表刊物封面和目录页的复印件。
3.“阳光下成长”征文文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字，每篇打印一式3份。
4.请各学校将参评的论文和征文纸质文本，以及中小学艺术教育科研论文汇总表（附件3）、“阳光下成长”征文汇总表（附件4）纸质文本，于6月10日之前送交教师进修学校苏立勇老师收同时将电子文本发至350459400@qq.com。
附件:1.2015年南安市中小学艺术教育科研论文暨 “阳光下成长”征文活动报送数量分配表
2.全省第五届中小学艺术教育科研论文报告会论文申报书
3.中小学艺术教育科研论文汇总表
4.“阳光下成长”征文汇总表
南安市教教师进修学校
2015年5月5日
附件1
2015年南安市中小学艺术教育科研论文
暨“阳光下成长”征文活动报送数量分配表
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单位 |
中小学艺术教育科研论文（篇） |
“阳光下成长”征文（篇） |
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高中校 |
1 |
1 |
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初中校 |
1 |
1 |
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中心小学 |
2 |
2 |
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市直小学
（每校） |
1 |
1 |
附件2
全省第五届中小学艺术教育科研论文报告会论文申报书
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论文代码（5位） |
论文题目 |
论文类别 | |||||||||||
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□甲类
□乙类 | |||||||||||
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发表于何种报刊（期数、日期） |
论文内容 | ||||||||||||
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□学校艺术教育现状调研；□学校艺术教育综合改革成果案例；□学校艺术教育评价制度研究 | ||||||||||||
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作者姓名（含合作者不超过2名，调研报告不超过5名） |
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第一作者
有关信息 |
姓名 |
性别 |
出生年月 |
学历 |
专业 | ||||||||
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单 位 |
职称 |
职务 | |||||||||||
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地 址 |
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电子邮箱 |
电话（座机和手机） | ||||||||||||
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作者声明
本论文系本人（和合作者）独立完成，并且没有参加过全省第一、二、三、四届中小学和高校艺术教育科研论文报告会的评选；本论文资料和数据真实确凿，不涉及泄密问题；本论文除已经注明引用的内容外，不含其他任何个人或集体已经发表或撰写过的作品成果，不存在侵害他人知识产权问题。本人同意本论文可由全省第五届中小学生艺术艺术节组委会复制保存、汇编成集。本人完全意识到以上声明的法律结果由本人承担。
论文作者（含合作者）签名
年 月 日 | |||||||||||||
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学校、单位意见（盖章）
年 月 日 |
县（市、区）教育行政部门意见（盖章）
年 月 日 |
市级教育行政部门意见
（盖章）
年 月 日 | |||||||||||
注： 1．本表用计算机认真如实填写，签名必须手写（含合作者）；
2．“论文类别”和“论文内容”栏在所属项目前的方框内画“√”。
附件3
中小学艺术教育科研论文汇总表
学校
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序号 |
学校 |
题目 |
作者 |
类别
（甲类、乙类） |
论文内容
（学校艺术教育现状调研、学校艺术教育综合改革成果案例、学校艺术教育评价制度研究） |
联系电话 |
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附件4
“阳光下成长”征文汇总表
学校
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序号 |
学校 |
题目 |
作者 |
指导教师
（不超过2名） |
备注 |
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