为了加强校际间教学交流联动研讨，进一步聚力发挥省示范性高中建设学校的示范引领作用，提高教育教学改革实效，2023年11月15日～11月17日，我校与五星中学、延平中学、新营中学联合承办主题为“聚焦教考衔接，构建素养课堂课堂”的泉州市2023年度第二十场教学开放观摩研讨活动。四所学校在活动中共安排了48节课堂教学观摩课及2场专题讲座，集中展示四所学校在推进深化课堂方式变革的探索实践，分享教考衔接的教学教研管理及学科核心素养精准培养的有效途径。厦门双十中学、德化一中、漳州平和二中、永春五中等兄弟学校的领导老师们参与了此次活动。

在为期三天的活动中，围绕“聚焦教考衔接，构建素养课堂“这一活动主题，参与观摩课展示的各校老师们精心打磨，发挥巧思。深入探究教材改动背后的编者意图，自觉践行高考评价体系的“教学引导”功能，充分展示了”聚焦教考衔接，构建素养课堂”的教、学、评一致性深度思考，让学生经历完整且真实有效的思维训练，充分展现了各校教师深厚的教学素养和富有创意的教学设计。

泉州市学科带头人培养对象、国光中学历史教研组组长李伟滨老师开设《高一历史有效教学策略的实践与反思》的专题讲座，他结合具体的教学案例，引导教师用“四问四思”的教学模式开展学案教学和问题教学来培养学生的关键能力和核心素养。

善积跬步，方至千里。每场听课活动结束后，各学科负责人都组织听课老师进行深入细致的评课活动。听评课活动，热烈而深入，老师们从教学设计、实践操作等多个层面探讨教考衔接，构建学科素养课堂。本次活动为各个学校提供了联合教研、共享智慧的平台，校际间联办观摩教学，增强了校际沟通，为教研工作开拓了思路。

我校自入选福建省示范性普通高中建设学校以来，扎实推进“五育并举”育人方式改革，稳妥对接新高考综合改革，聚焦教考衔接，构建素养课堂课堂，关注学科新课程、新教材与“五育”有效融合，围绕“双减”政策落实，发展学生学科核心素养，积极探索基于情景、问题导向的探究式、综合化教学模式，促进学生自主、合作、探究学习。培根铸魂，培育学校办学特色，注重教育教学成果的校际交流合作与辐射示范。