2024年5月27日，南安市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“高中语文”四问四思“高效课堂教学模式的实践研究（立项批准号：NG1452-093）迎来了课题结题鉴定会。出席活动的有特邀专家黄荣水、潘志敏老师及课题组的成员。会议由教研室李夏阳主任主持。

首先由课题组负责人戴月云老师作课题结题报告。月云老师系统回顾了课题研究的全过程，把课题研究的整个脉络和成果全面呈现在大家面前，经过两年的研究，课题组逐步探索研制出符合校情的高中语文”四问四思“高效课堂教学模式，并在课堂实践中应用推广。

随后，课题组核心成员陈铂森老师、黄红云老师分别就课题研究的相关情况作了补充说明，他们指出，本课题研究扎实、成效显著，自开题以来，课题组成员积极参与、相互合作，按照计划深入开展，在参与课题研究与实践中，课题组成员无论是在理论上，还是在实践上都取得长足的进步，并取得了一定的研究成果，也带动了学校教师注重课堂模式革新，以研促教，以教助研，教研相长。

两位专家在听取完现场汇报后，对课题组成员开展科研情况表示赞许，对课题科研成果给予高度评价，并根据结题报告对课题的研究价值、研究过程的呈现、实施策略、撰写结题报告的注意事项等方面进行了深度剖析，并给予专业、有针对性的指导和建议，给课题组成员带来更进一步的思考和启发。

开展课题研究是教育教学改革的需要，更是促进教师专业成长的重要途径。本次结题既代表着成果总结，也是教科研工作的另一段新的开始。全体课题组成员将继续学习、潜心研究，更好地实践、推广、应用课题研究成果，真正做到科研为教学服务，让研思之路馥郁芬芳，研究之果丰硕飘香！

供稿：课题组

一审：陈铂森

二审：李夏阳

三审：肖金宇