2025年3月7日，福建省南安国光中学在综合办公楼三楼召开了2024 年泉州市教育教学改革专项课题《基于“一核四翼”的“四问四思”高效课堂教学质量评价实践研究》（No. QJYKT2024-029）的开题会议。此次会议由教研室李夏阳老师主持，课题负责人张斌老师以及全体课题组成员出席了会议，同时邀请了黄晓琳、朱仕成两位专家对课题进行点评和指导。

会上，张斌老师详细阐述了课题的核心概念、研究目标、内容、价值等方面。他指出，“一核四翼”是以高质高效的课堂教学评价为核心，从课程设置、教学过程、作业设计、考试评价四个方面形成课堂教学质量评价体系；而“四问四思”高效课堂教学模式则包含导问引思、答问明思、互问深思、拓问反思四个核心环节。该课题旨在构建科学合理的教学质量评价体系，以促进教师教学水平提升和学生全面发展。

随后，评议专家黄晓琳老师与朱仕成老师分别对课题进行了深入点评。黄晓琳老师高度肯定了课题选题的前瞻性和现实意义，并就研究方法的科学性与可行性提出了具体建议，如增加样本多样性以提高数据可靠性，优化评估指标体系增强研究成果的应用价值。朱仕成老师也结合自身经验，强调了信息技术在课堂教学中的深度融合，并建议进一步细化各子目标的具体实现路径。

与会人员围绕专家意见展开了热烈讨论，明确了后续研究的重点方向和具体实施路径。此次开题活动为课题的顺利推进奠定了坚实基础，未来课题组将按照既定计划，逐步开展文献整理、理论研究、实践指导等工作，确保高质量完成研究任务。

供稿：张斌

一审：张斌

二审：陈建福

三审：肖金宇