谈思维导图在词汇教学中的应用摘要词汇是英语的基础，词汇教学是我们英语教学的重要组成部分。在英语学习中，词汇量的多少以及掌握程度直接影响语言输出如听、说、读、写等...…

谈如何提升学生数学素养——以平面的基本性质的复习为例福建省南安国光中学黄真辉邮编：362321高中数学课程标准指出：“正确的学习目的，浓厚的学习兴趣，顽强的学习...…

关于高中化学实验教学的探讨和分析苏伟波(福建省泉州市南安国光中学福建泉州362321)摘要:自从教育部对高中的新课程有了新的标准和要求，化学作为一门专业性、针对...…

探究如何有效开展好高中物理实验教学苏汉阳福建省泉州市南安国光中学362321摘要：物理是一门以实验为基础的学科，在实验中学生可以更全面、透彻地理解和掌握物理知识...…

分析如何激发学生对高中物理学习的兴趣苏汉阳(福建省泉州市南安国光中学福建泉州362300)摘要：学生的学习兴趣能够促使其更多地参与教师的教学活动,形成学习的主动...…

从一道物理实验题说起福建省南安国光中学苏汉阳小陈和小洪同学学完圆周运动的向心力的知识后，一起设计如图甲的装置用以验证机械能守恒定律，小钢珠由一根不可伸长的轻绳拴...…

思维导图在高中英语阅读教学中的应用探析《小作家选刊》-2017年5期362321　福建省南安国光中学　谢超云摘　要：在当前的高中英语阅读教学中，思维导图的方式得...…

如何在高中物理中培养学生的自主探究式学习能力陈锦招（福建省南安国光中学福建泉州362321）摘要与其余教学科目相比较而言，高中物理教学困难度较大，教学内容重点、...…

如何让高中女生喜欢体育课福建省南安国光中学:吴朝山在十几年的体育教学中，本人发现有些女生在上体育课前提出各种理由请假，在课堂练习中，找各种理由不愿意参加活动，也...…

浅议高中体育创新教学策略之我见王飞腾(南安国光中学福建南安362321)【摘要】教育教学模式不是固化的，而是随着社会生活发展需求，学生个体发展需求的不断变化而变...…

浅谈高中体育高效课堂策略研究王飞腾南安国光中学福建泉州362321【摘要】新课程改革的推动下，促进学生的全面发展已成为诸多教育者的工作目标，作为基础素质教育的体...…

浅谈“学习障碍学生”在高中生物学习的表现及成因黄培基福建省南安国光中学362321电话：15859514698邮箱：huangpeiji2001@163.com...…

以《校园绿化管理》为载体培养学生技术素养福建省南安国光中学潘泉清【《以《校园绿化管理》为载体培养学生技术素养》CN22—1329/I《小作家选刊.教师版》201...…

通用技术课程教学中培养学生创新能力的探究福建省南安国光中学潘泉清【《通用技术课程教学中培养学生创新能力的探究》CN51—1567/TN《数字化用户》2017年第...…

基于微课翻转通用技术课堂的应用研究福建省南安国光中学潘泉清【《基于微课翻转通用通用技术课程的应用研究》，CN15—1362/G4《课程教育研究》2017年第14...…

逆向思考，正向表述林明强（福建省南安国光中学362321）摘要近几年，高考全国卷Ⅰ生物部分加强了对学生表述能力的考察，但是对于农村学生来说，这又恰恰是一个难点。...…

历史课外阅读——学生初高中历史衔接的重要桥梁福建省南安国光中学林义元本文发表于《中学课程资源》（CN：21-1526/G4）2017年第1期。摘要历史课外阅读对...…

例谈物理模型在高中生物教学中的应用福建省南安国光中学郑梅蓉362321电话：15905010636邮箱：zhengmeirong2006@163.com摘要：物...…

例谈高中生物课堂中生成性资源的利用福建省南安国光中学郑梅蓉362321电话：15905010636邮箱：zhengmeirong2006@163.com摘要本文...…

高中语文问题教学法实践研究李希妍(《考试周刊》2017年第62期)福建省南安市国光中学【摘要】问题教学法不是一个新兴的教学法，但在很长一段时间里，这种教学方法被...…