课 题 名 称

  素质教育中考试与评价制度改革研究

主  题  词

素质教育、考试、评价

研 究 方面

E

A、教育发展与管理B、教师队伍建设C、课程改革D、德育心理健康教育E、教学与评价F、信息技术　G、其它

负责人姓名

吴以瑜

性别

男

民族

汉

出生年月

1957．3

行 政 职 务

总务处副主任

专业职称

中教高级

研究专长

英语教学

最 后 学 历

大学本科

最后学位

担任导师

工 作 单 位

南安国光中学

通 讯 地 址

南安国光中学

联 系 电 话

办公室 86585115     住宅： 86587820      手机：13107863820        

预 期 成 果

B、C、

A、专  著        B、论  文

C、研究报告      D、其  他

预计完成时间

预计时间2年

2008年6月

本课题国内外研究概况，研究本课题的理论意义和实际意义

本课题的基本内容、目标及关键问题，要突破哪些难题。

基础教育面临的巨大挑战就是如何贯彻素质教育，最终取代应试教育。阻碍推进素质教育的因素诸多，研究和探索如何来科学合理的评价教育成果，如何看待高考指挥棒已成为教育界和社会不可回避的首要问题，这个棘手的问题如能解决，建立或形成一种使全社会都能认同的评价体系，使基础教育处以一种良性循环的状态，对人才的培养、对民族素质的提高都是一项伟大的工程，也具有现实的社会意义。本课题研究的重点是：教材、管理体制、教师素质。难点是：

课  题  参  加  者  基  本  情  况

姓  名

年龄

专业职称

工  作  单  位

近  期  研  究  成  果

课 所

题 在

申 单

请 位

人 意

见

课题申报人有承担校本课题研究工作经历，具有一定的课题研究经验。经学校教研室研究，同意推荐该课题向南安市教科所申请立项，我校将为该课题研究提供必要的支持。

                                                所在单位（盖章）

年    月    日 

市　审

课　专

题　家

立　组

项　意

评　见

评审组负责人（盖 章）

年    月    日 

南　科

安　所

市　意

教　见

                                           （盖章）

年    月    日 

中　情

期　况

检　记

查　录

年    月    日