校务公开

立足本校,扎实推进校务公开工作

发布时间:2004-08-03 阅读 : 2915

    为了进一步增强教职工的主人翁意识,激发全校教职工的创造力和积极性,促进党群、干群关系的良性发展,更好地增强依法治校、依法治教的意识,促进学校的民主管理和民主监督,从而推动学校新世纪的改革与发展,必须以我校的实际出发,认真细致地做好校务公开工作。今年,经过学校行政会研究,计划做好以下几个方面:一、以“三个代表”为指南,积极推进校务公开工作。江泽民主席的“三个代表”的重要理论,是为了适应新形势的发展和提高国民思想水平的需要而提出的。我校积极组织全体教职工身体力行,努力实践“三个代表”,结合本人实际,找出差距,提高认识思想认识水平,找准自身的人生座标。学校领导以学校的发展前途着想,主动将自己的工作置身于教职工的监督之下,使得自身的管理行为和自律行为不断得到完善和规范。今年,必须加大力度,把学校的计划、工作意见、公开征求教职工意见,体现全心全意依靠教职工,共同办好学校的正确思路。同时,也让全校教职工,对学校的计划,要求和意见的可行性和正确性得到充分的认识和理解,让教职工树立起主人翁的意识,把学校的事业看成是自己的事业,从而调动广大教职工的积极性,积极投入到学校的建设中来,为学校的建设和发展,出谋献策。二、以师资队伍建设并举,拓宽校务公开渠道。学校要发展,必须重视师德建设,把教师队伍建设为一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人”的高素质教师队伍的同时,勿忘推行校务公开。应两手同时抓,切不可一手硬,一手软。只有推行校务公开,才能调动教职工的积极性,稳定教师队伍。今年必须扩大校务公开范围,对涉及到干部提拔,职称评聘,教职工聘任,福利分房,奖金分配,工程建设,大宗物资采购及重大决策等教职工关心的热点问题,必须加强公开行为操作,实行“阳光操作”更多地置于广大教职工群众的监督之下,教职工通过参政议政,耳闻目睹,进一步增强主人翁的责任感,而从化解了教职工的许多顾虑和矛盾,减少内耗,专心致志地投入教育教学工作。保证了学校工作的顺利开展,对师资队伍建设起着相当重要的作用。三、完善教代会制度,充实校务公开载体教代会是全面实施推行校务公开的基本形式,今年必须狠抓教代会制度的建立和完善,并以此促进学校各项管理制度的健全,抓好教代会“四项”职权以及校级领导干部评议工作的落实,有效地发挥校务公开主要载体的作用,使校务公开工作落到实处,深入持久地开展这项工作。必须拓宽校务公开的方式、方法、力求形式多样、措施有力,利用校务公开栏,并配合网上发布;传播媒体;意见籍、监督电话、接待日等手段,保证学校走向民主管理的轨道。也保证了学校依法治校,教师依法行使民主权力,依法执教。四、加强学校行风建设,使校务公开健康发展通过学校的行风建设,建立学校新风,提高全校教职工的政治业务素质和职业道德水平,促进学校依法行政,依法治教,改善工作作风,提高优质服务,推进素质教育的全面实施,为我校的新一轮创业营造良好氛围。为此,除了加强学校“三风”的养成教育;切实减轻学生负担,推行素质教育;坚决按教育、物价部门规定的收费标准,绝不乱收费;严格考试制度,在招生录取工作中贯彻“公正、公开”的原则外,必须加强校务公开,使之转向健康的轨道。

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