教学管理
化学教研组第20周研修活动
发布时间：2019-01-08
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化学教研组第20周研修活动报道
1月7日上午第二节，化学组在新华楼二楼政教办公室举行第20周教研活动，组长戴煌城老师主持此次教研活动。
这次教研活动分为两个过程
首先，李宝艺老师分享了自己的读书心得体会，她带来了陶继新教育讲演录——《做一个幸福的教师》，对如何做一名“幸福”的教师发表了感想。
她表示很多老师在教育的讲台上兢兢业业，踏实努力，精心备课，细心批改每一份作业，耐心对待每一位学生，这背后的辛劳与汗水，有时候却得不到应有回报与尊重，“幸福”二字似乎离教师很远，当我们无数次问自己？你当老师的初衷呢，现在的你还有没有第一次站在讲台上的热情与激情？我们又何成为一名幸福而内心强大的老师？明确自己的坐标？ 以下几点感悟分享：
第一，教师首先要心中有梦，对于心中有梦的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。在“照亮”学生的过程中，同时也“照亮”自己。其实，很多人在成就学生的过程中，同时也成就了自己。
第二，教师要心中有情，教育引领班级学生前进的过程中，幸福的教师都以海洋般深沉宽广的爱去拥抱每个孩子，让他们在爱的洗礼中长成大树，长成栋梁，并且懂得以爱去回报社会，回报生活。激情不老应该成为每一个幸福教师重要的追求。马克思说，激情是人追求自己的对象世界的一种本质力量。
第三教师应手中有书，学校自这学期以来开展了全员读书活动，效果甚好。俄国作家契诃夫认为，人应当有三个头脑：生来的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。幸福的教师都明白：只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。
最后，教师工作应有心，一个教师要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。在评价孩子中，要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习欲望和兴趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下；当孩子取得成绩时，别忘了给孩子送上掌声；孩子有疑难时，是孩子最好的心理医生和真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，让自己成为最好的欣赏者。
第二个议程：组长戴煌城老师就期末考复习做了一个总结，明确此次期末考试范围和复习计划，针对考纲考点，有重点的复习选择合适练习并提议每位组员出一张符合教学计划的综合试卷，帮助学生掌握基本知识。
